Subject » BMEGEPTSK02
Older versions Download TAD (PDF)

Reinforcing structures of composites

Kompozit erősítő szerkezetek
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
Subject name (Hungarian, English)
Kompozit erősítő szerkezetek
Reinforcing structures of composites
Subject code BMEGEPTSK02
Subject type —
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 1 0 1
type (linked/independent) — — —
Assessment type félévközi érdemjegy
Credits 7
Subject coordinator
DR. Bakonyi Péter
Responsible department —
Faculty Default Faculty
Subject website —
Teaching language —
Primary curriculum type —
Direct prerequisites – Strong prerequisite 0.0
Direct prerequisites – Weak prerequisite none
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite 0
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

A tantárgy célja megismertetni a kollégákkal a polimer kompozitok erősítőanyagait, az egyes erősítőanyagok előállítását és az ezekből előállított, a kompozit gyártástechnológiában leggyakrabban alkalmazott szálas szerkezetek (szabálytalan és szabályos 1D, 2D és 3D szálas szerkezetek) alapfogalmait, fajtáit, felépítését és tulajdonságait, az előállításukhoz alkalmazott technológiákat, kiválasztási szempontjait, valamint a szakterület szakkifejezéseit. A tantárgy a kompozitok erősítőanyagainak elméleti ismeretanyagának megismerése mellett gyakorlati oldalról is segíti a megszerzett ismertanyag beépülését, minél szélesebb körű elsajátítását.

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge
Tisztában van a polimer kompozitok erősítőanyagainak előállítási módszereivel. Rendszerbe foglalja a polimer kompozitok erősítőanyagait különböző szempontok szerint. Tisztában van a szálas szerkezetek alapfogalmaival, tulajdonságaival. Érti a különböző struktúrájú erősítőszerkezetek jellemző viselkedési törvényszerűségeit. Átfogó ismeretekkel rendelkezik a szálas szerkezetek előállítására használt tecnológiákról és azok alkalmazhatósági korlátairól. Ismeri az egyes felületkezelő szerek jellemzőit és azok szál-mátrix adhézióra gyakorolt hatását. Tájékozott az egyedi szálak és szálszerkezetek vizsgálati módjairól és az eredmények kiértékelésének lépéseiről. Meghatározza a kompozitok felhasználási területének és mátrixanyagának ismeretében az alkalmazandó erősítőstruktúrát. Ismeri a 3D-s erősítőstruktúrák főbb típusait, azok kialakításának módjait. Tájékozott a kompozit erősítőstruktúrák kialakítására használt robotok témakörében. 466 468 470
Skills
Kiválasztja adott anyagjellemző meghatározására alkalmas vizsgálati módszereket. Képes kiválasztani a kompozit felhasználási területének figyelembevételével a célnak legmegfelelőbb erősítőanyagot és struktúrát. Értelmezi az erősítőanyagok, szálas szerkezetek jellemzésére vizsgálati szabványban leírt előírásokat, utasításokat, szabályokat. Feltárja kompozit szerkezet kialakítását befolyásoló tényezőket. Megválasztja az erősítőstruktúra jellemzéséhez szükséges vizsgálati módszereket, berendezéseket és eszközöket. Kezeli az egyedi szálak és szálas erősítőszerkezetek vizsgálatára használt berendezéseket. Készség szinten használja szálak és szálas szerkezetek minősítésére vonatkozó viszgálati módszereket. A vizsgálati eredmények alapján meghatározza a kompozit erősítésére használt anyag jellemzőit. Azonosítja az adott erősítőanyagokat és struktúrákat és azok jellemzőit. Képes a kapott vizsgálati eredményeket értelmezni, rendszerezni és azok összesítésével mérési jegyzőkönyvet írni. 476 478 480
Attitudes
Munkáját, eredményeit és következtetéseit folyamatosan ellenőrzi. Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti az erősítőanyagok előállításával és jellemzésével kapcsolatos tudását. Nyitott az információtechnológiai eszközök használatára. Folyamatosan fejleszti a feladatmegoldáshoz szükséges, a mérnöki precizitást és szabatosságot szolgáló képességeit. Törekszik a szálak és szálas szerkezetek anyagvizsgálatához szükséges eszközrendszer megismerésére és rutinszerű használatára. Követi a kompozitok erősítőanyagainak előállítására és vizsgálatára vonatkozó új technikákat, újdonságokat, új módszereket. Fogékony a szakirodalmakban a kompozit erősítőanyagokra vonatkozó újonnan megjelenő információkra. 487 490 489
Autonomy and responsibility
Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgatótársaival. Elfogadja a megalapozott szakmai és egyéb kritikai észrevételeket. Felelősséget vállal az általa szolgáltatott anyagjellemzők pontosságát és felhasználhatóságát illetően. Ismeretei birtokában, elemzései alapján önálló, felelős, megalapozott döntést hoz. Összehasonlítja a megfogalmazott célra általa választott erősítőanyagokat más azonos célra választható erősítőanyagokkal. 492 495 496

Oktatási módszertan

A tantárgy oktatása előadás és laboratóriumi gyakorlat keretében zajlik. Az előadások alapvetően a frontális oktatás technikáját alkalmazva ismertetik meg a hallgatókkal a tudás kompetenciaelemek által meghatározott információkat. Az ismeretek alkalmazására és készségszintű elsajátítására a laboratóriumi gyakorlatokon kerül sor, ahol egy kiadott projektfeladatot kell megoldani. A projektmunkát a félév végén leadandó laborgyakorlati jegyzőkönyv formájában kell lezárni és bemutatni.

Tanulástámogató anyagok

Tankönyvek
Hearle J. W. S.: High-performance fibres. CRC Press, Boca Raton (2001). ISBN 0-8493-1304-X; Morgan P.: Carbon Fibers and Their Composites. Taylor & Francis, Boca Raton (2005). ISBN 978-1-4200-2874; Murphy J.: The Reinforced Plastics Handbook. Elsevier, Oxford (1998). ISBN 1-85617-348-8

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
A tanulási eredmények értékelése két évközi írásbeli összegző teljesítménymérés, valamint egy részteljesítmény mérés alapján történik. Az összegző tanulmányi teljesítményértékelés a tantárgy tudás és képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelési módja két zárthelyi dolgozat formájában, amelyek a szükséges lexikális ismereteket kérik számon a teljesítményértékelések során, a rendelkezésre álló munkaidő 60-60 perc. A részteljesítmény értékelés (projektmunka jegyzőkönyve): a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, amelynek megjelenési formája a több laboratóriumi gyakorlat ismeretanyagát magában foglaló projektmunka, amelyet laborgyakorlati jegyzőkönyv formájában készítenek el.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
—
A két összegző értékelés együttesen vizsgálja és méri fel a kollégák tudás és képesség típusú kompetenciákkal meghatározott tanulási eredményeit. Ennek megfelelően az összegző értékelések a kijelölt elméleti ismeretanyag elsajátítottságát mérik fel. Az összegző értékelés 100%-ban az elméleti ismeretekre fókuszál. Teljesítésükre a tanulmányi teljesítményértékelési tervben meghatározott időpontban, előreláthatólag a 7. és 14. oktatási héten kerül sor. A feladattal legfeljebb 35-35 pont szerezhető, amelynek során külön-külön minimum 50% elérendő.
2. —
—
A részteljesítmény értékelés alapvető célja az attitűd, képesség, valamint az autónómia és felelősség kompetenciacsoportba tartozó tanulási eredmények meglétének vizsgálata. Ennek módja egy projektfeladat elkészítése. A feladatokat a második oktatási hétig kell véglegesíteni. Az elkészített, több laboratóriumi gyakorlat ismeretanyagát magában foglaló projektfeladat (laborgyakorlati jegyzőkönyv) tartalmi és formai követelményeit, értékelési elveit a feladatkiírás tartalmazza. Teljesítésére a tanulmányi teljesítményértékelési tervben meghatározott időpontban, előreláthatólag a 14. oktatási héten kerül sor. A feladattal legfeljebb 30 pont szerezhető, amelynek során minimum 50% elérendő.
Weight of in-term assessments
Type Weight
— 70 %
— 30 %
Exam-period assessments

No detailed assessments provided.

Weight of exam elements

No weights provided.

Grade calculation
Type ECTS Performance (%)
jeles (5) Excellent [A] 95 % felett
jeles (5) Very Good [B] 88 % - 95 %
jó (4) Good [C] 75 % - 88 %
közepes (3) Satisfactory [D] 63 % - 75 %
elégséges (2) Pass [E] 50 % - 63 %
elégtelen (1) Fail [F] 50 % alatt
Attendance requirements
  • lecture: 70%
  • Labor: 80%
Rules for retake and resubmission
  • Összegző első javítás: 1
  • Összegző javítás: 1
  • Részteljesítmény első javítás: 1
  • Kihagyott labor: 2
  • Hibás labor javítása: 2
Short description

Not provided.

Detailed description

Not provided.

Recommended courses

Not provided.

Workload to complete the subject
Description hours / term
részvétel a kontakt tanórákon 28
felkészülés a gyakorlatokra 0
részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása 30
további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás 106
összegző értékelések 32
vizsgára készülés 0
labor 14
összesen 210
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
2023. 09. 01.
Requirements valid until:
2026. 07. 15.
Curriculum placement
Faculty Program Curriculum Curriculum type Primary
Default Faculty Default Program Default Curriculum — nem