K-INFO
HU
EN
Belépés
Tantárgy » BMEVEMKA709
Régebbi verziók TAD letöltése (PDF)

Környezeti mikrobiológia és remediáció

Environmental Microbiology and Remediation
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
—
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Környezeti mikrobiológia és remediáció
Environmental Microbiology and Remediation
Tantárgykód BMEVEMKA709
Tantárgyjelleg —
Képzési szint —
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 2 0 0
jelleg (kapcsolt/önálló) — — —
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa félévközi érdemjegy
Tantárgy kreditértéke 3
Tantárgyfelelős
DR. Molnár Mónika
beosztás: egyetemi docens
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar
Kar Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar
Tantárgy weboldala http://www.ch.bme.hu/oktatas/targyak/BMEVEMKA709
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege —
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

  • Környezeti mikrobiológia, mikroorganizmusok általános ökológiája, anyag- és elemkörforgalom a földi ökoszisztémában, anyagcsere közösségek.
  • A talaj funkciói, legfontosabb fizikai, kémiai és biológiai jellemzői. A talaj mikrobiológiája. A talajlakó mikroorganizmusok környezeti igényei.
  • Szerves szennyezőanyagok sorsa a talajban. Szerves szennyezőanyagok/xenobiotikumok biodegradációja: alapfolyamatok, befolyásoló paraméterek. Az aerob és anaerob biodegradációban résztvevő mikroorganizmusok.
  • A biodegradáció követésének, jellemzésének módszerei. Hagyományos és innovatív módszerek a talaj mikrobiális aktivitásának mérésére.
  • Szennyezett talaj, üledék és talajvíz kezelése biodegradáción alapuló technológiákkal (bioremediáció): a bioremediáció alapjai, mérnöki beavatkozástól függő osztályozásának lehetőségei, műveletei gyakorlati megoldásai. Bioaugmentáció. Bioremediáció monitoringja.
  • Konkrét biodegradáción alapuló, rutinszerűen alkalmazott technológiák, alkalmazások ismertetése komplex esettanulmányokon keresztül. Kapcsolt biotechnológiák, technológia-együttesek a hatékonyság növelésére.
  • Innovatív bioremediációs eljárások szerves szennyezőanyagokkal szennyezett talajok kezelésére. A hatékonyság növelésének lehetőségei.
  • Toxikus fémekkel szennyezett talajok kezelése: mikroorganizmusokat alkalmazó technológiák és hagyományos eljárások: elméleti alapok, csoportosítás, gyakorlati megoldások, konkrét esettanulmányok.

A tantárgy legfőbb célja biomérnöki, illetve ökomérnöki szemlélet kialakítása a hallgatókban a környezeti mikrobiológiára alapozó környezetvédelmi biotechnológiák terén; továbbá ezen technológiák alapját képező természetes biológiai - mikrobiológiai - átalakító tevékenység megismerése. Fontos szerepet kap az ökoszisztéma, ezen belül is a talaj, a mikroorganizmusok szerepe és jelentősége környezetünkben, a mikrobiológiai átalakító tevékenység hasznosítása környezetvédelmi technológiákban, elsősorban a szilárd fázisú szennyezett környezeti elemek (talaj, üledék, iszapok) bioremediációjában.  

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás
Ismeri a környezeti mikrobiológia alapvető elméleti hátterét és a környezetben élő mikroorganizmusok csoportjait, jellemzőit. Ismeri a mikrobiológiai folyamatokon alapuló a talaj és felszín alatti vizek kezelésének műszaki alapismereteit és gyakorlatát. Ismeri a szennyezett talajok és felszín alatti vizek kezelésére/kármentesítésére alkalmas biotechnológiákat. Ismeri a szennyezett talajok, felszín alatti vizek kezelésére alkalmas biotechnológiák üzemvitelét, műtárgyait, azok fejlesztésének lehetőségeit. Ismeri a talajvédelemmel kapcsolatos nemzetközi és hazai szabályozást.
Képességek
Képes arra, hogy a szennyezett talajok, felszín alatti vizek felmerülő környezetvédelmi problémáinak megoldásában alkalmazza természettudományos és műszaki alapismereteit. Képes arra, hogy a talajkezelés szakterületén anyanyelvén és angolul publikációkat értelmezzen, szakmai adatbázisok adatait feldolgozza és tárgyaljon. Képes talaj, felszín alatti vízminták vételének átfogó laboratóriumi vizsgálatának tervezésére környezeti mikrobiológiai módszerekkel, a vizsgálati eredmények értékelésére és dokumentálására. Képes a talaj-, földtani közeg-, vízvédelmi, élővilág-védelmi, remediációs valamint a hulladékcsökkentés, -kezelés és -feldolgozás szakterületeken jelentkező mérnöki beavatkozások tervezésére, irányítására.
Attitűd
Nyitott és fogékony a talajkezelés kapcsán az innovációk, technológiai fejlesztések megismerésére és elfogadására, különös tekintettel a környezeti biotechnológiákra. Nyitott és érdeklődő a talajremediációhoz kapcsolódó biotechnológiákkal kapcsolatos innovációk iránt. Törekszik szakmailag magas szinten önállóan vagy munkacsoportban megtervezni és végrehajtani a feladatait.
Autonómia és felelősség
Önállóan képes a talaj és szennyvízkezelés területén környezetmérnöki feladatok megoldására és interdiszciplináris megközelítésére. Döntései során figyelemmel van a munkahelyi egészség és biztonság, a műszaki, gazdasági és jogi szabályozás, valamint a mérnöketika alapvető előírásaira.

Oktatási módszertan

Előadások esettanulmányok ismertetésével, egyéni feladatok. Kommunikáció írásban és szóban. IT eszközök és technikák használata.

Tanulástámogató anyagok

Online források
Dr. Gruiz Katalin (2003) A területhasználat, a környezeti kockázat és a természetes szennyezőanyag-csökkenés összefüggései. Környezetvédelmi Füzetek. BME OMIKK, Budapest; KÖRINFO adatbázis: Dinamikus információs rendszer a környezethatékony és környezettudatos döntéshozatal szolgálatában, www.körinfo.hu.; Letölthető anyagok:; Az előadások diái, laborgyakorlatok anyagai: http://envirotox.hu/hu/oktatasi-anyagok-hallgatoknak/

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
Biológia, mikrobiológia, környezetvédelem alapjai
Általános szabályok
Követelmények: A megfogalmazott tanulási eredmények értékelése egy zárthelyi dolgozat, valamint az egyéni feladat teljesítése alapján történik.   Teljesítményértékelés neve (típus) Jele Értékelt tanulási eredmények 1. ZH1 (összegző értékelés) ZH1 T_1, T_2, T_3, T_5, T_10, A_1, K_1, K_6 4. Egyéni feladat (részteljesítmény értékelés) EF O_1, O_5, A_2, A_5, K_5, K_7 A szorgalmi időszakban tartott értékelések pontos idejét a „Részletes féléves ütemterv” tartalmazza, mely elérhető a tárgy honlapján. Jele Részarány ZH1 60% EF 40% Szorgalmi időszakban összesen 100 %   Az érdemjegy megállapításának módja: 1 nagy ZH (ZH1) az előadások anyagából: írásbeli, minimum elégséges érdemjeggyel értékelhető szinten. Esettanulmány komplex feldolgozásán alapuló egyéni feladat - egy szakirodalomból választott (gyakorlatban alkalmazott, vagy újonnan fejlesztett) talajremediációs kidolgozása: írásbeli, minimum elégséges érdemjeggyel értékelhető szinten. Pótlási lehetőségek: 1)    Az évközi tanulmányi teljesítményértékelések egyenkénti pótlása lehetséges. 2)    Amennyiben az 1) pont szerinti pótlással sem tud a hallgató elégtelentől különböző érdemjegyet szerezni, úgy – szabályzatban meghatározott díj megfizetése mellett – második alkalommal, összevont formában ismételt kísérletet tehet a sikertelen első pótlás javítására. Konzultációk: Személyesen vagy e-mailben az előadókkal és a laborgyakorlatok vezetőivel, konzultációs időpontok egyeztetése e-mail útján; e-mail: mmolnar@mail.bme.hu.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás
Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Dr. Gruiz Katalin ny. egyetemi docens Alkalmazott Biotechnológia és Élelmiszertudományi Tanszék Dr. Molnár Mónika egyetemi docens Alkalmazott Biotechnológia és Élelmiszertudományi Tanszék Dr. Feigl Viktória Dóra egyetemi tanársegéd Alkalmazott Biotechnológia és Élelmiszertudományi Tanszék
Ajánlott tantárgyak
Tevékenység Óra/félév Részvétel a kontakt tanórákon 14×2=28 Felkészülés a számonkérésekre 32 Egyéni feladathoz kapcsolódó tanulmányi munka 30 Összesen 90
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Kar Képzés Tanterv Mintatantervi jelleg Elsődleges
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki Biomérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki Biomérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki Biomérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar biomérnöki Biomérnöki alapképzési szak tanterve kötelező nem
Default Faculty Default Program Default Curriculum — nem