A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
—
| Subject name (Hungarian, English) |
Környezeti kémia
Environmental chemistry
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVEKFM102 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Credits | 2 | ||||||||||||
| Subject coordinator |
DR. Decsi Balázs
position: adjunktus
contact:
decsi.balazs@vbk.bme.hu
|
||||||||||||
| Responsible department |
Kémiai és Környezeti Folyamatmérnöki Tanszék
|
||||||||||||
| Faculty | Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
Programme
Chemical properties, reactions and control methods of environmental polluting materials (airborn pollutants: carbon dioxide, nirtogen oxides, sulfur oxides, hydrocarbons and photochemical oxidants, particulates, dioxines, waterborn pollutants: organic materials, toxic organic materials, plant nutrients, mineral oil and fractions, detergents, pesticides, toxic metals).
Understanding of the formation, possible reactions of environmental polluting materials
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
Ismeri a környezetvédelem területén alkalmazott módszerek temészettudományos hátterét
Ismeri a környezetünket szennyező anyagok tulajdonságait, a biológiailag bontható szennyezőanyagok ártalmatlanításában résztvevő mikroorganizmusokat, enzimeket, a lejátszódó folyamatokat és az ezen ismereteket felhasználó technológiákat. Ismeri a megújuló energiaforrásokat, a szerves anyagok biológiai felhasználási lehetőségeit, a bioetanol gyártás biokémiai, mikrobiológiai ismereteken alapuló technológiáját. Ismeri a hulladéklebontás és környezetszennyező anyagok mikroorganizmusokkal történő eltávolításának lehetőségét Ismeri a víz- és talajszennyező anyagok bekerülési útvonalát, a szennyezőanyagok biztonságos eltávolításának fizikai, kémiai biotechnológiai módszereit Rendszerezett tudással rendelkezik a környezetvédelemben alkalkalmazható biotechnológiai módszerekről. Ismeri a környezetvédelmi területen alkalmazott biológiai analitikai módszereket Ismeri a biológiai és biotechnológiai ipar műveleteit, és alkalmazni tudja a környezetvédelem területén, Rendszerszinten és elemeiben is ismeri a környezetvédelemben alkalmazott többféle biotechnológiai gyártási technológiát, többek között aerob, anaerob szenyvíztisztítás, bioetanol fermentációval történő előállítása Eligazodik a folyamatosan bővülő környezetvédelmi jogszabályokban, ismeri a gyártói felelősség, termékfelelősség fogalmát. Felismeri a termék életciklusához kapcsolódó problémákat, tudja, hogy környezetvédelmi feladat nem csak az előállítás, hanem a felhasználás, hulladékká válás során is előfordulhat. Ismeri a hulladékgazdálkodással kapcsolatos fontosabb joganyagokat a hulladék kategóriákat, a veszélyes hulladékokra vonatkozó előírásokat, a kezelésükre, ártalmatlanításukra vonatkozó jogszabályokat. Ismeri a környezetünkben előforduló veszélyes kémiai és biológiai anyagokat, és a jelenlétükben történő biztonságos munkavégzés feltételeit, a kémiai és biológiai biztonság alapvető törvényszerűségeit Tudja, hogy a globális társadalmi problémák (pl. CO2 kibocsájtás, a halogénezett szénhidrogének előállítása és felhasználása, globális felmelegedés, ózonlyuk, savas esők, szmog) nemzetközi összefogással csökkenthető, melyben a bioiparnak jelentős szerepe van. Ismeri a bioiparokra, mint pl. bioetanol gyártás és felhasználás etikai problémáit is. Tisztában van a műszaki és gazdasági szabályozás jelentőségével, különös tekintettel, a tüzeléstechnikára, járműforgalomra, káros kibocsájtásokra vonatkozóan, melyek csökkenthetőek alternatív energiaforrások bevonásával. Ismeri, hogy a környezetvédelemhez széleskörű, folyamatosan bővülő ismeretanyag szükséges, mely elősegíti a széles körben alkalmazható probléma felismerést és megoldást. Tisztában van azzal, hogy a problémamegoldásban több tudományterületnek kell közreműködnie, a probléma jellegétől függően.
Skills
Képes környezettudatos módon irányítani, biztonságosan működtetni és fejleszteni különböző biotechnológiai rendszereket olyan környezetvédelmi területeken, mint pl. a szennyvíztisztítás, szerves anyagok hasznosítása fermentációval, alternatív üzemanyag előállítás, bioremediáció, Képes irányítani a környezetvédelmi feladatokkal kapcsolatos szolgáltatásokat Elméleti tudása alapján képes a környezetvédelmi gyakorlatban használható biotechnológiai laboratórium tervezésére, biztonságos működtetésére. Képes a környezetvédelem és a biotechnológia gyorsan fejlődő területének folyamatos ismeretbővülését követni, új metodikákat elsajátítani, fejleszteni Elméleti tudása birtokában képes egyszerűbb önálló feladatok ellátására, bonyolultabb feladatok esetén a teammunkára is. Képes új környezetvédelmi biotechnológiai eljárások, termékek kifejlesztésében aktívan részt venni Képes a környezetvédelmi feladatok végzése során az alkalmazott biotechnológiai törvényszerűségek felismerésére, gyakorlati hasznosítására Képes a különösen sok problémát jelentő környezetvédelmi területen a gondot okozó jelenség felismerésére, az alkalmazható problémamegoldó technikák felhasználására Széleskörű ismeretanyaga révén alkalmas a csoportmunkára, az együttműködésre a környezetvédelemhez csatlakozó alkalmazott/tudományterületekkel.
Attitudes
Törekszik az önképzésre, a környezetvédelmi megközelítési mód a folyamatos ismeretbővítésre épül. Nyitott az információtechnológiai eszközök használatára az önképzés során Fogékony a környezettudatos technológiák és innovatív eljárások megismerésére, alkalmazására A környezetvédelmi szemléletű megközelítése révén fokozottan törekszik a legjobb gyakorlat megismerésére, bevezetésére, az új szakmai ismeretek elsajátítására. Munkája során mindig érvényesíti a környezetvédelem fenntartható fejlődés szemléletét, melyben a műszaki, gazdasági, irányítási szempontok is beletartoznak.
Autonomy and responsibility
Felelősségteljes Felelősséget vállal a környezetvédelem területén a biztonság, egészség, eredményesség területén Kiemelt figyelemmel kezeli munkája során az egészség-, környezetvédelem követelményeit, a minőség, termékfelelősség szempontjait Figyelembe veszi a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki, gazdasági és jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető előírásait. A biztonságos hosszútávú működés érdekében kiemelten támogatja a biztonságos működés és eredményesség folyamatos ellenőrzését Felelősséget érez a környezeti problémák iránt
Oktatási módszertan
Not provided.
Tanulástámogató anyagok
Online források
Bailey, M. Clark, Chemistry of the Environment Academic Press 2002
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
General rules
Követelmények:
a légszennyező és vízszennyező anyagokból egy egy zárthelyi, amelyek eredménye legalább elégséges. A félévközi jegy kiszámítása a két jegy átlaga alapján történik.
Pótlási lehetőségek:
nem lehetséges az előadás pótlása
Konzultációk:
igény szerint az előadóval egyeztetve.
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Dr. Gábor Bajnóczy
Recommended courses
Not provided.
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
| Faculty | Program | Curriculum | Curriculum type | Primary |
|---|---|---|---|---|
| Default Faculty | biomérnöki | Biomérnöki mesterképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Default Faculty | biomérnöki | Biomérnöki mesterképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Default Faculty | biomérnöki | Biomérnöki mesterképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |