K-INFO
HU
EN
Belépés

Kémiai anyagszerkezettan

Structural chemistry
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Kémiai anyagszerkezettan
Structural chemistry
Tantárgykód BMEVEFAM213
Tantárgyjelleg
Képzési szint
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 2 0 0
jelleg (kapcsolt/önálló)
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa vizsga
Tantárgy kreditértéke 5
Tantárgyfelelős
Rolik Zoltán
beosztás: adjunktus
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék
Kar Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar
Tantárgy weboldala
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

Előadások

1.        BEVEZETÉS…………………………………………………………………...2 óra

1.1.    A Fraunhofer-kísérlet. A molekuláris energia kvantáltsága.

1.2. Az elektromágneses sugárzás tartományai. A kémiai szerkezetvizsgálati módszerek áttekintése

 

2. A KVANTUMMECHANIKA ALAPELVEI………………………………….. 2 óra

 

3. A HIDROGÉNATOM SZERKEZETE……………………………………….2 óra

                3.1. A hidrogénatom Schrödinger-egyenlete

                3.2. A hidrogénatom színképe

                3.3. A hidrogénatom elektronjának pálya-impulzusmomentuma és pálya mágneses

                momentuma

3.4. Az elektronspin. A spin-pálya-kölcsönhatás.

 

4. A TÖBBELEKTRONOS ATOMOK SZERKEZETE………………………..2 óra

                4.1. A többelektronos atomok Schrödinger-egyenlete. A variációs elv

                4.2. A többelektronos atomok hullámfüggvénye

                4.3. A többelektronos atomok elektronenergia-szintjei

                    4.4. Röntgen fotoelektronspektroszkópia

4.5. Optikai atomspektroszkópia

 

5. OPTIKAI SPEKTROSZKÓPIA……………………………………………..…2 óra

                5.1. A Born-Oppenheimer közelítés

5.2. Az optikai színképek jellemzői

 

6. A MOLEKULÁK FORGÓMOZGÁSA………………………………………...2 óra

 

                6.1. A molekulák forgómozgásának kvantummechanikai leírása

                    6.2. A molekula-geometria meghatározása a forgási színképbôl

 

7. A MOLEKULÁK REZGŐMOZGÁSA………………………………………….2 óra

                7.1. A kétatomos molekulák rezgőmozgása

                7.2. A többatomos molekulák rezgőmozgása

                7.3. Infravörös színképek

7.4. Fourier-transzformációs infravörös spektroszkópia

 

8. A MOLEKULÁK ELEKTRONSZERKEZETE………………………………..3 óra

 

                8.1. A molekulapálya-modell

                8.2. A többatomos molekulák elektronszerkezete

                    8.3. Ultraibolya és látható színképek

            8.4. Fluoreszcencia és foszforeszcencia

            8.5. Optikai forgatóképesség és cirkuláris dikroizmus

 

9. LÉZEREK, LÉZERSPEKTROSZKÓPIAI MÓDSZEREK…………………….3 óra

                9.1. A lézerek működése, a lézersugár tulajdonságai

                9.2. A Raman-szórás

9.3. A kétfoton-abszorpció

9.4. Lézeres villanófény-fotolízis

9.5. A pumpa-próba kísérlet

 

10. AZ ATOMMAGOK ENERIGIAÁLLAPOTAI…………………………………..1 óra

10.1. A maghéj-modell

                    10.2. A Mössbauer-effektus

 

11. A MÁGNESES MAGREZONANCIA……………………………………………..3 óra

                11.1. Az atommagok abszorpciója mágneses térben

                11.2. A kémiai eltolódás

                11.3. A spin-spin csatolás

                    11.4. Az NMR-spektrométerek működése

 

12. A RÖNTGENDIFFRAKCIÓ…………………………………………………….2 óra

12.1. A kristályrács. Az elemi cella.

                12.2. A röntgendiffrakciós kísérlet.

                12.3. A röntgendiffrakciós mérési eredmények kiértékelése

Projekt: a kémiai szerkezetvizsgálati módszerekhez kapcsolódó komplex feladat. Van lehetőség a specializáció profiljához illeszkedő, diákköri munkát, diplomamunkát kiegészítő témát javasolni. A megoldáshoz szükséges kísérleteket a team megtervezi, mintákat készít, elvégzi a szükséges műszeres (többnyire spektroszkópiai) vizsgálatokat. Egyes feladatok elméleti számításokat is igényelnek. Az eredményeket a team kiértékeli, jegyzőkönyvben rögzíti, arról prezentációt készít.

A molekulák szerkezetének leírása a kvantummechanikai elvek alapján, a makroszkopikus anyagok szerkezete és a molekuláris szerkezet közötti kapcsolat tárgyalása, a műszeres kémiai szerkezetvizsgáló módszerek elméletének ismertetése, a módszerek fontosabb alkalmazásainak bemutatása. Az előadások rendszerbe foglalják a szerkezetvizsgáló módszereket. A projekt keretében a hallgatók konkrét feladaton dolgozva aktívan elmélyítik a szerkezetvizsgáló módszerek alkalmazását.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás
Kvantummechanikai elméleten alapuló, rendszerezett ismeretekkel bír a molekulák szerkezetéről, továbbá a makroszkopikus anyagi tulajdonságok és a molekuláris szerkezet közötti összefüggésekről Elmélyíti ismereteit a tárgyban alkalmazott matematikai területeken (vektorszámítás, operátorok, differenciálegyenletek, Fourier-transzformáció) Átfogóan ismeri a vegyiparban és a kémiai technológiákban alkalmazott és előállított fontosabb anyagok tulajdonságait, alkalmazási területeit. Ismeri új anyagok és eljárások kifejlesztésének lehetőségeit, jellemző módszereit. Ismeri a kémiai szintézisben, analitikában és a kémiai technológiákban alkalmazott kémiai szerkezetvizsgáló módszerek elméleti alapjait és legfontosabb alkalmazásait Ismeri a kémiai szerkezetvizsgálatra használt műszerek működését (UV-látható, infravörös, Raman spektrométerek, spektrofluoriméter, lézerspektroszkópiai berendezések, NMR spektrométer, röntgendiffrakciós készülék)
Képességek
Rendelkezik a színvonalas kutató-fejlesztő tevékenységhez szükséges manuális készségekkel. Felkészült az optikai spektroszkópiai, a lézeres, az NMR és a röntgendiffrakciós vizsgálati eredmények értékelésére. Ki tudja választani a kémiai szerkezetvizsgálati feladatok megoldásához szükséges kísérleti módszert, ill. azok kombinációját, és megtervezni az elvégzendő kísérleteket. Képes a vegyipari és kémiai technológiai folyamatok üzemeltetése során gyűjtött információk feldolgozására és rendszerezésére, átfogó elemzésére, következtetések levonására. Széleskörű matematikai és természettudományos ismereteit használva hatékonyan tanul meg új szerkezetvizsgáló módszereket, működik közre szerkezetvizsgáló módszereket alkalmazó fejlesztésekben. Felkészült arra, hogy szerkezeti problémák megoldására műszeres technikákat és elméleti számításokat kombináltan alkalmazzon
Attitűd
Törekszik a fenntarthatóság, a biztonság, a környezetvédelem és energiahatékonyság követelményeinek érvényesítésére és másokkal való megismertetésére. Szívesen vállalkozik teamben végzett munkára és képes hatékony teameket szervezni – ehhez hozzásegíti a tárgy keretében végzett projekt. Matematikai, természettudományi és műszaki tudása szilárdan megalapozott, erre építve ambicionálja az új szerkezeti kémiai ismeretek befogadását.
Autonómia és felelősség
A kémiai szerkezetvizsgáló módszerek alkalmazása terén aktív és kezdeményező.

Oktatási módszertan

Az előadások „frontálisak”, arra törekedve, hogy az egyes témakörök az elméleti alapoktól az alkalmazásokig külön előadásokon legyenek megtárgyalva. A projekteken négy-hat hallgatóból és egy oktatóból álló teamek dolgoznak. Előnyös, ha az előadások a félév első felében lemennek, ezt követően kezdődik a projektfeladat.

Tanulástámogató anyagok

Online források
- Az internetről letölthető előadási prezentációk, jegyzet és ábrafüzet; - Peter Atkins, Julio de Paula, Physical Chemistry, Part 2 – Structure, New York, 2006

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
alapfokú szervetlen és szerves kémiai ismeretek, Matematika: a differenciál és integrálszámítás alapjai, Fizika: mechanika, elektromosságtan; Fizikai kémia: reakciókinetika
Általános szabályok
Követelmények: A projektből jegyzőkönyvet készítenek és szóban beszámolnak, a félév végén szóbeli vizsga Teljesítményértékelés neve (típus) jele értékelt tanulási eredmények Projekt P T1-4, K1-4, A1-2, O1 Szóbeli vizsga V T1-4, K1-4, A1-2, O1   jele részarány P 50% V 50% Összesen 100% Pótlási lehetőségek: TVSz szerint Konzultációk: előadások után, projektmegbeszélések után, külön kérésre egyeztetett időpontban
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás
Kubinyi Miklós professor emeritus FKAT Kállay Mihály egyetemi tanár FKAT Rolik Zoltán egyetemi adjunktus FKAT Hessz Dóra tudományos munkatárs FKAT
Ajánlott tantárgyak
Tevékenység óra/félév projektmunka az egyetemen 13×2=26 projektmunka otthoni része 26 előadások látogatása 13×2=26 felkészülés a vizsgára 26 összesen 104
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
Tantervi elhelyezés
Kar Képzés Tanterv Mintatantervi jelleg Elsődleges
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar vegyészmérnöki Vegyészmérnöki mesterképzési szak tanterve elágazó nem