A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Menedzsment alapjai
Basics of Management
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEGT201213 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 2 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős | — | ||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Menedzsment és Vállalkozásgazdaságtan Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
Tantárgyprogram
- Bevezetés, a tárgy felépítése: Szervezeti viselkedés, stratégiai menedzsment, minőségmenedzsment blokk ismertetése. A menedzsment fogalma, a szervezet fogalma, a szervezetek helye a társadalomban, a szervezetelméletek szintjei. A menedzsment funkciói. A menedzseri szerepek.
-
Példa: Kártyás tréning a menedzseri funkciók bemutatására
- A menedzsment irányzatai I.: A klasszikus irányzat: Taylor, Fayol, Weber, Ford.
Az emberközpontú irányzat: Hawthorn-i kísérletek, Mayo. Az HR irányzat továbbfejlesztése: Mc Gregor, Argyris, Lewin, Barnard, Simon. A menedzsment irányzatai II.: Integrációs irányzatok: Rendszerelmélet, tranzakciós költségelmélet, kontingencia elmélet, erőforrás függés elmélet, intézményi elmélet. Közgazdaságtani elméletek: Tulajdonjogok elmélete, ügynökelmélet. - Problémakezelés és megoldás a menedzsmentben. A döntés folyamata, résztvevői. Egyéni és csoportos döntések, esettanulmányok.
- Szervezeti formák I.: Jellemzőik, csoportosításuk. Lineáris, törzsegységi, funkcionális-lineáris. Szervezeti formák II.: divizionális, mátrix. Szervezeti formák összehasonlító elemzése, Mintzberg-féle szervezeti formák.
- Motivációs elméletek I.: A motiváció fogalma. A motiváció tartalom elméletei: Maslow, Alderfer, Herzberg, Mcleland, Hunt.
Példa: Szervezeti Viselkedés segédlet: Tesztek 1-6 oldal. Motivációs elméletek II.: A motiváció folyamat elméletei: Skinner, célkitűzés elmélet, elvárás elmélet. Példa: Szervezeti Viselkedés segédlet, Önismereti teszt
Vezetési stílusok: Lewin csoportosítása, Likert féle, Tannenbaum-Schmidt modell, Blake – Mouton rácselmélet, Vroom-Yetton modell. Fidler modell. - Bevezetés. A stratégia fogalma, a stratégiai gondolkodás és megközelítései (vállalkozói, adaptív, tervezői). Tervezési rendszerek. A vállalati stratégiák különböző szintjei (vállalati, üzletági, mezzo, funkcionális). A vállalati stratégiák típusai (versenyhelyzet, működési kör valamint annak iránya és dinamikája, alkalmazkodás szerinti stratégia típusok).
- Példa: Szervezeti Viselkedés segédlet, Vroom-Yetton esettanulmányok
- Zárthelyi I:
- A stratégiai menedzsment rendszere, felfogása, stratégiai terv(ezés). Versenyhelyzet – stratégiai pozíció elemzése (külső-belső környezet), annak módszerei (STEP, Porter és SWOT elemzés).
- A portfólió-menedzsment, portfólió modellek (BCG mátrix és egyéb). Portfólió pozicionálás. A célrendszer, vállalati célrendszer, vízió és misszió. A stratégia megalkotása, a stratégiai terv. A stratégiaalkotás módjai. A stratégiai irányok típusai, az adaptáció fokozatai valamint a stratégiai programok típusai, az integráció fokozatai. A stratégiai kontrolling rendszere és összefüggése a stratégia megvalósításával.
- Marketing menedzsment. Az ipari marketing folyamata, eszközrendszere. A projektmenedzsment. (esettanulmány)
- Az innováció menedzselése. Az innováció szakterületei, folyamatai, K+F feladatok.
- A termelésmenedzsment. Tipusai, feladatai, összefüggései. Fejlesztési feladatok, a menedzsment lehetőségei. A termeléselőkészítés és irányítás feladatai.
- Esettanulmányok értékelés. Zárthelyi dolgozat II.
A tantárgy célja hogy a hallgatók megismerkedjenek a menedzsment alapjaival. Áttekintést kapnak a menedzsment fejlődési szakaszairól, irányairól és a gyakorló mérnök munkához szükséges mélységben megismerik, a szervezeti viselkedés és a stratégiai menedzsment elméletét, eszközeit, tapasztalatait.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Képességek
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Attitűd
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Autonómia és felelősség
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Oktatási módszertan
tantermi előadás
Tanulástámogató anyagok
Online források
Antal-Mokos-Balaton-Drótos-Tari: Stratégia és Szervezet, KJK, 1997 Bakacsi Gy.: Szervezeti magatartás és vezetés, KJK, 1996. Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan, KJK-AULA, 1995. Ferke János: Menedzsment alapok, Tansegédlet, 1997. IMVT munkatársai: Menedzsment Műszakiaknak, Műszaki Könyvkiadó, 1993. Kasza Jenő: A menedzsment alapjai. Tansegédlet, 1997.
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
-
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
-
Általános szabályok
Követelmények:
A tárgy a félév végén vizsgával zárul. A félév során a számonkérés két alkalommal zárthelyi formájában történik. A vizsgára bocsátás feltétele a két zárthelyi dolgozat sikeres megírása. A félév során kiosztásra kerülő esettanulmányok feldolgozása előnyt jelent a vizsgán.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
nincs
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.