K-INFO
HU
EN
Login

Chemical Engineering Fundamentals

Vegyipari géptan
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
—
Subject name (Hungarian, English)
Vegyipari géptan
Chemical Engineering Fundamentals
Subject code BMEGEVGAV03
Subject type —
Training Level —
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 2 0 0
type (linked/independent) — — —
Assessment type vizsga
Credits 2
Subject coordinator
DR. Paál György
position: egyetemi tanár
Responsible department
Hidrodinamikai Rendszerek Tanszék
Faculty Gépészmérnöki Kar
Subject website http://www.hds.bme.hu/oktatas.php?sm=1&lang=EN&xml=BMEGEVGAV03 https://edu.gpk.bme.hu/
Primary curriculum type —
Direct prerequisites – Strong prerequisite none
Direct prerequisites – Weak prerequisite none
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite none
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

Programme

Statics of rigid and elastic bodies. Materials of mechanical structures. Machine elements: fasteners, seals, vessels, pipes and pipe accessories, bearings, couplings, chain, belt, V-belt drive.

Fluid mechanics. System approach. Basic law of fluid flow in pipes. Boundary layers. Compressible flow. Non-Newtonian fluids. Operation, performance and selection of pumps, compressors and vacuum pumps.

Handling and transportation of solids in bulk. Characteristics of solids. Fluidization. Storage in silos. Pneumatic conveying. Belt and screw conveyors and bucket elevators


Forming the engineering view and skills of students of Chemical engineering, as well as teaching them the necessary engineering knowledge.  

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge
Ismeri az áramlástani, áramlástechnikai alapfogalmakat. Ismeri a szakterülethez szükséges gépészmérnöki alapelveket, összefüggéseket. Ismeri a szakterületéhez tartozó leggyakrabban alkalmazott gépi berendezések üzemi jellemzőivel, felépítésével, működésével, alkalmazási területeivel és kiválasztásával kapcsolatos elveket és összefüggéseket. Ismeri a szakterület áramlástani, áramlástechnikai vonatkozású mérőeszközöket, mérőberendezéseket. Ismeri a technológiai rendszerek gépészeti fejlesztésére, tervezésére, működtetésére irányuló szakmai alapokat.
Skills
Képes önállóan szakterületéhez kapcsolódó gépészeti részfolyamatokat elemezni, tervzeni és modellezni. Képes felismerni a felmerülő gépészeti problémákat és lépéseket tenni kiküszöbölésükre. Képes megérteni és használni a szakterülethez kapcsolódó gépészeti műszaki dokumentációt és szakirodalmat.
Attitudes
Nyitott a szakmai területeken zajló gépészeti technológiai fejlesztés és innováció megismerésére, elfogadására. Érdeklődik a szakterülettel összefüggő új gépészeti módszerek és eszközök iránt. Törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra.
Autonomy and responsibility
Képes a munkafolyamatok során együttműködni (munka)társaival a feladatok megoldásában. Nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket. Gondolkodásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza.

Oktatási módszertan

Not provided.

Tanulástámogató anyagok

Online források
·         Lecture notes; ·         Downloadable materials: www.hds.bme.hu;  

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
Secondary school physics, Mathematics I.  
General rules
Requirements: a) in term-period Optional attendance at two mid-term tests. (Based on the test results final grade can be offered.) b) in examination period             Exam result >49% c) Disciplinary Measures Against the Application of Unauthorized Means at Mid-Terms, Term-End Exams and Homework Supplement to 1/2013. (I. 30.) Dean’s Order (Codicil): The following students are subject to disciplinary measures. (a). Those students who apply unauthorized means (book, lecture notes, etc.), different from those listed in the course requirements and/or adopted by the lecturer in charge of the course assessment, in the written mid-term exams taken, and/or invite/accept any assistance of fellow students, with the exception of borrowing authorized means, will be disqualified from taking further mid-term exams in the very semester as a consequence of their action. Further to this, all of their results gained in the very semester will be void, can get no term-end signatures, and will have no access to Late Submission option. Final term-end results in courses with practical mark will automatically become Fail (1), the ones with exam requirements will be labelled Refused Admission to Exams. (b). Those students whose homework verifiably proves to be of foreign extraction, or alternatively, evident results or work of a third party, are referred to as their own, will be disqualified from taking further assessment sessions in the very semester as a consequence of their action. Further to this, all of their results gained in the very semester will be void, can get no term-end signatures, and will have no access to Late Submission options. Final term-end results in courses with practical mark will automatically become Fail (1), ones with exam requirements will be labelled Refused Admission to Exams. (c). Those students who apply unauthorized means (books, lecture notes, etc.), different from those listed in the course requirements and/or adopted by the lecturer in charge of the course assessment, in the written term-end exams taken, and/or invite/accept any assistance of fellow students, with the exception of borrowing authorized means, will immediately be disqualified from taking the term-end exam any further as a consequence of their action, and will be inhibited with an automatic Fail (1) in the exam. No further options to sit for the same exam can be accessed in the very same exam period. (d) Those students who alter, or make an attempt to alter the already corrected, evaluated, and distributed test or exercise/problem, i.) as a consequence of their action, will be disqualified from further assessments in the respective semester.  Further to this, all of their results gained in the very semester will be void, can get no term-end signatures, and will have no access to Late Submission options. Final term-end results in courses with practical mark will automatically become Fail (1), the ones with exam requirements will be labelled Refused Admission to Exams; ii.) and will immediately be inhibited with an automatic Fail (1) in the exam. No further options to sit for the same exam can be accessed in the very same exam period   Re-takes:  
Assessment methods
In-term assessments

No detailed assessments provided.

Weight of in-term assessments

No weights provided.

Exam-period assessments

No detailed assessments provided.

Weight of exam elements

No weights provided.

Grade calculation

No grade thresholds provided.

Attendance requirements

No attendance requirements provided.

Rules for retake and resubmission

Not provided.

Short description

Not provided.

Detailed description
Name: Title: Affiliation (Department): Dr. György Paál, PhD Professor Dept. of Hydrodynamic Systems
Recommended courses
Contact hours 28 h/semester Home study for the courses 0 h/semester Home study for the mid-semester checks 8 x 2 h/check Preparation of mid-semester homework 0 h/homework Home study of the allotted written notes 0 h/semester Home study for the exam 18 h/semester Totally: =30×2=60 h/semester
Workload to complete the subject

No workload breakdown provided.

Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
Faculty Program Curriculum Curriculum type Primary
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar vegyészmérnöki Vegyészmérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar vegyészmérnöki Vegyészmérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki Biomérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki Biomérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty Default Program Default Curriculum — nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki biomérnöki (2010) kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki biomérnöki (2010) kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar vegyészmérnöki Vegyészmérnök alapdiploma (BSc) (2014) kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar vegyészmérnöki vegyészmérnöki (2010) kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki biomérnöki (2010) kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki biomérnöki (2010) kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar vegyészmérnöki vegyészmérnöki (2014) kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar vegyészmérnöki vegyészmérnöki (2010) kötelező nem