Subject » BMEEPLAQ803
Competitions and a counscious practice
Pályázatok és fenntartható praxis
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Pályázatok és fenntartható praxis
Competitions and a counscious practice
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEEPLAQ803 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | advanced-level | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 3 | ||||||||||||
| Subject coordinator |
Weiszkopf András
position: adjunktus
contact:
weiszkopf.andras@epk.bme.hu
|
||||||||||||
| Responsible department |
Lakóépülettervezési Tanszék
|
||||||||||||
| Faculty | Építészmérnöki Kar | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | BMEEPLAA301 (Lakóépülettervezés 2.) | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
A kurzuson hallgatók megismerhetik az építészeti pályázatok elméleti és jogi hátterét, továbbá rutint szerezhetnek az azokon való részvételben a tárgy keretében kiírt építészeti aktualitásokkal, egyetemes tervezéssel és a szakma határterületeivel is foglalkozó feladatok segítségével. A kurzus célkitűzése, hogy a hallgatók rálássanak az építészeti praxis felé, vagy által, pályázatok formájában megfogalmazott kérdésekre. Milyenek az építészeti válaszadás kortárs stratégiái? Miért érdekesek az építészeti véleménynyilvánítás tendenciái? Milyen hatással van az építészeti pályázatokon való részvétel egy irodára és milyen lehetséges stratégiákkal lehet nekivágni egy pályázaton való indulásnak? A kurzus célkitűzése egyrészt, hogy az Építőművészeti Specializáció kötelezően választható tantárgyblokkjának elemeként támogassa a specializáción folyó munkát, másrészt a Lakóépülettervezési Tanszék Fentartható lakóhelyek műhely ezirányú oktatási és kutatási tevékenységét.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
Érti kortárs építészeti praxisok építészeti pályázási stratégiáit. Tisztában van az építészeti pályázatok jogszabályi hátterével. Ismeri az építészeti pályázatokon való részvétel menetrendjét és az ebből fakadó tervezésmódszertani sajátosságokat.
Skills
Képes egyszerre több tervezési szempont integrálására. Képes értelmezni és eligazodni az építészeti pályázatok kiírásának jogi nyelvezetében. Hatékonyan képes alkalmazni a pályázatokon való részvétel sajátságos módszertanát. Az átlagosnál mélyebb ismeretekkel és magasabb szintű képességekkel rendelkezik az építészeti pályázatokon való részvételhez kötődő önálló részvételi stratégiaalkotásban.
Attitudes
Nyitott szigorúan szabályozott környezetben végzett kreatív problémamegoldásra. Törekszik az építészmérnöki szakma közösségi szolgálatba állítására, érzékeny az emberi problémákra, nyitott a környezeti és társadalmi kihívásokra. Nyitott az új információk befogadására, törekszik szakmai- és általános műveltségének folyamatos fejlesztésére.
Autonomy and responsibility
Döntéseit körültekintően, szükség esetén a megfelelő szakterületek képviselőivel konzultálva, de önállóan hozza és azokért felelősséget vállal. Munkáját személyes anyagi és erkölcsi felelősségének, és az épített környezet társadalmi hatásának tudatában végzi. Nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket. Az elkészített munkájáért (dolgozatok, beadandó feladatok) felelősséget vállal.
Oktatási módszertan
Not provided.
Tanulástámogató anyagok
Jegyzetek
Kolossa József DLA – Weiszkopf András: Competition Vocabulary. 2015.
Online források
https://yearbook.archi; https://issuu.com/potentialarchitecturebooks/docs/978-0-9921317-0-8-redux; https://www.wettbewerbe-aktuell.de
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
General rules
Az előadás látogatása kötelező, a megengedett hiányzások számát a Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat (TVSZ) írja elő. Vitás esetekben a TVSZ, továbbá a hatályos Etikai Kódex szabályrendszere az irányadó.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
—
Szorgalmi részteljesítmény-értékelés (a továbbiakban házi pályázat): a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex érékelési módja, melynek megjelenési formája a meghirdetett házi pályázatok csoportos elkészítése, benyújtása, illetve bírálata. A számonkérés típusa a TVSZ 109. § b) szerinti részteljesítmény-értékelés: „a félévközi haladás regisztrálása folyamatos oktatói visszajelzés mellett támogató (formális) részteljesítmény értékeléssel” ennek formája a házi pályázat, mely szövegértésen alapuló, csoportos tervezési feladat. Konkrét követelménye a részvétel, azaz a házi pályázatok elkészítésében, benyújtásában, illetve bírálatában való a cselekvő módon történő bekapcsolódás.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
Written exam component
A tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja 60 perces írásbeli vizsga formájában, amely az előadáson elhangzottakra, az óravázlatokra és a kiadott kötelező szakirodalomra épül. A vizsga, mint összegző tanulmányi teljesítményértékelés ötfokozatú skálán kerül értékelésre.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
| Type | ECTS | Performance (%) |
|---|---|---|
| excellent (5) | Excellent [A] | above 90% |
| very good (5) | Very Good [B] | 85 % - 90 % |
| good (4) | Good [C] | 72 % - 85 % |
| satisfactory (3) | Satisfactory [D] | 65 % - 72 % |
| pass (2) | Pass [E] | 50 % - 65 % |
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.