Nemkonvencionális anyagok
A tantárgyleírás hatályossága
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Nemkonvencionális anyagok
Nonconventional Materials
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEVEFKA707 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 5 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
DR. Szilágyi András Ferenc
beosztás: egyetemi docens
elérhetőség:
szilagyi.andras@vbk.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Fizikai Kémia és Anyagtudományi Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | http://oktatas.ch.bme.hu/oktatas/konyvek/fizkem/nemkonvencionalis%20anyagok_BSc/ | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
ELŐADÁS:
1. Az anyagtudomány fejlődésének áttekintése:
Hogyan jutott el az ember a kőbaltától a multifunkcionális anyagokig. Mik azok a nemkonvencionális anyagok? Miként tette lehetővé szerkezet és az anyagok tulajdonságai közötti kapcsolat felismerése az anyagtudomány fejlődését.
2. Nemkonvencionális kemény anyagok:
Fémhabok. Alakmemória: emlékező fémek és műanyagok. Az effektus kiváltása különböző környezeti hatásokkal és magyarázatuk. Az alakmemóriával rendelkező anyagok előállítása és felhasználása. Speciális műszaki kerámiák: elektrostrikció és magnetostrikció jelensége.
3. Komplex folyadékok:
Olyan folyadék halmazállapotú anyagok, amelyek egyenletes eloszlású nano- vagy mikrométeres részecskéket tartalmaznak. A kolloid mérettartományba eső részecskék speciális elektromos vagy mágneses tulajdonságokkal rendelkeznek és azt a látszatot keltik, mintha a folyadék mutatna elektromos vagy mágneses tulajdonságokat. A komplex folyadékok előállítása, a tulajdonságaik vizsgálata, felhasználásuk.
4. Lágy anyagok, polimer gélek:
Nincs még egy olyan anyagi rendszer, amely ily sokféle környezeti hatásra reagálna. A gélek, mint anyagi rendszerek. A polimer gélek egyensúlyi duzzadásfoka. A gélkollapszus jelensége. Az egyensúlyi duzzadásfok változása különböző környezeti hatásokra. A gélek előállítása és tulajdonságaik vizsgálata.
5. A polimer gélek felhasználása:
A polimer gélek felhasználása igen széles spektrumot ölel fel. Orvosi, orvos-biológiai és robottechnikai alkalmazások: mesterséges szervek, műizom. Szabályozott hatóanyag-leadó rendszerek. Mesterséges szövetek előállítása. A polimer gélek, mint szenzorok és aktuátorok.
6. Önszerveződő anyagok:
Az önszerveződés, mint általános természeti jelenség. Az önszerveződésre képes molekulák fontosabb képviselői. Önszerveződéssel keletkező filmek és bevonatok. LBL-technikák (“layer-by-layer”, rétegenkénti építkezés). Langmuir- és Langmuir-Blodgett-filmek. Szupramolekulás halmazok oldatokban.
7. Funkcionális nanorészecskék és bevonatok:
Előállításuk nedves kolloidkémiai eljárásokkal. Nanorészecskék és nanorészecskés filmek, nanolitográfia. Anyagi minőség és szerkezet. Szol-gél technikák. Anorganikus-organikus (hibrid) bevonatok. A bevonatok jellemzésének optikai módszerei: optikai spektroszkópia, pásztázó szögű reflektometria, ellipszometria.
8. Nanostrukturált bevonatok tulajdonságai és alkalmazásai:
Morfológia és vízlepergető tulajdonság: szuperhidrofobitás. Fénykibocsátó és fotovoltaikus tulajdonságok: LED, OLED, új generációs napelemek. Elektrokromizmus. Antireflexiós és fotonikus tulajdonságok. Öngyógyító („self-healing”), öntisztító („self-cleaning”), fotokatalitikus és antibakteriális bevonatok.
9. Reszponzív felületek, bevonatok és diszperziók:
Fény által kiváltott reverzibilis nedvesedési jelenségek. Külső hatásra (pH, hőmérséklet, redox-potenciál) bekövetkező (ható)anyag leadás nanorészecskéken és makroszkopikus felületeken kialakított bevonatokon keresztül. Külső hatásra (fény, pH, hőmérséklet) bekövetkező állapotváltozások kolloid diszperziókban. Alkalmazások.
10. Pórusos nemkonvencionális anyagok:
A pórusos nemkonvencionális anyagok csoportosítása és jellemzése (merev és rugalmas pórusok, független és összefüggő porozitás, egynemű és heterogén összetételű anyagok, lehetséges alkalmazások)
Jellemzési módszerek: felületmérési és pórusméreteloszlási módszerek összehasonlító elemzése, korlátok és komplementaritás (mikroszkópiás módszerek, adszorpció, szórási módszerek, higanyporozimetria, átfolyási idő, stb.)
11. Szerves és szervetlen aerogélek
Előállítás, a porozitáshoz társuló új tulajdonságok (piezoelektromosság, hőszigetelés és vezetőképesség, stb.), alkalmazások.
12. Rendezett porozitású anyagok:
(MCM, zeolitok, nanocsövek: szén, nemesfém, bórtartalmú, stb.): szintézis, jellemzők, a porozitáshoz társuló új tulajdonságok, alkalmazások
13. Pórusos polimerek (fémorganikus rendszerek: MOF):
Több vegyértékű fémionok és szerves ligandumok 2-3 dimenziós önszerveződő pórusos rendszere. A porozitáshoz társítható új tulajdonságok (rugalmas porozitás, mágnesesség), alkalmazások
LABORATÓRIUMI GYAKORLAT:
Laboratóriumi gyakorlat (6x4óra)
A laboratórium vezetője a laboratóriumi gyakorlatok tárgyköréből a tematikában felsorolt gyakorlatok közül 6 elvégzését jelöli ki a félév első laboratóriumi gyakorlatán.
1. Mágneses folyadékok előállítása
A gyakorlat során csapadékképződéssel járó reakcióval mágneses részecskék előállítása és stabilizálása történik folyadék fázisban.
2. Mágneses kompozitok előállítása és mechanikai tulajdonságainak vizsgálata.
A gyakorlat során anozitrop mechanikai tulajdonságokkal rendelkező polimer gél kompozit előállítása történik. A feszültség-deformáció függvények felvétele, a kompozit rugalmassági moduluszának meghatározása.
3. Elektroreológiai folyadékok előállítása és vizsgálata
A hallgatók megadott recept alapján elektroreológiai folyadékot állítanak elő. Inhomogén térben tanulmányozzák a részecskék elmozdulását. Homogén teret alkalmazva a láncszerű aggregátumok kialakulását optikai mikroszkóppal tanulmányozzák.
4. Emlékező fémek tanulmányozása
Az alakmemóriával rendelkező anyagok az intelligens anyagok nagy, önálló csoportját alkotják. A gyakorlat során nikkel-titán emlékező fém alakjának, deformációjának és terhelhetőségének hőmérsékletfüggését tanulmányozzuk.
5. Vékony, reszponzív bevonat előállítása
A hallgatók megadott recept alapján cink- vagy titán-dioxid alapú vékony bevonatokat állítanak elő transzparens hordozón szol-gél eljárással. A bevonatot a gyakorlatvezető által megadott hőmérsékleten és ideig kondicionálják, majd optikai spektroszkópiai módszerrel tanulmányozzák a bevonatom fényáteresztését. A preparátumokat azután sötétben tárolják.
6. Reszponzív bevonat nedvesedés vizsgálata, peremszög mérés
A hallgatók a korábban előállított és sötétben tárolt, félvezető anyagú bevonatok nedvesedési tulajdonságát víz peremszög méréssel jellemzik. Ezután a bevonatokat a mérésvezető által megadott ideig UV-sugárzásnak teszik ki, majd ismét meghatározzák a felületek nedvesíthetőségét. Tapasztalataikat összefoglalják és értelmezik.
7. Pórusméreteloszlás meghatározása
A gyakorlat során mezopórusos anyag pórusméret-eloszlását vizsgáljuk alacsony hőmérsékletű nitrogéngőz adszorpcióval.
8. Vízgőzadszorpció aerogélen
A pórusos anyagok felhasználását a tárolási körülmények jelentősen befolyásolhatják. Leggyakoribb probléma a levegő nedvességtartalma. Ennek hatásátvizsgáljuk szervetlen és szerves aerogélek esetén a vízgőzadszorpciós izotermából nyert információ alapján.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Képességek
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Attitűd
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Autonómia és felelősség
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Online források
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Általános szabályok
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Ajánlott tantárgyak
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantervi elhelyezés
| Kar | Képzés | Tanterv | Mintatantervi jelleg | Elsődleges |
|---|---|---|---|---|
| Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | vegyészmérnöki | Vegyészmérnöki alapképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | vegyészmérnöki | Vegyészmérnöki alapképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |