Subject » BMEEPLAXXXX
Departmental Research
Tanszéki kutatás alapú alkotás
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Tanszéki kutatás alapú alkotás
Departmental Research
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEEPLAXXXX | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | advanced-level | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Credits | 2 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department |
Lakóépülettervezési Tanszék
|
||||||||||||
| Faculty | Építészmérnöki Kar | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | Lakóépülettervezés 2 - BMEEPLAA301 | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
A tárgy célja az építészeti kutatást segítő, módszertani és technikai ismereteket átadása
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
Éptészeti kutatáshoz használható módszertani ismeretek Kutatási projektek dokumentálásával kapcsolatos technikai ismeretek
Skills
Képes egy kutatási terv megfogalmazására. Képes a kutatási folyamatok szükséges elemeit azonosítani. Képes realisztikus kutatási célok kitűzésére saját maga számára. Képes a kutatási céljaihoz adekvát kutatási módszert választani.
Attitudes
Törekszik valós problémák felismerésére és az önreflexióra. Nyitott az új információk befogadására, törekszik kutatásmódszertani képességeinek folyamatos fejlesztésére, szakmai ismereteinek bővítésére. Törekszik önmaga megismerésére, munkáját megfelelő önkontroll mellett végzi, törekszik a felismert hibák kijavítására. Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatókkal és hallgatótársaival. Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását. Nyitott a kritikai észrevételekre, a tanulságok levonására.
Autonomy and responsibility
Szakmai problémák során önállóan és kezdeményezően lép fel. Önállóan gondolkodik, elemez és dönt. Nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket. A fellépő problémákhoz való hozzáállását az együttműködés és az önálló munka helyes egyensúlya jellemzi. Az elkészített munkájáért felelősséget vállal.
Oktatási módszertan
Not provided.
Tanulástámogató anyagok
Online források
Az előadások kivonatai a TEAMS csoportba kerülnek feltöltésre.; Az aktuális félév témáihoz kapcsolódó szakirodalom a TEAMS csoportba kerül feltöltésre.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
General rules
A gyakorlatok 70%-án a részvétel kötelező. Ezt a műteremvezetők ellenőrzik. Vitás esetekben a hatályos Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat (TVSZ), továbbá a hatályos Etikai Kódex szabályrendszere az irányadó.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
—
A tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelése. A félév folyamán konzultációval segített kutatási tervek készülnek, ezekre az oktatók írásbeli visszajelzést adnak a félév közben két alkalommal valamint a végső leadás után. A teljesítmény értékelése a végső leadás minősége alapján történik.
Weight of in-term assessments
| Type | Weight |
|---|---|
| — | 100 % |
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
| Type | ECTS | Performance (%) |
|---|---|---|
| excellent (5) | Excellent [A] | above 90% |
| very good (5) | Very Good [B] | 80 % - 90 % |
| good (4) | Good [C] | 70 % - 80 % |
| satisfactory (3) | Satisfactory [D] | 60 % - 70 % |
| pass (2) | Pass [E] | 50 % - 60 % |
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.