A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Fizika 112
Physics 112
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMETE13AX18 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | vizsga | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 7 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
DR. Simon Ferenc
beosztás: egyetemi tanár
elérhetőség:
simon.ferenc@ttk.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Kísérleti Fizika Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Természettudományi Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | BMETE90AX00 (Matematika A1a - Analízis) | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
A klasszikus fizika és a relativitáselmélet alapjainak, valamint a kvantummechanika kísérleti alapjainak megismerése és fizikai szemlélet elsajátítása.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
A hallgató a szükséges matematikai ismeretek birtokában elsajátítja a klasszikus fizika (mechanika, termodinamika, elektrodinamika) és a relativitáselmélet elméleti alapjait, valamint megismeri a kvantummechanikai alapkísérletek, valamint effektusok leírását és elméleti interpretációját.
Képességek
Az elsajátított fizikai ismeretek birtokában a hallgatóban a félév végére kialakul egy, majd a későbbiekben - pl. a mérnöki szaktárgyak elsajátítása során - jól alkalmazható fizikai világkép.
Attitűd
A hallgató a legfontosabb fizikai ismeretek birtokában (pl. megmaradási tételek) képessé válik új, innovatív mérnöki projektek megvalósíthatóságának megítélésére.
Autonómia és felelősség
Independence and responsibility: Az előadásokon elsajátított elméleti alapok ismeretében a fizikai világképét használva a hallgató képes másokkal csoportban együtt dolgozni új, előremutató projekteken (pl. környezetvédelem, megújuló erőforrások, mezőgazdaság) is.
Oktatási módszertan
A tantermi előadásokon mind PPT (előre kiadott, letölthető), mind táblán bemutatott levezetések és kísérleti bemutatók és magyarázatok segítik az elméleti alapok valamint a modellalkotás megismerését. A kiadott házi feladatokat, melyekhez hasonlók a vizsgán is felmerülhetnek, a hallgatók a félév során folyamatosan oldhatják meg (akár párban vagy csoportban) ezzel segítve a folyamatos tanulást. A félév során a hallgatóknak legalább 4 alkalommal nyílik lehetősége az oktatóval konzultálni jelenléti vagy online formában.
Tanulástámogató anyagok
Tankönyvek
Az előadások vázát képező PPT file-ok elérhetősége a Fizikai Intézet honlapjáról. A könyvtárban kölcsönözhető szakkönyvek. Az előadásokon bemutatott kísérletek videói letölthetők a fizipédia oldaláról.
Online források
https://edu.gtk.bme.hu
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
Általános szabályok
Előadások látogatása, aktív részvétel.
A félév végén a vizsgaidőszakban a hallgatók vizsgán adhatnak számot a tudásukról. A hallgatók a félév során 2 zh-t írhatnak. Azok eredménye beszámítható a vizsgaeredménybe (50 %). Amennyiben az összpontszám eléri a 55%-t, a hallgató megajánlott jegyet is kaphat.
Javítás/pótlás:
1. és 2. pót-zh, ismétlő vizsga, valamint a következő (őszi) félévben vizsgakurzus
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
1. —
szintfelmérő (diagnosztikus) értékelés
1. zh és 2. zh eredmény
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
| Típus | Részarány |
|---|---|
| szintfelmérő (diagnosztikus) értékelés | 50 % |
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Írásbeli vizsgaelem
Írásbeli vizsga
Vizsgarészek részaránya
| Típus | Részarány |
|---|---|
| Írásbeli vizsgaelem | 50 % |
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
Nincs megadva.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.