A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Akusztikai komfort
Acoustic comfort
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEEPES0615 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Credits | 2 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department | — | ||||||||||||
| Faculty | Default Faculty | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Teaching language | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | BMEEPESA201 (Épületszerkezettan 1) | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
A tantárgy célja az az akusztikai komfort mint épület funkciójához szükséges építészeti tervezési szempont bemutatása, az építészeti tervezési szemlélet formálása, a minőségi, korszerű épületek létrejöttének elősegítése; az akusztikai komfortot meghatározó, objektíven mérhető és szubjektív tényezők bemutatása, az akusztikai komfortot meghatározó jellemzők és az egyéb tervezési célok összefüggéseinek, az épületfunkció és az akusztikai követelmények kapcsolatának megvilágítása.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
alapszinten ismeri az épületekhez kapcsolódó épület- és teremakusztikai fogalmakat, mennyiségeket alapszinten ismeri az épületekkel kapcsolatos akusztikai követelményrendszert és a megvalósításhoz szükséges eszközöket, méretezési módszereket és tervezési lépéseket megismeri a hangszigetelési és teremakusztikai megoldásokhoz kapcsolódó épületszerkezeteket, építőanyagokat, burkolatokat
Skills
hangszigetelési és teremakusztikai követelményeket és megoldásokat képes az építészeti tervezés megfelelő tervfázisaiba integrálni; a tárgy tematikájához tartozó méretezési és tervezési feladatok kisebb léptékű épületeken való alkalmazása; hatékonyan alkalmazza az alapvető méretezési módszereket; képes megítélni az egyes épületszerkezetek és megoldások teremakusztikai hatékonyságát
Attitudes
együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgatótársaival, folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását; nyitott a szükséges épületszerkezetek megismerésére és az építészeti konstruálási problémákra, továbbá törekszik azok helyes és kreatív megoldására; törekszik az építészetben előforduló akusztikai problémák megoldásához szükséges alapismeretek elsajátítására és alkalmazására; törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra; törekszik az esztétikailag igényes, magas minőségű szerkezeti tervek készítésére; a munkája során előforduló minden helyzetben törekszik a jogszabályok és etikai normák betartására. törekszik a tanult épületszerkezeti ismereteket önállóan is alkalmazni kisméretű, egyszerű épületek szerkezeteinek meghatározására
Autonomy and responsibility
konzulensi segítség révén végzi az alapvető épületszerkezettani feladatok és problémák végiggondolását és azok megoldását; nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket; a fellépő problémákhoz való hozzáállását az együttműködés és az önálló munka helyes egyensúlya jellemzi;
Oktatási módszertan
Not provided.
Tanulástámogató anyagok
Jegyzetek
előadások jegyzetelésre alkalmas ábraanyaga
Online források
alkalmazástechnikai útmutatók gyártói, forgalmazói honlapokon
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
Az előadások látogatása kötelező. A megengedett hiányzások számát a hatályos Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat írja elő. Vitás esetekben a hatályos Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat, továbbá a hatályos Etikai Kódex szabályrendszere az irányadó. Az aláírás megszerzésének feltétele a szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések mindegyikének legalább 50%-os teljesítése.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
—
A tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, melynek megjelenési formája az egyénileg készített rajzfeladat; annak tartalmát, követelményeit, beadási határidejét, értékelési módját az előadó és az évfolyamfelelős együttesen határozzák meg.
Weight of in-term assessments
| Type | Weight |
|---|---|
| — | 100 % |
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
| Type | ECTS | Performance (%) |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 90 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 83 % - 90 % |
| jó (4) | Good [C] | 72 % - 83 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 61 % - 72 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 50 % - 61 % |
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
90; 83; 72; 61; 50; A tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, melynek megjelenési formája az egyénileg készített rajzfeladat; annak tartalmát, követelményeit, beadási határidejét, értékelési módját az előadó és az évfolyamfelelős együttesen határozzák meg.; 1; 1; 100; 50
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
| Faculty | Program | Curriculum | Curriculum type | Primary |
|---|---|---|---|---|
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |