Környezetbarát kémia és technológia
A tantárgyleírás hatályossága
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Környezetbarát kémia és technológia
Environmentally Friendly Chemistry and Technology
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEVESZM202 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 5 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
DR. Keglevich György Tibor
beosztás: egyetemi tanár
elérhetőség:
keglevich.gyorgy@vbk.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Szerves Kémia és Technológia Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | http://oct.bme.hu/oct/hu/oktatas/targyak/BMEVESZM202 | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
Bevezetés, a „tartalomjegyzék” ismertetése. Reaktorok a szerves vegyiparban: csőköteges és fluidágyas reaktorok ipari alkalmazása, tálcás reaktor, film készülék, precíziós golyósmalom, mikroreaktorok és mikrohullámú reaktorok. 1 óra
Alternatív energiaforrások: metanolgazdaság a fosszilis tüzelőanyagok kimerülése után? A zöldkémia második 12 törvénye közül az ipari szempontból hangsúlyosak: fenntarthatóság, megújuló energiaforrások, energiahatékonyság, a feldolgozások racionalizálása. Robusztussági követelmények a kiindulási anyagokkal, a reakciókkal és a feldolgozásokkal szemben. Extrakciós technikák mint olajok, színezékek, étrendkiegészítők és gyógyszerhatóanagok zöld kinyerési formái. 2 óra
A mikrohullámú reakcióegvalósítás alapelvei, szakaszos és folyamatos mikrohullámú berendezések, a mikrohullámú hatás értelmezése, „scope and limitations”, a mikrohullámú besugárzással elősegített kémiai átalakítások, ipari alkalmazási lehetőségek, a fázistranszfer és a mikrohullámú technikák szinergizmusa. 2 óra
Ionos folyadékok, kvaterner ammónium, foszfónium- és imidazóliumsók, ionos folyadékok szintézise, a tulajdonságok finom-hangolása a kation és anion illesztésével, példák az ionos folyadékok alkalmazására szerves kémiai átalakításokban, ipari alkalmazások: hidrogénezések, oxo-szintézis és Friedel-Crafts alkilezés, környezeti megfontolások. 2 óra
Szilárd savak és szilárd bázisok, típusaik, jellemzésük, alkalmazhatóságuk szerves kémiai szintézisekben, ipari példák. (Hell Z.) 2 óra
Heterogén katalitikus átalakítások (hidrogénezések és oxidációk), jellemző katalizátortípusok (pl. hordozós nemesfém- vagy vázkatalizátorok, oxidok, szulfidok) tulajdonságai és előállítási módjai, kemo- és sztereoszelektív reakciók, ipari példák. (Hegedűs L.) 2 óra
P(III)-ligandok (foszfinok, foszfinitek és foszfonitok) ill. prekurzoraik hozzáférhetővé tétele, azok átmeneti fémkomplexekké alakítása, akirális és királis, 1-és 2-fogú P-ligandok, a P-ligandok védett formái (borán komplexek). 1 óra
Homogén katalitikus átalakítások (oxoszintézis és hidrogénezés), jellemző katalizátortípusok (pl. kobalt-karbonil vagy Wilkinson-típusú katalizátorok) tulajdonságai, kemo- és sztereoszelektív reakciók, ipari példák. (Hegedűs L). 2 óra
Fázistranszfer katalízis, kvaterner ammónium- és foszfóniumsók, valamint koronaéter katalízátorok, a sebességmeghatározó lépés, a sebességi viszonyokat bemutató tipikus diagram, a katalizátor illesztése a sebesség viszonyokhoz, példák folyadék–folyadék és szilárd–folyadék fázisú átalakításokra, enantioszelektív fázistranszfer katalitikus átalakítások, gyógyszer- és műanyagipari példák, szilárd hordozóhoz kötött katalizátorok. 2 óra
A vegyipari technológiák fejlesztésének fő szempontjai. A termékek önköltségének befolyásolása. Anyagköltség, gépköltség, beruházási költség, hozzáadott érték, közvetett és közvetlen költség csökkentésének lehetőségei. Reagensek, oldószerek kiválasztásának szempontjai, technológiai fejlesztés tekintettel a rendelkezésre álló berendezésekre, és más erőforrásokra. (Dombrády Zs.) 2 óra
A szerves kémiai fejlesztést és ipart támogató korszerű műszeres analitika. A legújabb minta adagolási, illetve különböző spektroszkópiás technikákkal kapcsolt elválasztási technikák (VRK-MS, LC-UV-MS, LC-NMR GC-FID, GC-MS), illetve az ezeket segítő gyors információ áramlást biztosító softverek és intranetes megoldások. Ipari példák. (Balogh Gy.)
2 óra
Esettanulmányok környezetbarát megvalósításokra. Oxindol alkilezési, acilezési és addiciós reakciói, valamint a felsorolt átalakítások kemo-, regio- és enatioszelektivitása. További gyógyszeripari példák a környezetbarát szempontok figyelembevételére eljárások fejlesztése során. (Kánai K.) 2 óra
Számonkérés 4 óra
Laborprogram:
*Hidrogénezés*: különböző típusú heterogén fémkatalizátorok szelektivitását és fajlagos aktivitását határozzuk meg háromfázisú (gáz-folyadék-szilárd) heterogén katalitikus hidrogénezés során.
*Szén-szén kapcsolási reakció*: a laborgyakorlaton az iparban is egyre gyakrabban alkalmazott Heck reakció gyakorlati megvalósítását mutatjuk be a 3-buten-2-ol arilezésének példáján. Továbbá betekintést nyerünk a reakció kinetikájába, a szubsztrátumtól függő szelektivitásbeli problémákra, valamint az alkalmazott arilhalogenid szerepére.
*Mikrohullámú reakció*: megismerjük a mikrohullámú technikák gyakorlati alkalmazását O-alkilezési ill. C-alkilezési heterogénfázisú és oldószermentes modellen.
*Klórmetilezés*: a veratrol klórmetilezésén keresztül tanulmányozzuk az emulgeátorral végzett folyadék-folyadék kétfázisú reakciókat és konszekutív mellékreakciók kinetikáját.
*Mikrokapszulázás*: a feladat során gyors hatóanyag leadású, közvetlenül tablettázható acetil-szalicilsav tartalmú mikrokapszulákat állítunk elő, a kialakuló szerkezet különböző mikroszkópos technikákkal vizsgáljuk, és tanulmányozzuk a bevonat hatását a hatóanyag kioldódásának sebességére.
*Trikromatikus textilszínezés*: a gyakorlat során Pantone színkártyából választott színt megmérjük színmérőkészülékkel, receptet készítünk receptszámító programmal, majd pamut-poliamid kevert szálas kelmét színezünk direkt és savas színezékekkel trikromatikus eljárással, végül a kapott minta színét műszeresen ellenőrizzük és összehasonlítjuk az eredeti színnel.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Képességek
Attitűd
Autonómia és felelősség
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Online források
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Általános szabályok
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Ajánlott tantárgyak
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantervi elhelyezés
| Kar | Képzés | Tanterv | Mintatantervi jelleg | Elsődleges |
|---|---|---|---|---|
| Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | vegyészmérnöki | Vegyészmérnöki mesterképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar | vegyészmérnöki | Vegyészmérnöki mesterképzési szak tanterve | kötelező | nem |
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |