K-INFO
HU
EN
Login

Nonconventional Materials

Nem konvencionális anyagok
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
Hatályosság vége:
Subject name (Hungarian, English)
Nem konvencionális anyagok
Nonconventional Materials
Subject code BMEVEFAAL31
Subject type
Training Level
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 2 0 1
type (linked/independent) derived course
Assessment type félévközi érdemjegy
Credits 3
Subject coordinator
Responsible department
Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék
Faculty Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar
Subject website
Primary curriculum type
Direct prerequisites – Strong prerequisite none
Direct prerequisites – Weak prerequisite none
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite none
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

Programme

ELŐADÁS:

1. Az anyagtudomány fejlődésének áttekintése:

Hogyan jutott el az ember a kőbaltától a multifunkcionális anyagokig. Mik azok a nemkonvencionális anyagok? Miként tette lehetővé szerkezet és az anyagok tulajdonságai közötti kapcsolat felismerése az anyagtudomány fejlődését.

2. Nemkonvencionális kemény anyagok:

Fémhabok. Alakmemória: emlékező fémek és műanyagok. Az effektus kiváltása különböző környezeti hatásokkal és magyarázatuk. Az alakmemóriával rendelkező anyagok előállítása és felhasználása. Speciális műszaki kerámiák: elektrostrikció és magnetostrikció jelensége.

3. Komplex folyadékok:

Olyan folyadék halmazállapotú anyagok, amelyek egyenletes eloszlású nano- vagy mikrométeres részecskéket tartalmaznak. A kolloid mérettartományba eső részecskék speciális elektromos vagy mágneses tulajdonságokkal rendelkeznek és azt a látszatot keltik, mintha a folyadék mutatna elektromos vagy mágneses tulajdonságokat. A komplex folyadékok előállítása, a tulajdonságaik vizsgálata, felhasználásuk.

4. Lágy anyagok, liogélek:

Nincs még egy olyan anyagi rendszer, amely ily sokféle környezeti hatásra reagálna. A gélek, mint anyagi rendszerek. A polimer gélek egyensúlyi duzzadásfoka. A gélkollapszus jelensége. Az egyensúlyi duzzadásfok változása különböző környezeti hatásokra. A gélek előállítása és tulajdonságaik vizsgálata.

5. A polimer liogélek felhasználása:

A polimer gélek felhasználása igen széles spektrumot ölel fel. Orvosi, orvos-biológiai és robottechnikai alkalmazások: mesterséges szervek, műizom. Szabályozott hatóanyag-leadó rendszerek. Mesterséges szövetek előállítása. A polimer gélek, mint szenzorok és aktuátorok.

6. Önszerveződő anyagok:

Az önszerveződés, mint általános természeti jelenség. Az önszerveződésre képes molekulák fontosabb képviselői. Önszerveződéssel keletkező filmek és bevonatok. LBL-technikák (“layer-by-layer”, rétegenkénti építkezés). Langmuir- és Langmuir-Blodgett-filmek. Szupramolekulás halmazok oldatokban.

7. Funkcionális nanorészecskék és bevonatok:

Előállításuk nedves kolloidkémiai eljárásokkal. Nanorészecskék és nanorészecskés filmek, nanolitográfia. Anyagi minőség és szerkezet. Szol-gél technikák. Anorganikus-organikus (hibrid) bevonatok. A bevonatok jellemzésének optikai módszerei: optikai spektroszkópia, pásztázó szögű reflektometria, ellipszometria.

8. Nanostrukturált bevonatok tulajdonságai és alkalmazásai:

Morfológia és vízlepergető tulajdonság: szuperhidrofobitás. Fénykibocsátó és fotovoltaikus tulajdonságok: LED, OLED, új generációs napelemek. Elektrokromizmus. Antireflexiós és fotonikus tulajdonságok. Öngyógyító („self-healing”), öntisztító („self-cleaning”), fotokatalitikus és antibakteriális bevonatok.

9. Reszponzív felületek, bevonatok és diszperziók:

Fény által kiváltott reverzibilis nedvesedési jelenségek. Külső hatásra (pH, hőmérséklet, redox-potenciál) bekövetkező (ható)anyag leadás nanorészecskéken és makroszkopikus felületeken kialakított bevonatokon keresztül. Külső hatásra (fény, pH, hőmérséklet) bekövetkező állapotváltozások kolloid diszperziókban. Alkalmazások.

 

10. Pórusos nemkonvencionális anyagok:

A pórusos nemkonvencionális anyagok csoportosítása és jellemzése (merev és rugalmas pórusok, független és összefüggő porozitás, egynemű és heterogén összetételű anyagok, lehetséges alkalmazások)

Jellemzési módszerek: felületmérési és pórusméreteloszlási módszerek összehasonlító elemzése, korlátok és komplementaritás (mikroszkópiás módszerek, adszorpció, szórási módszerek, higanyporozimetria, átfolyási idő, stb.)

11. Szerves és szervetlen aerogélek

Előállítás, a porozitáshoz társuló új tulajdonságok (piezoelektromosság, hőszigetelés és vezetőképesség, stb.), alkalmazások.

12. Rendezett porozitású anyagok:

 (MCM, zeolitok, nanocsövek: szén, nemesfém, bórtartalmú, stb.): szintézis, jellemzők, a porozitáshoz társuló új tulajdonságok, alkalmazások

13. Pórusos polimerek (fémorganikus rendszerek: MOF):

Több vegyértékű fémionok és szerves ligandumok 2-3 dimenziós önszerveződő pórusos rendszere. A porozitáshoz társítható új tulajdonságok (rugalmas porozitás, mágnesesség), alkalmazások 

 

LABORATÓRIUMI GYAKORLAT:

Gyakorlat (3x5óra)

A félév során 3 olyan fejlesztő laboratóriumot, (kis)vállalatot látogatunk meg, ahol a nemkonvencionális anyagokat alkalmazott kutatásokban fejlesztik, gyártják.

a modern anyagtudományban már nem kizárólag a legjobb szerkezeti tulajdonságokkal rendelkező anyagok kifejlesztése az elsődleges cél. Tudatosan, tervezett módon állítunk elő anyagokat, melyekben sokszor eltérő fizikai tulajdonságokat kapcsolunk össze egy anyagi rendszeren belül.  A környezettel való aktív kapcsolat is jellemző új tulajdonsága számos nemkonvencionális anyagnak.  A tárgy célja megismertetni a hallgatókkal a modern anyagtudomány legújabb eredményeit főként a kolloidika, felületkémia és a polimerek fizikai kémiáján keresztül.    

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge

No learning outcomes recorded.

Skills

No learning outcomes recorded.

Attitudes

No learning outcomes recorded.

Autonomy and responsibility

No learning outcomes recorded.

Oktatási módszertan

előadás.

Tanulástámogató anyagok

Not provided.

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
fizikai kémia: elegyek termodinamikája, fázisegyensúlyok, reakciókinetika; kolloidika.
General rules
Követelmények: a.  A szorgalmi időszakban: Az előadások látogatása kötelező legalább 60%-ban. 3 db zárthelyi megírása legalább elégségesre. 1 db házi dolgozat, irodalmazási feladat elkészítése legalább elégségesre. A fejlesztő laboratóriumok, (kis)vállalatok látogatásán a részvétel kötelező. b.  A vizsgaidőszakban: nincs. Pótlási lehetőségek: az előadóval illetve gyakorlatvezetővel megbeszélt időpontban és helyen. Konzultációk: az előadóval megbeszélt időpontban és helyen.
Assessment methods
In-term assessments

No detailed assessments provided.

Weight of in-term assessments

No weights provided.

Exam-period assessments

No detailed assessments provided.

Weight of exam elements

No weights provided.

Grade calculation

No grade thresholds provided.

Attendance requirements

No attendance requirements provided.

Rules for retake and resubmission

Not provided.

Short description

Not provided.

Detailed description
Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Nagyné László Krisztina egyetemi tanár FKAT Hórvölgyi Zoltán egyetemi docens FKAT Szilágyi András Ferenc egyetemi adjunktus FKAT
Recommended courses
az előadási anyag követése: 13x2 óra; házi feladat, beszámoló: 10 óra; zárthelyikre való felkészülés: 3x8 óra.
Workload to complete the subject

No workload breakdown provided.

Validity of subject requirements
Requirements valid from:
Requirements valid until:
Curriculum placement
Faculty Program Curriculum Curriculum type Primary
Default Faculty vegyészmérnöki Vegyészmérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty Default Program Default Curriculum nem