Subject » BMEGEGINWDT
Machine Design and Production Technology
Tervezés és gyártás
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Tervezés és gyártás
Machine Design and Production Technology
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEGEGINWDT | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 4 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department | — | ||||||||||||
| Faculty | Default Faculty | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Teaching language | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | BMEGEGEMW01 |
Objectives
Megismertetni a hallgatókat a konstrukciós tervezés folyamatával (feladatspecifikáció, követelményjegyzék összeállítása, termékváltozatok létrehozása, értékelése). Áttekintést adni a megtervezés és kidolgozás folyamatáról és alapelveiről valamint a hibamód és hatáselemzésről (FMEA) és a minőségbiztosítás különböző módszereiről.rnÖsszefoglalni a gyártástachnológiai alapfogalmakat valamint a CAM alapjait. Bemutatni a korszerű gyártórendszereket. Bevezetni a hallgatókat a gyártási költség és idő elemzésbe. Megismertetni a termeléstervezés alapjait, anyagszükséglet tervezést (MRP), gyártásütemezést. Összefoglalni a gyártási szempontok figyelembevételét a tervezésben.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
Tisztában van a konstrukciós tervezés folyamatának lépéseivel. Azonosítja az igényeket és követelményeket a feladat specifikációhoz. Ismeri a koncepcióképzés hagyományos, intuitív és diszkurzív módszereit. Tájékozott a különböző minőségi és mennyiségi értékelési módszerek területén. Ismeri a minőségbiztosítás különböző módszereit a termékelőállítási folyamatban. Ismeri a gyártási és termelési folyamat alapfogalmait. Tisztában van a gyártási eljárások termelési folyamatban játtszott szerepével helyével. Érti a termelés és a gyártás során alkalmazott szervezési és menedzsment módszerek feladatát és hatásait. Tájékozott a gyártási minőségbiztosítás és a karcsú gyártás eszközei és módszerei tekintetében. Átfogó ismeretekkel rendelkezik a gyártási folyamat egyes lépéseiről, azok sorrendjének meghatározásáról, a folyamatot befolyásoló jellemzőkről és paraméterekről. Érti gyártásban alkalmazott berendezések szerepét, működését, az azokhoz kapcsolódó gyártóeszközök feladatait. Tájékozott a gyártási és termelési folyamatok irányítására, tervezésére és szervezésére alkalmas legfontosabb szoftverekről, az azokban rejlő lehetőségekről. konstrukciós és gyártástechnológiai alapismeretek 124 119 125
Skills
Elkészíti a termékelőállítási folyamat determinisztikus időtervét. Elkészíti a feladatpontosítást és a követelményjegyzéket. Alkalmazza a koncepcióképzés diszkurzív módszereit. Értékeli a kidolgozott koncepciókat a követelményjegyzék alapján összeállított kritériumrendszer alapján. Elkészíti a konstrukció hibamód- és hatás elemzését. Alkalmazza a gyártási és termelési folyamatok fogalmait, meghatározásait. Meghatározza a gyártási illetve a termelési folyamat optimális működését biztosító feltételeket, paramétereket. Kiválasztja a megfelelő tervezési és szervezési módszereket, szükséges számítási eljárásokat, és a probléma megoldásához szükséges szoftvereket. Képes alkalmazni a minőségbiztosítás és a lean gyártás alapvető módszereit. Rangsorolja a műszaki elvárásokból levezethető esetenként egymásnak ellentmondó feltételeket, és mérnöki döntést hoz. Alapszinten használja a gyártási folyamatok és termelési rendszerek működtetéséhez, irányításához, optimálásához használatos szoftvereket. Meghatározza a felmerülő tervezési, szervezési feladathoz illeszkedő módszereket és eljárásokat. mérnöki dokumentáció készítése 128 135
Attitudes
Munkáját, eredményeit és következtetéseit folyamatosan ellenőrzi. Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti a tudását a tervezés és gyártás terén. Nyitott az információtechnológiai eszközök használatára. Törekszik a számítógéppel segített tervezési módszerek és eszközök megismerésére és rutinszerű használatára. Eredményeit az elvárt formának megfelelően közzéteszi. Nyitott a műszaki szakterületen zajló számítógépes technológiai fejlesztés megismerésére és elfogadására. Törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra. Törekszik a gyártási és folyamatmérnöki problémamegoldáshoz szükséges eszközrendszer megismerésére és rutinszerű használatára. 150 146
Autonomy and responsibility
Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgatótársaival. Elfogadja a megalapozott szakmai és egyéb kritikai észrevételeket. Javaslatot tesz az új ismeretek az alkalmazásának lehetőségeire. Ismeretei birtokában, elemzései alapján felelős, megalapozott döntést hoz. Elkötelezett a rendszerelvű gondolkodás és problémamegoldás elvei és módszerei iránt. Felelősséget érez a gyártástechnológiai, a termelésmenedzsment problémái, valamint a fenntartható környezethasználat, továbbá a jelen és a jövő nemzedékei iránt. 161 154 156
Oktatási módszertan
A tantárgy oktatása előadás és tantermi gyakorlat keretében zajlik. Az előadások alapvetően a frontális oktatás technikáját alkalmazva ismertetik meg a hallgatókkal a tudás kompetenciaelemek által meghatározott információkat.rnAz ismeretek alkalmazására és elsajátítására a gyakorlati foglalkozásokon kerül sor, ahol alapvető számítási és tervezési feladatok készség szintű begyakorlását végzik. A gyakorlatokon bemutatott szofverek kezelését, használatát gyakorlati feladatokon keresztül önálló munkával mélyítik el.
Tanulástámogató anyagok
Tankönyvek
Kalpakjain,Schmid: Manufacturing Engineering and Technology, Prentice-Hall Inc. Publ.2001, ISBN 0-201-36131-014; David g. Ullman: The Mechanical Design Process 6th Edition. McGraw Hill, 2017, New York, ISBN-13: 978-0999357804
Jegyzetek
A tantárgyhoz az adatlap kitöltése során még nem áll rendelkezésre könyv vagy jegyzet, annak legkorábbi megjelenési ideje 2024.
Online források
http://gt3.bme.hu./NWDT
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
A tanulási eredmények értékelése a szorgalmi időszakban egy összegző teljesítményértékelés. Az aláírás megszerzésének feltétele az összegző teljesítményértékelés legalább 40%-os teljesítése és a gyakorlatokon való legalább 75%-os, aktív részvétel. A vizsga az előadásokon ismertetett tudás kompetenciákat és a gyakorlati foglalkozásokon begyakorolt számítási és tervezési kompetenciákat egyaránt számonkéri. A vizsgán kizárólag az engedélyezett és a vizsgáztató által ismertetett segítségek, eszközök vehetők igénybe.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
—
Az összegző értékelés felméri a hallgatók tudás és képesség típusú kompetenciákkal meghatározott tanulási eredményeit. Ennek megfelelően az összegző értékelés a kijelölt elméleti ismeretanyag elsajítítottságát, valamint a gyakorlaton szerzett ismeretek meglétét és képességek alkalmazását méri fel. Teljesítésére a tanulmányi teljesítményértékelési tervben meghatározott időpontban, előreláthatólag a 12. oktatási héten kerül sor. Az összegző teljesítményértékelésen összesen 50 pont szerezhető, a minimálisan 40%, azaz 20 pont teljesítendő.
Weight of in-term assessments
| Type | Weight |
|---|---|
| — | 100 % |
Exam-period assessments
Írásbeli vizsgaelem
A tanulási eredmények értékelése egy összegző teljesítménymérés, írásbeli vizsgaalkalommal történik. A vizsgán az előadásokon elhangzott tudás kompetenciák és a gyakorlati foglalkozásokon gyakorolt képesség kompetenciák egyaránt számonkérésre kerülnek. A vizsga röviden megválaszolandó fogalmi ismereteket, kifejtendő kérdéseket, számítási illetve gyakorlati típusú feladatokat is tartalmazhat.
Évközi vizsgaelem
A szorgalmi időszakban teljesített összegző teljesítményértékelés pontszámát 50%-os súllyal vesszük figyelembe a vizsgaérdemjegyben. .
Weight of exam elements
| Type | Weight |
|---|---|
| Írásbeli vizsgaelem | 50 % |
| Évközi vizsgaelem | 50 % |
Grade calculation
| Type | ECTS | Performance (%) |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 90 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 85 % - 90 % |
| jó (4) | Good [C] | 70 % - 85 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 55 % - 70 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 40 % - 55 % |
| elégtelen (1) | Fail [F] | 40 % alatt |
Attendance requirements
- lecture: 70%
- tutorial: 75%
Rules for retake and resubmission
- Összegző első javítás: 2
- Összegző javítás: 3
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
| Description | hours / term |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 42 |
| felkészülés a gyakorlatokra | 7 |
| részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása | 0 |
| további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás | 27 |
| összegző értékelések | 16 |
| vizsgára készülés | 28 |
| labor | 0 |
| összesen | 120 |
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
2019. 09. 01.
Requirements valid until:
2025. 07. 15.
Curriculum placement
| Faculty | Program | Curriculum | Curriculum type | Primary |
|---|---|---|---|---|
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |