Subject » BMEEPRAQ90T
Drawing and composition T - Conscious recolouring of the historical and block building fassades
Rajz és kompozíció T - Történeti jellegű utcasorok és panel lakóövezetetek átfogó színtervezése
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Rajz és kompozíció T - Történeti jellegű utcasorok és panel lakóövezetetek átfogó színtervezése
Drawing and composition T - Conscious recolouring of the historical and block building fassades
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEEPRAQ90T | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | advanced-level | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Credits | 2 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department |
Rajzi és Formaismereti Tanszék
|
||||||||||||
| Faculty | Építészmérnöki Kar | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | BMEEPRAA501 (Rajz 5.) | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
A kurzusra jelentkező hallgatók Budapest, vagy valamelyik vidéki város felújításra szoruló történeti és/vagy panel épületeket tartalmazó utcájára átfogó színezési tervet készítenek úgy, hogy először az egyénileg választott, egyeztetett épületek vonalas rajzát készítik el fotó után, majd az oktató irányításával – esteleges falszín kutatás utáni korhű színezési terveket alkotnak a környező házakkal való színharmónia megfelelés figyelembevételével. A terveket egy egységes anyagként bocsátjuk előzetes megállapodás alapján bizonyos főépítész irodák rendelkezésére a lakókörnyezet színvonalas újraszínezésének támogatására. A panel városrészek esetében az építészeti áttervezés lehetősége is fennáll ötlettervi szinten az új lakhatási igények szem előtt tartásával /parkolási problémák megoldása, kiegészítő épületek, újfajta kertészeti megoldások, igényesebb tetőtéri lakások stb. tervezésével/. A feladat a tanszék kutatási témáját képezi és remélhetőleg meg fog jelenni különböző tudományos fórumokon, kiállításokon is.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
Megfelelő mértékben ismeri az építészethez kapcsolódó humán tudományokat és az építészetre ható képzőművészeteket. Ismeri az építészeti ábrázolás és a műszaki dokumentációk fajtáit, azok elkészítésének előírásait, szokásos manuális és digitális technikáit. Ismeri a korszerű prezentációs technikákat. A hallgató tisztában van a színelmélet alapproblémáival – a pigmentszínek összességét tartalmazó színtest alakjával, felépítésével, színek tulajdonságainak mérőszámaival, kódjaival, képe van különböző szabványos színrendszerekről, festékszínek és a digitális technológia fényszíneinek összefüggéseiről. Ismeri a színharmónia feltételrendszerét. Eligazodik a különböző történeti korszakok kedvelt színei között. Képes a panelépületek újraszínezéséhez, formatagolásához illő kortárs, képzőművészeti értékű formanyelvet megjeleníteni és van elképzelése a lakótelepek új építészeti kihívásaira is megoldásokat mutatni.
Skills
Képes az alapvető építészeti informatikai eszközök és szoftverek használatára. Képes hagyományos és virtuális építészeti modellezésre, képes a célközönség számára megfelelő tartalmú és megjelenésű prezentáció elkészítésére. A hallgató megérti a szín és építészet különböző összefüggéseit és alkotó módon, kliséktől mentesen, egyéni hangon is képes használni őket a gyakorlatban.
Attitudes
Törekszik a problémák felismerésére és megoldására, a kreativitásra, új megoldások keresésére, egyszerre és arányosan alkalmazza az intuitív és az ismereteken alapuló megközelítéseket. Nyitott az új információk befogadására, törekszik az esztétikai, humán és természettudományos műveltségének folyamatos fejlesztésére, szakmai ismereteinek bővítésére, új termékek, szerkezetek, technológiák megismerésére. Törekszik önmaga megismerésére, munkáját megfelelő önkontroll mellett végzi, törekszik a felismert hibák kijavítására. Főként a kurzus témájában meghirdetett különleges és korunkban gyakori, látványtömegben is jelentős építészeti feladatokban (történeti és panel épületegyüttesek) várjuk el a leendő építészek tervezési munkájában a szín kifejezőerejének alkalmazását!
Autonomy and responsibility
Szakmai problémák során önállóan és kezdeményezően lép fel. A végzős építészhallgatónak képesnek kell lenni önállóan megítélni adott stílusú és funkciójú épület színezési irányelveit, lehetséges tervezhető színharmónia-fajtáit többféle verzióban és megindokolni a választásukat összhangban a kerületi, városi építészeti hatóságok és a lakosság elvárásaival.
Oktatási módszertan
Not provided.
Tanulástámogató anyagok
Online források
https://www.rajzi.bme.hu/hu/oktat%C3%A1s/rajz-9
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
General rules
A gyakorlatokon a részvétel kötelező. A megengedett hiányzások számát a hatályos Tanulmányiés Vizsgaszabályzat írja elő (105. § (4)). A 0. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése a féléves munkán keresztül. A féléves munka tartalma a félévközi – gyakorló – munkarészek és a féléves tervezési feladat alapján. Vitás esetekben a hatályos Tanulmányi- és Vizsgaszabályzat, továbbá a hatályos Etikai Kódex szabályrendszere az irányadó.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
—
Tanulmányi részteljesítmény-értékelés: a tantárgy és a tudás, képesség típusú kompetencia elemeinek komplex gyakorlati (rajz) jegy megszerzésének módja a féléves ún. mappa leadása. A mappában az órai és a házi feladatok valamint a hozzá kapcsolódó vázlatok vannak.
Weight of in-term assessments
| Type | Weight |
|---|---|
| — | 100 % |
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
| Type | ECTS | Performance (%) |
|---|---|---|
| excellent (5) | Excellent [A] | above 96% |
| very good (5) | Very Good [B] | 90 % - 96 % |
| good (4) | Good [C] | 75 % - 90 % |
| satisfactory (3) | Satisfactory [D] | 60 % - 75 % |
| pass (2) | Pass [E] | 50 % - 60 % |
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.