Tantárgy » BMEVEFAM101
Anyagtudomány:hagyományos szerk.anyagok és polimerek
Materials science: traditional structural materials and polymers
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Anyagtudomány:hagyományos szerk.anyagok és polimerek
Materials science: traditional structural materials and polymers
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEVEFAM101 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | vizsga | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 4 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
DR. Kállay-Menyhárd Alfréd
beosztás: egyetemi docens
elérhetőség:
menyhard.alfred@vbk.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
Tantárgyprogram
- Az anyagtudomány fogalma, jelentősége. Szerkezeti anyagok, szerkezeti hierarchia, hasonlóságok és különbségek. A tárgy tematikája.
- Fémek. A fémek kristályszerkezete, elemi cellája, valamint alapvető termikus tulajdonságai: fajhő és hővezetés.
- A fémek elektromos vezetése és következményei: vezető, félvezető fémek. Szupravezetés.
- Fémek mechanikai tulajdonságai. Fémek alakíthatósága, rugalmas és képlékeny alakváltozás. A diszlokáció fogalma és a fémek alakváltozásának elmélete. Bevezetés a kontinuum mechanikába.
- Diszlokációk közötti kölcsönhatások. Alakítási keményedés, rácshibák következményei.
- A műanyagok szerkezeti hierarchiája. Molekulaszerkezeti változatosság, finomszerkezet és láncszerkezet. Kristályos polimerek, kristályszerkezet.
- A műanyagok deformációja és törése. Fizikai állapotok, a termomechanikai görbe. Deformáció a különböző fizikai állapotokban.
- Heterogén polimer rendszerek, polimer keverékek, töltőanyagok tartalmazó polimerek és kompozitok. A szerkezet és a kölcsönhatások szerepe.
- Szerkezet-tulajdonság összefüggések polimerekben és heterogén polimer rendszerekben; láncszerkezet, kristályszerkezet, fázisszerkezet.
- Kerámiák általános jellemzése és felosztása. A modern műszaki kerámiák összetétele, szerkezete és tulajdonságai közötti kapcsolatok bemutatása. Kristályszerkezet, ionos és kovalens kötésű kerámiák. Előállítási módszerek, szinterelés.
- Mikroszerkezet és mechanikai tulajdonságok. A kerámiák alkalmazása, funkcionális kerámiák. Kerámia alapú kompozitok.
- Fás szerkezeti anyagok. A fák összetétele és szerkezete. A tulajdonságok függése a szerkezettől és a külső körülményektől. Egyéb természetes szerkezeti anyagok és szálak.
- Funkcionális és intelligens anyagok csoportosítása. Fémek és polimerek alakmemóriája. Gélek, polimer gélek és lágy anyagok tulajdonságai.
- Hasonlóságok és különbségek a különböző szerkezeti anyagok között. Deformációs mechanizmusok, merevség-törési ellenállás összefüggés. A heterogén szerkezet hatása különböző mátrixú (fém, műanyag, kerámia) kompozitokban.
Laborgyakorlatok
- Fémek deformációjának vizsgálata, különböző fémek alakítási görbéje.
- Kerámia anyagok jellemzése és deformációs jellegzetességeik vizsgálata.
- Faanyagok deformációja és törése. A fa típusának és a terhelés irányának hatása. A deformáció mechanizmusa.
- Polimerek deformációja és törése. A polimer szerkezetének hatása a deformáció jellegére és a tulajdonságokra.
- Mikromechanikai deformációs folyamatok heterogén polimer rendszerekben. Akusztikus emisszió és térfogati deformáció.
- Funkcionális és intelligens anyagok. Hőmérsékletre és pH-ra érzékeny polimer gélek fázisátalakulásának jellemzése
az anyagtudomány az anyagok szerkezete, tulajdonságai és gyártási technológiája közötti kapcsolatokat tárja fel a felhasználás szempontjából optimális anyagi tulajdonságok kialakítása céljából. A különböző használati tárgyak tulajdonságait és viselkedését szerkezetük határozza meg. A tantárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókkal a legfontosabb szerkezeti és funkcionális anyagokat, azok szerkezetét, a tulajdonságaikat meghatározó legfontosabb tényezőket, valamint deformációs viselkedésük jellegzetességeit. A tárgy példákon szemlélteti a szerkezeti anyagok, a polimerek, a fémek, a kerámiák és faanyagok szerkezet-tulajdonság összefüggéseit, valamint röviden foglalkozik a legújabb funkcionális és intelligens anyagokkal. A kurzus végén felhívjuk a figyelmet a különböző szerkezeti anyagok között fennálló hasonlóságokra és különbségekre.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Képességek
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Attitűd
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Autonómia és felelősség
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Oktatási módszertan
előadás és kumulált laborgyakorlat.
Tanulástámogató anyagok
Online források
Charles Kittel: Bevezetés a szilárdtest-fizikába Műszaki Könyvkiadó, Budapest 1981; Joachim Rösler, Harald Harders, Martin Bäker Mechanical Behavior of Engineering Materials, Springer, New York 2007
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
Általános szabályok
Követelmények:
a. A szorgalmi időszakban: az előadások látogatása (nem kötelező, de célszerű) és részvétel a laborgyakorlatokon (kötelező).
b. A vizsgaidőszakban: írásbeli vizsga (2 ZH).
Pótlási lehetőségek:
ismételt ZH. Egy laborgyakorlat ismételhető.
Konzultációk:
kérdések az órán, vagy bármikor a tanszéken.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Név:
Beosztás:
Tanszék, Int.:
Pukánszky Béla
Egyetemi tanár
Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék
Ajánlott tantárgyak
részvétel az előadásokon és a laboratóriumi gyakorlatokon, és kb. 60 óra/félév otthoni munka.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
| Kar | Képzés | Tanterv | Mintatantervi jelleg | Elsődleges |
|---|---|---|---|---|
| Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | vegyészmérnöki | Vegyészmérnöki mesterképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | vegyészmérnöki | Vegyészmérnöki mesterképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | műanyag- és száltechnológiai mérnöki | Műanyag- és száltechnológiai mérnöki mesterképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |