Subject » BMEGEMIBMOP
Optomechatronics project
Optomechatronika projekt
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Optomechatronika projekt
Optomechatronics project
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEGEMIBMOP | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Credits | 5 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department | — | ||||||||||||
| Faculty | Default Faculty | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Teaching language | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | BMEGEMIBMMO | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | BMEGEFOAMM4 |
Objectives
A tantárgya célja, hogy bemutassa a hallgatóknak a korszerű mechatronikai rendszerek részét képező optomechatronikai rendszerek tervezésének és rendszerbe illesztésének módszereit. A tantárgy keretén belül a hallgatók áttekintést kapnak egy adott feladatot ellátni képes optomechatronikai rendszer specifikációk alapján történő tervezésének folyamatáról úgy, hogy ezt egy konkrét feladat megoldásán keresztül módjuk nyílik begyakorolni.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
Ismeri az optomechatronikai rendszerek tulajdonságaihoz kapcsolódó alapfogalmakat. Ismeri egy optomechatronikai rendszer működésének folyamatát. Ismeri a fontosabb optomechatronikai rendszerek csoportosítását és az egyes csoportokon belüli fontosabb típusokat. Átlátja optomechatronikai rendszerek minősítésének módszereit és elveit. Azonosítja az optomechatronikai rendszerek egyes típusainak felhasználási területeit. Definiálja optomechatronikai rendszerek specifikációi és a rendszerparaméterei közötti kapcsolatokat. Érti az optomechatronikai rendszerek tervezésének egyes szakaszait. Felidézi az optomechatronikai rendszerek komplex rendszerekbe történő illesztésének szempontjait. Tájékozott az optomechatronikai rendszerek hatása terén a teljes rendszer alkalmazhatóságára vonatkozóan. Megkülönbözteti az optomechatronikai rendszerek tervezése során alkalmazott anyagok tulajdonságait. 263
Skills
Képes egy optomechatronikai rendszer tervezéséhez, működtetéséhez és rendszerbe illesztéséhez kapcsolódó korszerű szakirodalom feltárására és kritikai elemzésére. Képes az optomechatronikai rendszerek tervezéséhez szükséges fizikai, matematikai és informatikai ismeretek mérnöki alkalmazására. Képes egy adott specifikációjú optomechatronikai rendszer tervezési koncepciójának felvázolására. Felhasználja az optomechatronikai rendszer modellezésére használható eszközöket. Alkalmazza az optomechatronikai rendszer többszempontú analízisét. Használja az optomechatronikai rendszer tulajdonságainak numerikus meghatározására vonatkozó módszereket.. Leírja az optomechatronikai rendszer mechanikai szerkezetének megtervezését. Javaslatot tesz egy összetettebb optomechatronikai rendszerben alkalmazandó elektronikai és informatikai egységek a megtervezéséhez szükséges elvi és gyakorlati háttér feltárására. Kezeli a rendelkezésére álló informatikai eszközöket egy összetett, nagy számításigényű optomechatronikai feladat megoldása során. Vázolja gondolatait rendezett és szabatos formában szóban és írásban. 283
Attitudes
Kezdeményez az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival. Indokolja a folyamatos ismeretszerzéssel bővített szakirányú tudását. Nyitott az információtechnológiai eszközök használatára. Törekszik az optomechatronikai mérnöki feladatok megoldáshoz szükséges eszközrendszer megismerésére és rutinszerű használatára. Törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra. Törekszik az energiahatékonyság és környezettudatosság elvének az optikai leképző rendszerekkel kapcsolatos feladatok megoldásában való érvényesítésére. 297
Autonomy and responsibility
Önállóan végzi az optomechatronikai rendszerekkel kapcsolatos feladatok és problémák végiggondolását és adott források alapján történő megoldását. Felelősséget érez és yitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket. Egyes helyzetekben – csapat részeként – együttműködik hallgatótársaival a feladatok megoldásában. Elfogadja, hogy gondolkozásában a rendszerelvű megközelítést kell alkalmaznia. Kritikával illeti a csapatmunka során javasolt, illetve előterjesztett megoldásokat. 309
Oktatási módszertan
Tervezési és számítási gyakorlatok, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata, opcionális önállóan és csoportmunkában készített feladatok, munkaszervezési technikák. Meglévő és ismert megoldások elemzése értékelése és továbbfejlesztése konzultáció keretén belül, felhasználva az intézmény keretei között elérhető nyomtatott és online szakmai anyagokat, a területhez kapcsolódó belső tanulmányokat.
Tanulástámogató anyagok
Tankönyvek
Kasunic, Keith J.: Optomechanical systems engineering, John Wiley & Sons (2015), ISBN: 978-1-118-80932-7
Online források
https://www.mogi.bme.hu/tantargyak/BMEGEMIBMOP
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
A tanulási eredmények értékelése egy projekt jellegű, komplex tervezési feladat elvégzése és dokumentációja alapján történik. Az értékelés alapja a feladatban megfogalmazott részfeladatok helyes és arányos kidolgozásának vizsgálata. Szintén az értékelés fontos eleme a témához kapcsolódó szakirodalom bemutatása, elemzése és értékelése, a kidolgozott munka formai előírásoknak való megfelelése és a további lépések bemutatásának relevanciája.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
—
A házi feladat és annak bemutatása a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek teljesítmény értékelési módja önállóan megoldandó feladat formájában, az egységes értékelési elveket a tantárgyfelelős és a tantárgy előadója együttesen határozza meg. A feladat kidolgozásával a hallgató bizonyítja, hogy egy komplex feladat önálló megoldására, dokumentálására képes.
2. —
—
A házi feladat és annak bemutatása a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek teljesítmény értékelési módja önállóan megoldandó feladat formájában, az egységes értékelési elveket a tantárgyfelelős és a tantárgy előadója együttesen határozza meg. A feladat kidolgozásával a hallgató bizonyítja, hogy egy komplex feladat önálló megoldására, dokumentálására képes.
Weight of in-term assessments
| Type | Weight |
|---|---|
| — | 50 % |
| — | 50 % |
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
| Type | ECTS | Performance (%) |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 90 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 85 % - 90 % |
| jó (4) | Good [C] | 70 % - 85 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 55 % - 70 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 40 % - 55 % |
| elégtelen (1) | Fail [F] | 40 % alatt |
Attendance requirements
- Labor: 70%
Rules for retake and resubmission
- Részteljesítmény első javítás: 2
- Kihagyott labor: 2
- Hibás labor javítása: 1
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
| Description | hours / term |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 56 |
| felkészülés a gyakorlatokra | 0 |
| részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása | 30 |
| további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás | 50 |
| összegző értékelések | 0 |
| vizsgára készülés | 0 |
| labor | 14 |
| összesen | 150 |
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
2021. 02. 01.
Requirements valid until:
2025. 07. 15.
Curriculum placement
| Faculty | Program | Curriculum | Curriculum type | Primary |
|---|---|---|---|---|
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |