K-INFO
HU
EN
Belépés
Tantárgy » BMEVEKTAKM3
Régebbi verziók TAD letöltése (PDF)

Környezeti kémia

Environmental chemistry
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
—
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Környezeti kémia
Environmental chemistry
Tantárgykód BMEVEKTAKM3
Tantárgyjelleg —
Képzési szint —
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 2 0 0
jelleg (kapcsolt/önálló) — — —
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa vizsga
Tantárgy kreditértéke 3
Tantárgyfelelős
DR. Decsi Balázs
beosztás: adjunktus
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar
Kar Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar
Tantárgy weboldala http://kkft.bme.hu/hu/oktatas/targylista/kornykem
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege —
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény BMEVEKFAKM1 (Kémiai technológia környezetmérnököknek)
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

1. hét  Bevezetés. A tárgy célkitűzéseinek ismertetése. Néhány gondolat a környezetszennyezés okáról. Az atmoszféra és hidroszféra kialakulása, jelenlegi összetétele és szerkezete. Az atmoszféra néhány fontosabb fiziko-kémiai folyamatainak tárgyalása (ismétlés).                                      

2. hét  Szén-monoxid természetes és emberi forrásai. A képződés kémiája. A szén-monoxid távozása az atmoszférából, hatása az élővilágra. Szén-monoxid képződés csökkentésének lehetőségei.                                                    

3. hét. Nitrogénoxidok (NO, NO2 , N2O ) eredete, képződésük kinetikája. A nitrogén-dioxid fotociklusa, ózonképződés a városi atmoszférában.  Az atmoszféra NOx tartalmát csökkentő folyamatok. Hatás növényekre, emberre, szerkezeti anyagokra. Nitrogén-oxidok képződésének korlátozása. 

4. hét. Természetes és emberi eredetű  kénoxidok. A kénoxidok képződésének kinetikája. Az atmoszféra SOx tartalmát csökkentő folyamatok. A kéndioxid-kéntrioxid átalakulás katalitikus és fotokémiai útja. A savas eső hatásának kémiai okai a növényzetre, vízi élővilágra, épületekre, fémekre.         Kén-dioxid képződés csökkentésének lehetőségei. 

5. hét. Szénhidrogének és fotokémiai oxidánsok, természetes és emberei eredet.  Fotokémiai oxidánsok képződése és hatásuk. A londoni és a fotokémiai szmog kialakulása, alkotó elemei. Szénhidrogén emisszió csökkentésének lehetőségei.

6. hét. Részecskék. A részecske emisszió megoszlása eredet szerint. Kémiai összetétel és méret eloszlás. Aeroszolok megszűnése, kiülepedés, nedves kicsapódás. Hatásuk növényre, emberre.        

7. hét. Alternatív motorhajtóanyagok használatának környezeti hatásai. Légszennyező anyagok meteorológiai hatásai. Hőmérséklet inverzió, üvegházhatás. 

8. hét Dioxinok. Dioxinok a környezetünkben Képződésük kinetikája. Toxikus egyenérték fogalma. Dioxin kibocsátás csökkentésének lehetőségei.  

9. hét Víz- és talajszennyező anyagok, felosztásuk. Nagy oxigénigényű vízszennyezők. Biológiai lebontás aerob és anaerob útja. Növényi tápanyagot tartalmazó vízszennyezők. Eutrofizáció fogalma. Szerves molekulák biológiai bonthatóságának vizsgálata a molekulaszerkezet függvényében.             

10. hét Detergensek lehetséges alkotói és környezeti hatásuk. Foszfátmentes detergensek. Tartósítószerek (triklosan) környezeti hatása.

11. hét.  Ásványolajtartalmú szennyvizek. Ásványolajszennyeződés, a kiömlött olaj kémiai átalakulása, hatása a környezetre. Karcinogén anyagok. Az ásványolaj mentesítés környezeti hatásai.

12. hét. Növényvédőszerek felosztása, a DDT története. A különböző típusú szerek átalakulásai a természetben. Klórozott szénhidrogének, poliklórozott bifenilek, ivóvíz klórozásának mellékhatásai.  Harmadik generációs inszekticidek.

13. hét A víz só és lebeg anyag tartalmának hatásai. Toxikus fémek kémiai átalakulásai a természetben. Hőszennyezés.         

14. hét Tartalék

 

megismerkedés a légszennyező-, víz- és talajszennyező anyagok környezetvédelmi szempontból szükséges kémiájával, a képzõdésük sebességét befolyásoló paraméterekkel, kémiai és fiziko-kémiai kölcsönhatásukkal az atmoszférával, hidroszférával, litoszférával és a bioszférával. Környezetkárosító anyagok kezelésének kémiai alapjai.  A kurzus elvégzése után a hallgató képes legyen bármilyen kémiai technológiai folyamatból származó kibocsátás várható környezetkárosító hatását felismerni, tisztában legyen azokkal a technológiai paraméterekkel, amelyek befolyásolják a káros anyagképződés sebességét, mennyiségét. Ismerje a legalapvetőbb emisszió csökkentő technológiák kémiai alapjait, megalapozva ezzel későbbiekben sorra kerülő részletes technológiai tárgyakat.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás
Ismeri a környezetünket szennyező anyagok tulajdonságait, képződésüket elősegítő és gátló természetes folyamatokat, illetve a szennyezőanyagokat ártalmatlanító technológiákat. Ismeri a környezetszennyezésre vonatkozó természet-és társadalomtudományi elveket (pl.ózonlyuk, globális felmelegedés csökkentése) Ismeri a víz- és talajszennyező anyagok bekerülési útvonalát, a szennyezőanyagok biztonságos eltávolításának fizikai, kémiai, biotechnológiai módszereit Ismeri a környezetvédelmi szakterület adatgyűjtési és értékelési módszereit, különös tekintettel a kibocsájtási határértékekre vonatkozóan. Ismeri az atmoszféra és hidroszféra kialakulását, jelenlegi összetételét és szerkezetét, az egymással kölcsönhatásban lejátszódó fiziko-kémiai folyamatokat, a jelentősebb szennyezőanyagokat és azok reakcióit Ismeri a víz- és talajszennyező anyagok bekerülési útvonalát, a szennyezőanyagok biztonságos eltávolításának fizikai, kémiai, biotechnológiai módszereit Ismeri a tüzeléstechnikai, a légszennyezés megelőzési technológia (katalizátorok), szennyvíztisztítási technológia , a hulladékgazdálkodási technológia módszereit, berendezéseit, alapvető üzemeltetési szabályait valamint a víz és talajszennyezés megszüntetéséhez szükséges technológiai lehetőségeket Ismeri a lég- és vízszennyező anyagok vizsgálatára alkalmas fontosabb módszereket, azok alkalmazhatósági korlátait. Ismeri a mért adatok értékelésének módszereit, a határértékekkel történő összehasonlíthatóságát Ismeri az ergiagazdálkodás alapjait, a hagyományos és alternatív energiatermelés lehetőségeit, előnyös és hátrányos jellemzőit, a fenntarthatóság és megvalósíthatóság figyelembevételével Ismeri az egyes kibocsájtási határértékeket, és az aktuális kibocsájtási értékekkel össze tudja azokat hasonlítani, Ismeri a hulladékgazdálkodással kapcsolatos fontosabb joganyagokata hulladék kategóriákat, a veszélyes hulladékokra vonatkozó előírásokat, a kezelésükre, ártalmatlanításukra vonatkozó jogszabályokat. Szakterületén be tudja azonosítani a környezeti veszélyeket, ismeri a megelőzéshez és biztonságos munkavégzéshez szükséges egészség- és környezetvédelmi követelményeket , tűzvédelmi előírásokat
Képességek
Képes a környezeti elemek minőségi jellemzőinek alapfokú vizsgálatára, mérési tervek összeállítására, az adatok értékelésére Képes a víz-, levegő-, talajvédelmi és hulladékkezelési feladatok javaslat szintű megoldására, az alkalmazott technológiák üzemeltetésére, hatósági ellenőrzésre. Képes környezeti kémiai tudása alapján kémiai szempontból elősegíteni környezeti hatásvizsgálatok és hatástanulmányok összeállítását. Képes a gyakorlatban alkalmazni a környezetvédelmi tevékenysége során a biztonságos munka- és tűzvédelmi előírásokat. Képes anyanyelvén szakmailag kommunikálni, és szakmai ismeretét fejleszteni. Képes a környezetvédelemmel kapcsolatos közigazgatási és hatósági feladatok ellátása során a kémiai paraméterek értelmezésére. Képes környezetvédelmi megbízotti feladatok ellátására. Környezetvédelmi pályázatok esetén képes kémiai szemlétetmódja segítségével projektekben és az ellenőrzésben is részt venni . Multidiszciplináris ismeretei képessé teszik az állandóan változó környezetben alkalmazkodásra A technológia megismerése után képes a kémiai jellegű hiányosságok feltárására, csökkentésére. A megszerzett környezeti kémiai ismeretei alapján képes hozzájárulni környezetvédelmi szakértői, tanácsadói döntéselőkészítői folyamatokhoz.
Attitűd
A fenntartható fejlődés hiteles képviselője Az optimális megoldásokra törekszik Törekszik a folyamatos önképzésre
Autonómia és felelősség
Együttműködik a gazdasági és jogi szakterületen dolgozó szakemberekkel

Oktatási módszertan

előadás.

Tanulástámogató anyagok

Online források
Bajnóczy Gábor: Környezetkémia és technológia (jegyzet, elôkészületben);; Árvai József: Hulladékgazdálkodási kézikönyv (Műszaki Könyvkiadó 1992); Papp Sándor, Rolf Kümmel: Környezeti kémia (Tankönyvkiadó 1992); Moser M., Pálmai Gy.: A környezetvédelem alapjai (Tankönyvkiadó 1999); Pierce, J.J., Weiner, R.F., Vesilind, P.A.: Environmental Pollution and Control, 4th, Ed., Butterworth-Heinemann, 1998.; Bailey R…. Chemistry of the Environment Academic Press. 2002.

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
szervetlen és szerves  kémiai alapok. Kémiai technológiai alapismeretek.
Általános szabályok
Követelmények: a.          A szorgalmi időszakban az előadások látogatása a TVSZ szerint, 70% b.         A vizsgaidőszakban:  írásbeli vizsga: választásos/ kiegészítendő tesztekből (max. 2 pont) és megválaszolandó  kérdésekből áll. A kérdések néhány mondattal megválaszolhatóak. A helytelen írott szöveges válasz értékelése 0 vagy -1 pont, rosszul megjelölt  többválasztásos teszt esetén -2 pont.  Kiértékelés a TVSZ szerint.   Pótlási lehetőségek: előadás nem pótolható Konzultációk: Az előadók igény szerint folyamatos konzultációs lehetőséget biztosítanak.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás
Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Dr. Bajnóczy Gábor Docens Kémiai és Környezeti Folyamatmérnöki Tanszék 
Ajánlott tantárgyak
28 óra előadás,  56 óra  felkészülés a vizsgára  (egy kredit 30 hallgatói munkaóra)
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Kar Képzés Tanterv Mintatantervi jelleg Elsődleges
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar környezetmérnöki Környezetmérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar környezetmérnöki Környezetmérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar környezetmérnöki Környezetmérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty Default Program Default Curriculum — nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar környezetmérnöki környezetmérnöki (2015) kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar környezetmérnöki környezetmérnöki (2015) kötelező nem