Subject » BMEEPEKA801
Building and Architectural Economics
Építés- és tervezés-gazdaságtan
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Építés- és tervezés-gazdaságtan
Building and Architectural Economics
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEEPEKA801 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Credits | 2 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department | — | ||||||||||||
| Faculty | Default Faculty | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Teaching language | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | BMEEPLAA401 | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
A tárgy elsődleges célja az építési folyamat gazdasági összefüggéseinek bemutatása. Az építésgazdaságtan a közgazdaságtan építéssel foglalkozó ága. Mint ilyen szerteágazó, a gazdaságtudományhoz hasonlóan sok megközelítésben tárgyalható tudomány. A tárgy célja, hogy a hallgatók szakmagyakorlásukhoz szükséges minimális gazdasági alapismereteket szerezzenek meg, bármely területén is helyezkednek el az építési piacnak – tervezőként, beruházóként, szakértőként, gyártóként, kivitelezőként építenek majd. Az építészmérnök feladata az építtető döntéseinek előkészítése, támogatása, elemzése és végrehajtása – ideértve annak gazdasági aspektusait is. A döntéstámogatásban való jártasság az építtető bizalmának egyik legfontosabb eleme: célunk, hogy az építészmérnök legyen az tanácsadó,aki az építtető számára minden téren segítséget tud nyújtani az optimális beruházás előkészítéséhez, tervezéséhez, megvalósításához és hasznosításához. Minden felépítendő épület része lesz a nemzeti ingatlanvagyonnak. Tudnunk kell, hogyan működik az az ingatlanpiac, amelyben dolgozunk. Tudnunk kell, hogyan működik az az építési piac,melyen tanácsadó, programalkotó, tervező, kivitelező és ingatlangazdálkodó építészként tehetségünk legjavát adjuk egy-egy épület megvalósításához. A piacok sajátosságai mellett azok szereplőit, a gazdasági szervezeteket is meg kell ismernünk – kis építészirodáktól egészen a nemzetközi ingatlanfejlesztő cégeken át a különféle típusú kivitelező vállalkozásokig – hiszen ezekben fogjuk szakmai életünket élni. A hallgatóknak meg kell ismerniük a korszerű szakmagyakorlás gazdasági hatású területei is: az épületminősítési rendszerek, a BIM gazdasági hatásait, a körforgásos gazdaságot, a technológiai fejlesztés gazdaságra gyakorolt hatását és a gazdaságos épületüzemeltetés (Facility Management) elemeit is. Az előadásokon fel kívánjuk készíteni a hallgatókat néhány alapvető pénzügyi / gazdasági számítás, elemzés elvégzésére az ingatlanfejlesztés döntéseinek támogatásához, megvalósíthatósági / fejlesztési tanulmányok elkészítéséhez
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
Ismeri a jellemző épületfajták fontosabb funkcionális, társadalmi és jogszabályi követelményeit. Megfelelő ismerettel rendelkezik az építést szolgáló egyéb mérnöki szakismeretek területén. Ismeri az épületek és egyéb építmények építéséhez szükséges különféle gépeket, eszközöket, technikákat, technológiákat, módszereket. Ismeri az építési projektek szereplőit, feladatát, költségének elemeit, finanszírozását, a projektek időbeli lefolyását. Érti az építészmérnök szakma társadalmi kötelezettségeit, annak szociológiai, műszaki, gazdasági, jogi és etikai tényezőit.
Skills
Képes az építési tevékenységhez kapcsolódó feladatokban való közreműködésre, a tervezési, kivitelezési, projekt feladatok szereplőiből álló munkacsoportokkal való együttműködésre. Képes az épületmegvalósítási, épületfenntartási folyamatok megszervezésére, előkészítésére, irányítására, követésére és ellenőrzésére. Képes az alapvető építészeti informatikai eszközök és szoftverek használatára, költségvetések és organizációs tervek elkészítésére.
Attitudes
Törekszik az esztétikai szempontokat és műszaki követelményeket egyaránt kielégítő, magas minőségű, harmonikus építészeti produktumok megvalósítására. Munkája során törekszik a rendszerszemléletű, folyamatorientált, komplex megközelítésre, a problémák felismerésére, és azok kreatív megoldására, nyitott az új információk befogadására, törekszik szakmai és általános műveltségének folyamatos fejlesztésére. Kezdeményező, törekszik az építészeti tevékenységhez kapcsolódó feladatok megosztására, munkacsoportok létrehozására, tiszteletben tartva a munkatársak és bevont szakemberek tudását. A munkája során előforduló minden helyzetben törekszik a jogszabályok és etikai normák betartására, követi a munkahelyi egészségi és biztonsági, a műszaki, a jogi és gazdasági szabályozás előírásait.
Autonomy and responsibility
Szakmai problémák során önállóan és felelőssége tudatában lép fel. Felelősséggel irányít szakmai gyakorlatának megfelelő méretű munkacsoportot, ugyanakkor képes irányítás mellett dolgozni egy adott csoport tagjaként. Döntéseit körültekintően, szükség esetén a megfelelő szakterületek képviselőivel konzultálva hozza meg és azokért felelősséget vállal. Munkáját személyes anyagi és erkölcsi felelősségének, és az épített környezet társadalmi hatásának tudatában végzi.
Oktatási módszertan
Not provided.
Tanulástámogató anyagok
Jegyzetek
Építéstudományi tananyag BSc képzéshez - Rostás Zoltán- kijelölt fejezetek
Online források
Előadásanyagok és háttéranyagok https://regi.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop412A/2011_0060_epitestudomany/content/01-I02/01.html
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
Az előadáson a részvétel kötelező. (TVSZ 105.§ (2) alapján) A megengedett hiányzások számát a hatályos Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat írja elő (105. § (3)). A teljesítményértékelések alapját az előadásokon elhangzott ismeretek összessége képezi. Vitás esetekben a hatályos Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat, továbbá a hatályos Etikai Kódex szabályrendszere az irányadó.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
—
Két darab, a szakirodalomhoz kapcsolódó zárthelyi dolgozat elektronikus formában (20-30 perces időkiméretben. A zárthelyik értékelése: megfelelt – nem felelt meg (ha az elért pontszám < 50%). A zárthelyik eredményes megírása a félév elismerésének feltétele. Az előadások után (az előadások 75-80%-át érintően) a megértést segítő teszt kitöltése. A tesztek pontszámai a féléves jegy 50%-át adják, és egyben a hatályos TVSZ szerinti jelenlét igazolására is szolgálnak
2. —
—
A tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, melynek megjelenési formája az egyénileg vagy csoportosan készített féléves feladat; annak tartalmát, követelményeit, beadási határidejét, értékelési módját az előadó és az évfolyamfelelős együttesen határozzák meg.
Weight of in-term assessments
| Type | Weight |
|---|---|
| — | 50 % |
| — | 50 % |
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
| Type | ECTS | Performance (%) |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 95 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 80 % - 95 % |
| jó (4) | Good [C] | 70 % - 80 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 60 % - 70 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 50 % - 60 % |
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
95; 80; 70; 60; 50; Két darab, a szakirodalomhoz kapcsolódó zárthelyi dolgozat elektronikus formában (20-30 perces időkiméretben. A zárthelyik értékelése: megfelelt – nem felelt meg (ha az elért pontszám < 50%). A zárthelyik eredményes megírása a félév elismerésének feltétele. Az előadások után (az előadások 75-80%-át érintően) a megértést segítő teszt kitöltése. A tesztek pontszámai a féléves jegy 50%-át adják, és egyben a hatályos TVSZ szerinti jelenlét igazolására is szolgálnak; 1; 50; A tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, melynek megjelenési formája az egyénileg vagy csoportosan készített féléves feladat; annak tartalmát, követelményeit, beadási határidejét, értékelési módját az előadó és az évfolyamfelelős együttesen határozzák meg.; 2; 50
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
| Faculty | Program | Curriculum | Curriculum type | Primary |
|---|---|---|---|---|
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |