Subject » BMEGEGIBGMM
Agricultural Implements
Mezőgazdasági munkagépek
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Mezőgazdasági munkagépek
Agricultural Implements
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEGEGIBGMM | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Credits | 4 | ||||||||||||
| Subject coordinator |
DR. Farkas Zsolt József
contact:
farkas.zsolt@gt3.bme.hu
|
||||||||||||
| Responsible department | — | ||||||||||||
| Faculty | Default Faculty | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Teaching language | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | BMEGEGIBGMG (Mezőgazdasági gépek tervezése) | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | BMEGEGEAGMM (Mezőgazdasági munkagépek) |
Objectives
A tárgy célja a talajművelés, vetés, növényvédelem, tápanyag utánpótlás, szemestermény szárítás és tárolás, vala-mint a szálastakarmány betakarítás rendszerének, speciális megoldásainak alapos ismertetése. A géptervezés szá-mára szükséges speciális mezőgazdasági követelményrendszer bemutatása. A tervezési paraméterek és algoritmu-sok részletes bemutatása. A gyakorlati feladat során egy kiválasztott, mezőgazdasági munkagép speciális részegysé-gét kell megtervezni. A feladat kidolgozása során a hallgató megismeri az egyes részegységek működését, elhelyezi a gép működési mechanizmusában, illetve bemutatja a komplett gép szerepét a mezőgazdasági termelés technológiai folyamatában.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
Ismeri a talajművelés, vetés, növényvédelem, tápanyag utánpótlás, szemestermény szárítás és tárolás, vala-mint a szálastakarmány betakarítás működési elveit, gépeit, jellemző részmegoldásait. Ismeri a mezőgazdasági munkagépek általánosan használt fogalomrendszerét. Átlátja a talajmechanika alapvető összefüggéseit, a talajtulajdonságok mérésének módszereit. Ismeri a mezőgazdasági anyagok vizsgálatának szokványos eljárásait. Átlátja a mezőgazdasági munkagép részegységek tervezésének általános folyamatát. Érti a konkurencia feltérképezés módszereit és alkalmazni tudja azokat. Tájékozott a különböző mezőgazdasági munkagépek követelményrendszeréről. Megkülönbözteti az egyes mezőgazdasági munkagépek tervezési prioritásait. Érti a leggyakoribb mezőgazdasági munkagépek működtetésének szempontjait. Rendelkezik azzal a tudással, ami a tervezési projektek szervezéséhez, irányításához szükséges. 177
Skills
Képes a mezőgazdasági munkagépeket elhelyezni a termelési rendszerben. Vázolja gondolatait prezentációs formában, és szóban előadja azokat. Megoldja a mezőgazdasági munkagépek és részegységeik kinematikai/szilárdsági/hőtani analízisének problémáit. Javaslatot tesz a mezőgazdasági anyagok vizsgálati módszereire. Felhasználja ismereteit egy adott konstrukció technológiai szemléletű előtervezésére. Feltárja a konkurens termékekk alapján az adaptálható megoldásokat. Ismeretei segítségével feltárja a problémamegoldás leegyszerűsített módszerét. Megtervezi a különböző mezőgazdasági gépeket és összeállítja a tervezési dokumentációt. Következtet a mezőgazdasági gépeket működtető mechanizmusok működésére. Képes a megfelelő időbeosztásra és a folyamatos feladatmegoldásra. 180
Attitudes
Törekszik az ismeretek bővítése során az oktatóval való szoros együttműködésre. Fejleszti tudását és folyamatos ismeretszerzéssel halmozza fel ismereteit. Nyitott az információtechnológiai eszközök használatára és új technikák elsajátítására. Törekszik a problémamegoldáshoz szükséges eszközrendszer megismerésére és rutinszerű használatának elsajátítására. Törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra, munkájának precíz elvégzésére. 209
Autonomy and responsibility
Önállóan végzi munkagép részegység tervezési feladatok és problémák végiggondolását és adott források alapján történő megoldását. Elfogadja a megalapozott kritikai észrevételeket, és konstruktívan megválaszolja azokat. Osztályozza a ismereteit, és gondolkozásában rendszerelvű megközelítést alkalmaz. Értékeli saját és csapattársai munkáját és fejleszteni tudja a hatékonyságot. Kritikával illeti saját és társai munkáját és módosítási javaslatokat tesz. 216
Oktatási módszertan
Az előadások célja az érintett témakörök átfogó ismertetésén keresztül a tankönyvi tanulás előkészítése, valamint a szakirodalomban hiányzó, vagy kevésbé részletesen ismertetett tananyag részek bemutatása. rnA tantermi gyakorlatok célja a félévközi feladat kidolgozásának elősegítése konzultáció és személyes ismeretközlés segítségével. A félévközi feladat részletes leírása a http://gt3.bme.hu/bgmm címről tölthető le.rnA félévközi feladat elősegíti a tervezői gondolatmenet rögzítésének gyakorlását és elsajátítását. A félév végi prezentá-ció a gondolatok rendszerezését, az elvégzett feladat összefoglalásának, lényegre törő bemutatásának gyakorlását támogatja.
Tanulástámogató anyagok
Tankönyvek
Szántóföldi növénytermesztés. Szerk.: Bocz Ernő, Mezőgazda Kiadó 2003. ISBN 9639121444; Szendrő P. (szerk): Mezőgazdasági gépszerkezettan. Mezőgazdasági Szaktudás Kiadó. Budapest, 2000, ISBN 9633562848; Dr. Beke J.: Terményszárítás. Agroinform kiadó, Budapest, 1997. ISBN 9789635026463
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
A Mezőgazdasági munkagépek c. tárgy tanulmányi eredmények értékelése egy darab évközi írásbeli teljesítménymérés, egy darab félévközi házi feladat, és a gyakorlatokra történő felkészülés (részteljesítmény értékelés) alapján történik. Az évközi írásbeli teljesítménymérés során kifejtős kérdések megválaszolására van szükség, amelyek a tananyag egy-egy részfejezetét fedik le. A sikeres teljesítéshez 40%-ot kell elérni. A félév végi érdemjegy megállapítása a teljes féléves teljesítmény értékelése alapján történik a megadott súlyozással.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
—
Összegző tanulmányi teljesítményértékelés: a megszerzett tudás komplex, írásos értékelési módja zárthelyi dolgozat formájában. A dolgozat alapvetően a megszerzett ismeretek elmélyülésének ellenőrzésére fókuszál. A teljesítményértékelés során az egyes témaköröket átfogó, és a technológiai megfelelést biztosító részegységek működésének megértését felmérő kérdések várhatók. A rendelkezésre álló munkaidő 90 perc.
2. —
—
A részteljesítmény értékelés (házi feladat): a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, melynek megjelenési formája az egyénileg esetleg csoportosan készített házi feladat, a házi feladat tartalmát, követelményeit, beadási határidejét értékelési módját a gyakorlatvezető határozza meg. A feladat kidolgozása során egy mezőgazdasági munkagép fejlesztési feladatát kell bemutatni.
3. —
—
Részteljesítmény értékelés (rendszeres beszámoló): a félévközi feladat előrehaladását, valamint a kidolgozás folyamatosságát bemutató beszámoló a feltétele a gyakorlatokon való részvételnek. A beszámoló formáját és értékelését a tantárgyfelelős és a gyakorlatvezető együttesen határozzák meg. A rendszeres beszámoló célja egyrészt, hogy a hallgató bemutassa a heti előrehaladást, másrészt pedig hallgatótársai is megismerjék az adott probléma megoldási menetrendjét.
Weight of in-term assessments
| Type | Weight |
|---|---|
| — | 50 % |
| — | 30 % |
| — | 20 % |
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
| Type | ECTS | Performance (%) |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 90 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 85 % - 90 % |
| jó (4) | Good [C] | 70 % - 85 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 55 % - 70 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 40 % - 55 % |
| elégtelen (1) | Fail [F] | 40 % alatt |
Attendance requirements
- lecture: 70%
- tutorial: 70%
Rules for retake and resubmission
- Összegző első javítás: 1
- Összegző javítás: 2
- Részteljesítmény első javítás: 2
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
| Description | hours / term |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 42 |
| felkészülés a gyakorlatokra | 7 |
| részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása | 30 |
| további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás | 25 |
| összegző értékelések | 16 |
| vizsgára készülés | 0 |
| labor | 0 |
| összesen | 120 |
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
2020. 09. 01.
Requirements valid until:
2024. 12. 31.
Curriculum placement
| Faculty | Program | Curriculum | Curriculum type | Primary |
|---|---|---|---|---|
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |