Subject » BMEEPLAQ712
Specialization Complementary Course
Specializációs Kiegészítő Tantárgy
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Specializációs Kiegészítő Tantárgy
Specialization Complementary Course
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEEPLAQ712 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 4 | ||||||||||||
| Subject coordinator |
Dr. Varga Tamás
contact:
varga.tamas@lako.bme.hu
|
||||||||||||
| Responsible department | — | ||||||||||||
| Faculty | Default Faculty | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Teaching language | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | az Építőművészeti Specializáció választása | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | BMEEPTCQ711 (Specializációs Tervezési Tárgy) | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
Elméleti bevezetés az enteriőr-, design- és bútortörténetbe. A 3 tanszék által összehangolt, közösen szervezett kötelező, vizsgával záruló elméleti jellegű tantárgy, amely a képzésből hiányzó alapvető belsőépítészeti témaköröket foglalja össze a hallgatók számára, úgy, mint enteriőr-, bútor- és designtörténet.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
A tervezési kérdéseken keresztül megismerkedik a hallgató azbelsőépítészet, a design, az enteriőrtörténet és bútortörténet összetettségével, gondolkodása komplexebbé válik. Az elméleti tananyag megalapozza a belsőépítészeti gondolkodást, de éppúgy vissza is hat az építészeti gondolkodásra is. Az így szerzett tapasztalat a későbbi tervezések során fokozatosan aktív tudásként hasznosul. Ismeri az enteriőr és bútortörténet fő korszakait, az iparművészet fő diszciplínáit és azok építészeti összefüggéseit. Érti a belsőépítészet fogalmait, a szemléletmódok történeti összefüggéseit és ezeket képes a mára értelmezni. Megfelelő mértékben ismeri az építészethez kapcsolódó humán tudományokat, az építészetre ható társadalmi folyamatokat. Ismeri az építészet történetét, korszakait és főbb alkotásait, annak kapcsolatát a társművészetekkel.
Skills
Képes az építészeti tervezés során komplex módon kezelni az esztétikai, funkcionális, megrendelői, műszaki, gazdasági valamint a társadalmi elvárásokat, képes a követelményeket kielégítő építészeti tervek elkészítésére. Képes a belsőépítészeti építészeti tervezés és az építészeti tervezés során keletkező problémák felismerésére, a különböző szempontok közti összefüggések átlátására, rangsorolására, a különböző lehetőségek közötti körültekintő döntésre.
Attitudes
Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgatótársaival. Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását, kutatást végez az adott feladattal kapcsolatban. (KKK III/3-5) Törekszik az esztétikai szempontokat és műszaki követelményeket egyaránt kielégítő, magas minőségű, harmonikus építészeti produktumok teljes körű megvalósítására az emberi léptékhez és igényekhez igazodva.
Autonomy and responsibility
Nyitott az új információk befogadására, törekszik szakmai- és általános műveltségének folyamatos fejlesztésére. Törekszik az építész szakma közösségi szolgálatba állítására, érzékeny az emberi problémákra, nyitott a környezeti és társadalmi kihívásokra, mindeközben tiszteli a hagyományokat, felismeri és védi az épített- és természeti környezet értékeit. Önállóan gondolkodik és elemez, kutat. (KKK IV/1)
Oktatási módszertan
Not provided.
Tanulástámogató anyagok
Not provided.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
Az előadáson való részvétel kötelező. A megengedett hiányzások számát a hatályos Tanulmányiés Vizsgaszabályzat írja elő. A teljesítményértékelések alapját a félév végi vizsga jelenti. Vitás esetekben a hatályos Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat, továbbá a hatályos Etikai Kódex szabályrendszere az irányadó.
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
Írásbeli vizsgaelem
A tantárgy és tudás típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja összegző írásbeli vizsga a félév során megismert három témára építve. A vizsga mint összegző tanulmányi teljesítményértékelés ötfokozatú skálán kerül értékelésre.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
| Type | ECTS | Performance (%) |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 90 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 85 % - 90 % |
| jó (4) | Good [C] | 72 % - 85 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 65 % - 72 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 50 % - 65 % |
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
90; 85; 72; 65; 50
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
| Faculty | Program | Curriculum | Curriculum type | Primary |
|---|---|---|---|---|
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |