Project work

Energetikai projektfeladat
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
Hatályosság vége:
Subject name (Hungarian, English)
Energetikai projektfeladat
Project work
Subject code BMEGEENNEPR
Subject type
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 0 0 4
type (linked/independent)
Assessment type félévközi érdemjegy
Credits 6
Subject coordinator
DR. Laza Tamás
Responsible department
Faculty Default Faculty
Subject website
Teaching language
Primary curriculum type
Direct prerequisites – Strong prerequisite none
Direct prerequisites – Weak prerequisite none
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite none
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

A tantárgya fő célja, hogy önálló, de konzultációkkal vezetett munkavégzés rutinszerűvé váljon a hallgatók részére. A tárgy teljesítése folyamán a hallgatók megismerkednek egy az energetikai vagy általában véve a mérnöki gyakorlatban előforduló hosszabb lélegzetvételű munkán keresztül a feladatmegoldás módszertanával, rutint szereznek a lépések, megoldások dokumentálásában, kezdve a rendelkezésre álló szakirodalom kutatásával, elemzésével, a probléma megoldására kiválasztott módszer bemutatásán át az eredmények elemzéséig.

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge
Ismeri a munkaszervezés, munkaidőbeosztás hatékony módját. Tisztában van a feladatkidolgozás lépéseivel, eszközeivel. Tájékozott a vonatkozó szakirodalom feldolgozásának módjában. Ismeri a szóbeli és írásbeli kommunikáció megfelelő formáit. A feladat megoldásához szükséges informatikai ismeretekkel rendelkezik. Ismeri a különböző tárgyakból tanult információk szintetizálásának és felhasználásának módját. Alapvető ismeretekkel rendelkezik a prezentációkészítés folyamatáról és eszközeiről. Helyesen értelmezi a témakörben elért eredményeket. Munkájának eredményeit összehasonlítja a fellelhető szakirodalommal. Rendelkezik a feladat megoldásához szükséges szakmai tudással. 1 4 6
Skills
Képes a hatékony munkaszervezésre, munkidőbeosztásra. Képes feladatait megfogalmazni, az egyes célok eléréséhez eszközöket rendelni. Használja a feladat szakterületének szakirodalmát, forrásait. A feladat során szóban és írásban kommunikációt végez szakmai és szervezési kérdésekben egyaránt. Meglévő informatikai ismereteit a probléma megoldása során használja. Alkalmazza a számára kiadott, jól behatárolt feladat során a műszaki terület legfontosabb terminológiáit és elméleteit. Képes a feladatmegoldás menetét és az eredményeket bemutató előadás megtartására. A feladat összefoglalásában következtet az eredmények használhatóságára, fontosságára. Elemzi saját eredményei és a szakirodalomban fellelhető eredmények közötti különbségeket, hasonlóságokat. Helyesen megoldja a kiírásban szereplő szakmai feladatot. 16 17 18
Attitudes
Munkáját, eredményeit és következtetéseit folyamatosan ellenőrzi. Eredményeit a szakmai szabályainak megfelelően publikálja. Nyitott az információtechnológiai eszközök használatára. Törekszik a problémamegoldáshoz szükséges eszközrendszer megismerésére és rutinszerű használatára. Fejleszti a pontos és hibamentes feladatmegoldást, a mérnöki precizitást és szabatosságot szolgáló képességeit. Véleményét és nézeteit másokat nem sértve közzéteszi. 32 30 36
Autonomy and responsibility
Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és munkatársaival. Elfogadja a megalapozott szakmai és egyéb kritikai észrevételeket. Egyes helyzetekben – csapat részeként – együttműködik hallgatótársaival, munkatársaival a feladatok megoldásában. Ismeretei birtokában, elemzései alapján felelős, megalapozott döntést hoz. Önállóan végzi a feladatok és a problémák végiggondolását és az adott források alapján történő megoldását. Elkötelezett a rendszerelvű gondolkodás és problémamegoldás elvei és módszerei iránt. 44 46 56

Oktatási módszertan

A tantárgy teljesítése során a hallgató önállóan dolgozik a választott feladaton, az oktatója vezetésével. Ehhez hatékony szóbeli és írásbeli kommunikációra van szükség témavezetőjével. A feldatok jellegéből fakadóan eltérő mélységben minden feladatnál szükséges az IT eszközök és technikák használata. A feladat időbeosztása kötetlen, a hallgatónak témavezetője segítségével meg kell határozni a munka sarokpontjait és az azokhoz köthető belső határidőket. A hallgató az elért eredményeit egy min. 25, max. 50 oldalas dokumentumba foglalja össze.

Tanulástámogató anyagok

Tankönyvek
A tantárgyhoz nem szükséges olyan tankönyv, ami ISBN-nel rendelkezik és 1995. kiadási évnél újabb.
Jegyzetek
A tantárgyhoz nem szükséges olyan jegyzet, ami ISBN-nel rendelkezik és 2005. kiadási évnél újabb.
Online források
http://www.energia.bme.hu/hallgatoi-feladat-temak

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
A szemeszter során végzett munkát a hallgató egy írásbeli dokumentációban foglalja össze, amit a tanszéki témavezetőnek átad értékelésre. A félévközi jegy legalább elégséges értékéhez szükséges, hogy adott hallgató a félév során rendszeresen konzultáljon, jelentsen a témavezetőjének. A rendszeres konzultáció történhet e-mailon, telefonon és személyesen is. Ez mindig az adott témavezetővel történő megállapodástól függ. A minimálisan elvárható konzultáció rendszeressége a heti 1.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
A 2-3 fős csoportos projektfeladat elkészítésére a hallgatóknak a teljes szemeszter rendelkezésre áll. Az elvégzett feladatokról állandóan jegyzőkönyvet kell készíteni az elvégzett és tervezett részfeladatok pontos megjelölésével. A teljes projektfeladatról írásos dokumentációt kell készíteni, ami tartalmazza a kitűzött célokat és bemutatja a teljes tervezési folyamatot, irodalomkutatással és összefoglalással egyetemben.
2. —
A csoportok az elkészített projektfeladatról 10 perces prezentációt kell tartsanak, melyben röviden ismertetik az elvégzett a feladatot, a kitűzött célokkal, és bemutatja az irodalomkutatással alátámasztott tervezési folyamatot, végül összefoglaló értékelést nyújtanak. rn-------------------------------------------------------------------rn-------------------------------------------------------------------.
Weight of in-term assessments
Type Weight
70 %
30 %
Exam-period assessments

No detailed assessments provided.

Weight of exam elements

No weights provided.

Grade calculation
Type ECTS Performance (%)
jeles (5) Excellent [A] 90 % felett
jeles (5) Very Good [B] 85 % - 90 %
jó (4) Good [C] 72 % - 85 %
közepes (3) Satisfactory [D] 65 % - 72 %
elégséges (2) Pass [E] 50 % - 65 %
elégtelen (1) Fail [F] 50 % alatt
Attendance requirements
  • Labor: 80%
Rules for retake and resubmission
  • Részteljesítmény első javítás: 2
  • Kihagyott labor: 3
  • Hibás labor javítása: 1
Short description

Not provided.

Detailed description

Not provided.

Recommended courses

Not provided.

Workload to complete the subject
Description hours / term
részvétel a kontakt tanórákon 56
felkészülés a gyakorlatokra 0
részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása 30
további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás 80
összegző értékelések 0
vizsgára készülés 0
labor 14
összesen 180
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
2019. 09. 01.
Requirements valid until:
2025. 07. 15.
Curriculum placement
Faculty Program Curriculum Curriculum type Primary
Default Faculty Energetikai mérnöki mesterképzési szak 2019 Energetikai mérnöki mesterképzési szak 2019 (Mintatanterv) kötelezően választható nem