Heat Engines II. (PhD final exam)

Hőerőgépek II. (PhD szig.)
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
Hatályosság vége:
Subject name (Hungarian, English)
Hőerőgépek II. (PhD szig.)
Heat Engines II. (PhD final exam)
Subject code BMEGEENDHG2
Subject type
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 2 0 0
type (linked/independent)
Assessment type vizsga
Credits 3
Subject coordinator
Dr. Bereczky Ákos László
Responsible department
Faculty
Subject website
Teaching language
Primary curriculum type
Direct prerequisites – Strong prerequisite none
Direct prerequisites – Weak prerequisite none
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite none
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

A tantárgya célja, hogy megismertesse a hallgatókat az energetikai berendezésekre jellemző speciális működési és tervezési ismeretekkel. Ennek megfelelően bemutatásra kerülnek a többfokozatú hűtőberendezések, hőszivattyúk és abszorpciós hűtőberendezések. A rendszerelvű megközelítés alkalmazásával módszereket sajátítanak el tüzelőanyag cellák, napelemeknél és ORC kapcsolások kialakításához. A hallgatók megismerkednek belsőégésű motorok veszteségeivel, jelleggörbéivel és az 1-D modellezésben használt égési folyamat és hőveszteség modellezésével. A rendszerelvű megközelítés alkalmazásával ismerkednek a gázmotoroknál, gőz és gázturbináknál alkalmazott megoldásokkal. A hallgatók elsajátíthatják a fenntarthatóság és környezet terhelés csökkentés érdekében alkalmazott módszereket.

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge
Ismeri a gőzturbinák és az erőművi gőzturbinák elméleti és valós körfolyamatait. Rendszerbe foglalja az erőművi gőzturbinákat és azok jellemző paramétereit. Tájékozott a gőzturbinák szabályzási módszerei és a Curtis-rendszerű fokozat felépítése területén. Ismeri a gázturbinák és az erőművi gázturbinák elméleti és valós körfolyamatait. Rendszerbe foglalja az erőművi gázturbinákat és azok jellemző paramétereit. Tájékozott a gázturbinák szabályzási módszerei területén. Tájékozott a kéttengelyű gázturbinák üzemeltetési és fehasználási területén. Rendszerbe foglalja a munkaturbinás gázturbinák üzemeltetési és felhasználási területén. Ismeri a tüzelőanyag cella típusokat és azok működési elvét. Összehasonlítja a napelemeket és azok jellemző paramétereit. statisztikai alapfogalmak 346
Skills
Kiválasztja gőzturbinák és az erőművi gőzturbinák körfolyamatait. Értékeli az erőművi gőzturbinákat és azok jellemző paramétereit. Kiválasztja a gőzturbinák szabályzási módszerei és azok konstrukciós elemeit. Kiválasztja az erőművi gázturbinák körfolyamatait. Értékeli az erőművi gázturbinákat és azok jellemző paramétereit. Különbséget tesz a gázturbinák szabályzási módszerei között. Értékeli a kéttengelyű gázturbinák felhasználását és üzemeltetését. Különbséget tesz a munkaturbinás gázturbinák és azok üzemeltetését között. Javaslatot tesz a felhasználás szempontjából optimális tüzelőanyag cella típusra és működési sajátosságra. Javaslatot tesz a napenergia optimális felhasználására. mérnöki dokumentáció készítése 360
Attitudes
Munkáját, eredményeit és következtetéseit folyamatosan ellenőrzi. Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti a tudását a hőerőgépek területén is. Nyitott az információtechnológiai eszközök használatára. Érvényesíti az energiahatékonyság, a fenntarthatóság és környezettudatosság elvét a kutatásai során. Figyelemmel követi a tudományban, a gazdasági és társadalmi rendszerekben bekövetkező változásokat. Fogékony a tudományban, a gazdasági és társadalmi rendszerekben bekövetkező változásokat. 385
Autonomy and responsibility
Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgatótársaival. Elfogadja a megalapozott szakmai és egyéb kritikai észrevételeket. Egyes helyzetekben – csapat részeként – együttműködik hallgatótársaival a feladatok megoldásában. Ismeretei birtokában, elemzései alapján felelős, megalapozott döntést hoz. Felelősséget érez a fenntartható környezethasználat, továbbá a jelen és a jövő nemzedékei iránt. Elkötelezett a rendszerelvű gondolkodás és problémamegoldás elvei és módszerei iránt. 394

Oktatási módszertan

A tantárgy oktatása konzultációs formában zajlik. A konzultáció során alapvetően az addig elsajátított tudásanyag bővítése van megcélozva a hallgatókkal a tudás kompetenciaelemek által meghatározott információkkal, melynek során a hallgatók megismerik a belsőégésű motorok egyes tudás kompetenciáját. A konzultációt követően a hallgató önállóan próbálja elsajátítani a kiadott anyagok segítségével a tananyagot, melyről beszámol a következő konzultáció során. Ezen beszámoló lehet szóbeli, vagy valamilyen tétel bemutatása. Az ismeretek elsajátítását elősegíti a házi feladat, amelynek készítése során a hallgatók a saját kutatási témájuknak megfelelően irodalomkutatás vagy kísérletimunka alapján összefoglaló előadást készítenek.

Tanulástámogató anyagok

Tankönyvek
Balmer, Robert T. Modern engineering thermodynamics / Robert T. Balmer p. cm. ISBN 978-0-12-374996-3, 2010.
Jegyzetek
A tantárgyhoz az adatlap kitöltése során még nem áll rendelkezésre jegyzet, annak legkorábbi megjelenési ideje 2024.
Online források
ftp://ftp.energia.bme.hu/pub

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
A tanulási eredmények értékelése a félév végén szóbeli vizsgával történik, mely a benyújtott évközi projekt beszámoló dolgozat és a hozzá tartozó prezentáció segítségével kiegészül. Az összegző tanulmányi teljesítményértékelés: a tantárgy és tudás, képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, szóbeli beszámoló formájában, a beszámoló egyrészt a megszerzett ismeretek alkalmazására fókuszál, így a problémafelismerést és -megoldást helyezi a középpontba, másrészt a szükséges lexikális ismereteket kéri számon a teljesítményértékelés során.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
Az összegző értékelés együttesen vizsgálja a hallgatók tudás és képesség típusú kompetenciákkal meghatározott ismereteit. Ennek megfelelően az összegző értékelés a kijelölt elméleti ismeretanyag elsajítítottságát, valamint a feladatok megoldása során szerzett ismeretek meglétét és képességek alkalmazását mérik fel. Teljesítésükre a tanulmányi teljesítményértékelési tervben meghatározott időpontban, előreláthatólag a 14. oktatási héten kerül sor.
Weight of in-term assessments
Type Weight
100 %
Exam-period assessments
Szóbeli vizsgaelem
Az összegző értékelés együttesen vizsgálja a hallgatók tudás és képesség típusú kompetenciákkal meghatározott ismereteit. Ennek megfelelően az összegző értékelés a kijelölt elméleti ismeretanyag elsajátítottságát, valamint szerzett ismeretek meglétét és képességek alkalmazását méri fel. rn----------------------------------------------------------------------------------------------------.
Weight of exam elements
Type Weight
Szóbeli vizsgaelem 100 %
Grade calculation
Type ECTS Performance (%)
jeles (5) Excellent [A] 90 % felett
jeles (5) Very Good [B] 85 % - 90 %
jó (4) Good [C] 72 % - 85 %
közepes (3) Satisfactory [D] 65 % - 72 %
elégséges (2) Pass [E] 50 % - 65 %
elégtelen (1) Fail [F] 50 % alatt
Attendance requirements
Rules for retake and resubmission
  • Részteljesítmény első javítás: 2
Short description

Not provided.

Detailed description

Not provided.

Recommended courses

Not provided.

Workload to complete the subject
Description hours / term
részvétel a kontakt tanórákon 28
felkészülés a gyakorlatokra 0
részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása 30
további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás 10
összegző értékelések 0
vizsgára készülés 21
labor 0
összesen 89
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
2020. 02. 01.
Requirements valid until:
2024. 12. 31.
Curriculum placement

No curriculum placements recorded for this subject version.