K-INFO
HU
EN
Belépés

Logisztikai projekt

Logistics project
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
Hatályosság vége:
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Logisztikai projekt
Logistics project
Tantárgykód BMEKOALA329
Tantárgyjelleg
Képzési szint
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 0 11 0
jelleg (kapcsolt/önálló)
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa félévközi érdemjegy
Tantárgy kreditértéke 11
Tantárgyfelelős
Bakos András
beosztás: tanársegéd
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Anyagmozgatási és Logisztikai Rendszerek Tanszék
Kar Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar
Tantárgy weboldala
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény BMEKOALA328 (Logisztikai projektirányítás)
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

A tárgy feladata a Logisztikai projektirányítás c. tantárgyban megszerzett ismeretek hasznosítása a hallgató által választott szakdolgozati téma kidolgozásának megalapozása, előkészítése céljából, továbbá a szakdolgozati témához kapcsolódó ismeretanyag rendszerzése és feldolgozása.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás
A képzés során átadott szakmai ismeretek integrációja.
Képességek
A képzés során átadott szakmai ismeretek integrációjának előkészítése valós gyakorlati problémák alkalmazásában. A tervezett szakdolgozat témának megfelelő ismeretanyag újragondolása és értelemzése, a módszertanok alkalmazása. Projektmunka alkalmazása.
Attitűd
Törekszik a képességeinek maximumát nyújtva, hogy tanulmányait a lehető legmagasabb színvonalon, elmélyült és önálló alkotásra képes tudásra szert téve végezze, pontosan és hibamentesen, az alkalmazandó eszközök szabályainak betartásával, együttműködve az oktatókkal.
Autonómia és felelősség
és felelősségvállalás: Felelősséget érez aziránt, hogy munkájának minőségével és az etikai normák betartásával példát mutasson társainak, felelősséggel alkalmazva a tantárgy során megszerzett ismereteket.

Oktatási módszertan

Nincs megadva.

Tanulástámogató anyagok

Tankönyvek
A mindenkori választott szakterületekhez kapcsolódó, a konzulenssel egyeztetett szakirodalmi és internetes források. Tantárgyi adatlap

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
Általános szabályok
Tematika: A tantárgy maximálisan gyakorlatorientált. Fő feladata a képzés során átadott szakmai ismeretek integrációja, illetve ezek alkalmazásának előkészítése valós gyakorlati problémák megoldásában. Célként jelölhető meg a képzés során megszerzett, a tervezett szakdolgozati témának kiválasztott szakterületeknek megfelelő ismeretenyag újragondolása és értelmezése, a szükséges módszertani ismeretek alkalmazásának megalapozása, továbbá a logisztikai rendszerek fejlesztésében gyakorta használt projekt rendszerű munkamódszer alkalmazásának begyakoroltatása, a Logisztikai projektirányítás c. tantárgyaban ismertetett módszertani háttér alkalmazása mellett. Gyakorlat: A gyakorlatok keretei között a hallgatók a tervezett szakdolgozati témájuk alapján hozzájuk rendelt szakmai mentor által irányított egyéni feladatok keretei között önálló munkát végeznek, amelynek során folyamatosan beszámolnak az előrehaladásról, a felmerülő problémákról, megoldásra váró szakmai kérdésekről. A mentor iránymutatása alapján előkészítik a szakdolgozati feladatukat, megalapozzák az abban elvégzendő szakmai munkát. Egyéni hallgatói feladat: A hallgatók megfogalmazzák, hogy a tervezett szakdolgozati témájukhoz igazodóan mi a vizsgált probléma, lehatárolják a vizsgált területet, megfogalmazzák milyen szakmai ismereteket és módszertani ismereteket fognak alkalmazni a feladat kidolgozása során, vizionálják a tervezett eredményeket, témavázlatot és projekttervet készítenek, illetve előkészítik a szakdolgozat tantárgyban végrehajtandó feladatokat. Az elképzeléseiket egy projektinditó (kick-off) prezentációban összegzik és mutatják be. Követelmények/értékelési szabályok: Az osztályzatot a tervezett szakdolgozati témához kapcsolódó előkészítő munka, illetve az ezt összefoglaló prezentáció eredménye alapján a konzulens állapítja meg, amelybe mindkét rész 50%-50% súllyal számít bele.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Nincs megadva.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.