A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Fejlődéspszichológia
Developmental Science
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMETE47MN01 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 4 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department | — | ||||||||||||
| Faculty | |||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Teaching language | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
A kurzus célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek a fejlődéspszichológia legfontosabb fogalmaival, modelljeivel, elméleteivel, kurrens eredményeivel. A kurzus által tárgyalt témák kiterjednek az élethosszig tartó normál pszichológiai fejlődésre és hanyatlásra (gyermekkorban, serdülőknél, valamint időskorban), illetve annak zavaraira (pl. autizmusban, Williams szindrómában, patológiás öregedés mellett).
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
A hallgató ismeri és adekvátan használja a fejlődéspszichológia legfontosabb fogalmait. A hallgató megérti és ismeri a fejlődéspszichológia témakörébe tartozó legfontosabb elméleteket és modelleket.
Skills
Képes megérteni és kritikusan szemlélni a fejlődéspszichológiai témájú kutatások kurrens eredményeit. Képes arra, hogy szakmailag adekvát módon, szóban és írásban kommunikáljon a fejlődéspszichológia témakörébe tartozó legfrissebb kutatási eredményeikkel kapcsolatban.
Attitudes
Nyitott a fejlődéspszichológiához kapcsolódó tudás bővítésére. Nyitott és motivált a megszerzett tudás alkalmazására. Együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgató társaival.
Autonomy and responsibility
Elvárja és hasznosítja az új ismereteket. Aktívan részt vesz az ismeretelsajátítás folyamatában. Felelősen és önállóan old meg feladatokat. Gondolkozásában a rendszerelvű megközelítést alkalmazza.
Oktatási módszertan
Előadások, egyéni és/vagy kiscsoportos feladatok.
Tanulástámogató anyagok
Tankönyvek
Danis, I., Farkas, M., Herczog, M., Szilvási, L. (szerk.)(2011) Biztos Kezdet Kötetek I. A génektől a társadalomig: A koragyermekkori fejlődés színterei. Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest.; Danis, I., Farkas, M., Herczog, M., Szilvási, L. (szerk.)(2011) Biztos Kezdet Kötetek II. A koragyermekkori fejlődés természete - fejlődési lépések és kihívások. Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest.; Feldman, R. S. (2012) Development Across the Life Span: Pearson New International Edition, 7th Edition
Jegyzetek
Mehler, J., Gervain, J. és Dupoux, E. (2008). Ember születik Budapest: Gondolat.; Csibra, G., Gergely, Gy. (szerk.) (2007). Ember és Kultúra. A kulturális tudás eredete és átadásának mechanizmu-sai. Pszichologiai Szemle Konyvtar, 11. Akademiai Kiadó, Budapest.; Gopnik, A., Meltzoff, A., Kuhl, P. (2003). Bölcsek a bölcsőben. Hogyan gondolkodnak a kisbabák? Typotex, Buda-pest.
Online források
https://edu.gtk.bme.hu
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése a vizsgán, valamint egyéni vagy kiscsoportosan végzett projekt feladatok alapján történik.
Vizsga: A tanulók elméleti tudásának megszerzéséről a félév során egy alkalommal vizsgaidőszakban
Javítás/pótlás:
1) A TVSZ-nek megfelelő szabályozást vesszük alapul. 2) Az írásbeli vizsga a vizsgaidőszakban javítható.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
részteljesítmény (formatív) értékelés, időponthoz kötött személyes cselekmény
Projektmunka (a vizsgára jelentkezés feltéte-le a projektmunka elvégzése)
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Projektmunka (a vizsgára jelentkezés feltéte-le a projektmunka elvégzése); 4; 1; 0
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.