Épületszerkezettan 2

A tantárgy célja a legfontosabb magastető szerkezetek (fedélszerkezetek, héjalások) és tetőtérbeépítések szakipari szerkezeteinek megismertetése, az épületek alapozási rendszereinek bemutatása, a kiválasztás szempontrendszereinek ismertetése, a talajban előforduló nedvességhatások elleni védekezés, szigetelési rendszerek bemutatása. Ennek keretében: - a hagyományos, ácsjellegű és a korszerű, mérnökjellegű fakötésekkel készülő előregyártott fedélszerkezetek, tetőfedések, ehhez kapcsolódó rétegrendek, leggyakoribb részletképzések; - a sík- és a mélyalapozások legáltalánosabb fajtái, komponensei, anyagai, elrendezései, működésük, az épületek alapozásának és szigetelésének összefüggései az épület felmenő szerkezetének, az altalaj adottságainak (teherbírás, talajnedvesség) valamint az épület funkcionális kialakítása szempontjából; - terepszint alatti épületrészek nedvesség elleni védelmének fogalmai, anyagai, legjellemzőbb megoldásai, rétegrendjei, működése, részletképzései; - a felsorolt épületszerkezetek működése, legfontosabb funkciói, az őket érő hatások, a velük szemben támasztott legfontosabb követelmények; - a fenti épületszerkezetek elrendezését befolyásoló legáltalánosabb épületgépészeti problémák (kémények, szellőzők, alapvezetékek, áttörések) és szempontok; - a fenti épületszerkezetek kiválasztását, kialakítását, kapcsolatait befolyásoló legfontosabb épületfizikai, épületenergetikai, akusztikai szempontok és feladatok; - a felsorolt épületszerkezetek fejlődési irányai, fejlesztési törekvései; - a felsorolt épületszerkezetek legfontosabb tervezési, szerkezetválasztási, méretfelvételi elvei, építészeti és épületszerkezeti lehetőségei, legáltalánosabb részletmegoldásai; - a fedélszerkezeti terv fogalmának, a tervezés menetének bevezetése, a felsorolt épületszerkezetek legáltalánosabb kiválasztási, tervezési módszereinek, sajátos ábrázolási szabályainak, részletképzéseinek, a kulturált műszaki grafika alkalmazásának, dokumentálásának gyakorlása. A gyakorlatok célja a fenti ismeretek alkalmazásának gyakorlása, az alapvető készségek kialakítása, oktatói irányítással történő helyszíni műhelygyakorlatokon és konzultációval segített, otthoni önálló munkával kidolgozandó féléves tervfeladatok által.

Tetőszerkezetek, tetőfedések, alépítményi szigetelés (HEFOP–jegyzet); Tetőfedéssel, szigetelésekkel kapcsolatos irányelvek (ÉMSZ kiadványai); előadások jegyzetelésre alkalmas ábraanyaga

a tantárgy mindenkor érvényes féléves Teams felülete

Az előadások látogatása kötelező, a jelenlét ellenőrzése az előadásokon alkalmankénti, szúrópróbaszerű szintfelmérő értékeléssel történik, mely a gyakorlatokon való folyamatos haladáshoz szükséges tudáselemek meglétét vizsgálja. Minősítése (megfelelt - nem felelt meg) az aláírás megszerzése szempontjából közömbös. Amennyiben a hallgató a jelenlét ellenőrzések szerint az összes előadás több mint 30 %-án nem volt jelen, akkor az aláírás megtagadható. A gyakorlaton való részvétel kötelező. Csak az adott alkalomra beütemezett tevékenységek aktív végzése minősül érdemi jelenlétnek, amit a gyakorlatvezető minden órán ellenőriz és feljegyez. A megengedett hiányzások számát a hatályos Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat korlátozza, túllépése az aláírás automatikus megtagadását vonja maga után. A távolmaradás miatt elmulasztott teljesítések nem pótolhatók, a hiányzások okát a Tanszék nem vizsgálja, igazolást nem fogad el. A gyakorlatokon való hatékony haladáshoz szükséges tudáselemek meglétének ellenőrzéséhez az előadásokon alkalmankénti, szúrópróbaszerű szintfelmérő értékelés, melynek minősítése (megfelelt - nem felelt meg) az aláírás megadásánál nincs figyelembe véve. Az aláírás megszerzésének szükséges és elégséges feltétele a részvételi követelmények mellett a féléves tervfeladatok mindegyikének legalább elégséges szintű teljesítése. Az évközbeni és a vizsgaeredményekről a hallgatók a Tanszék honlapján keresztül elérhető eredményközlő felületen tájékozódhatnak. A hallgató által szorgalmi feladatként beadott munkarészekre a feladatkiírásban rögzített értékű jutalompont illetve érdemjegy adható, mely a tantárgy féléves érdemjegy kialakításába számít bele. A jutalom mértéke feladatonként legfeljebb a féléves összeredmény 5%-a lehet, az összes jutalom a féléves összeredmény legfeljebb 10%-ban kerülhet beszámításra. A tantárgy érdemjegyét a féléves osztályzat és a sikeres vizsgán szerzett érdemjegy számtani átlaga adja a kerekítés szabályainak alkalmazásával. A hallgató szorgalmi időszakban mutatott teljesítménye alapján a tanszék megajánlott végosztályzatot ajánlhat, melynek hallgató általi elfogadása esetén mentesül a vizsga alól. Ennek általános szabályait és tantárgyspecifikus feltételeit a tanszék félévenként közzéteszi.

90; 85; 75; 65; 50; Elsősorban a tantárgy képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelésére szolgálnak, megjelenési formája az egyénileg (vagy a feladatkiírásban rögzített feltételek esetén team-munkában) tanórán kívül (jellemzően otthoni munkával) készített, de az ütemtervben rögzített időpontokban oktatói konzultációval segített és ellenőrzött rajzfeladat. A rajzfeladat tartalmi és formai követelményeit, beadási határidejét, értékelési módját a tantárgyfelelős és az évfolyamfelelős közösen, az adott félévi feladatkiírásban határozza meg. A féléves tervfeladatok általában hagyományos, síkalapozással megoldható és magastetős többlakásos épület alapozás-szigetelés és fedélszerkezeti csökkentett tartalmú kiviteli terv szintű feldolgozására irányulnak: - a magastető terv legfontosabb céljai közé olyan favázas szerkezetek kidolgozása és dokumentálása tartozik, amelyek csapadékvíz elvezető és építészeti felületképző szerepű külső burkolatok teherhordó alátétszerkezeteként szolgálnak, ácsolt vagy mérnök jellegű szerkesztésmóddal. Ezen magastetők különböző méretű és rendszerű sorozatelemekből összeállított vízzáró burkolatai és ezek különleges szerkezeti helyei is kidolgozásra kerülnek, beleértve a héjazattal összeépített, hőszigetelt térhatárolás, a tetőtérbeépítés módozatait is; - az alapozás-szigetelési terv legfontosabb céljai közé az alapozás és a talajnedvesség és talajvíznyomás elleni szigetelés síkkoordinációs egyeztetése, dokumentálása, a szigetelési részletképzések megismerése, továbbá az épület felmenő szerkezetének, az altalaj adottságainak (teherbírás, talajnedvesség) valamint az épület funkcionális kialakítási összefüggéseinek tisztázása és dokumentálása tartozik. A szorgalmi időszakban végzett értékelések részaránya a féléves osztályzatban: Tető tervfeladat (a fedélszerkezeti makettel együtt): 28/100 Alapozás tervfeladat: 22/100; 1; 2; 50; A tantárgy tudás és képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelési módja. Részben a megszerzett (elméleti) tudáselemekre, részben a megszerzett ismeretek alkalmazására fókuszál, így a problémafelismerést és -megoldást helyezi a középpontba. Ennek során egy meghatározott épület, épületrész vagy alrendszer tervezési, szerkesztési feladatait kell megoldani. Az értékelés alapjául szolgáló tananyagrészt a tantárgyfelelős és az évfolyamfelelős az ütemtervben határozza meg, a rendelkezésre álló munkaidő általában 90 perc. A szorgalmi időszakban végzett értékelések részaránya a féléves osztályzatban: 1. zárthelyi: 25/100 2. zárthelyi: 25/100; 2; 2; 50; 100; 50