K-INFO
HU
EN
Belépés

Mikroelektronikai tervező rendszerek

Design Systems in Microelectronics
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
Hatályosság vége:
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Mikroelektronikai tervező rendszerek
Design Systems in Microelectronics
Tantárgykód BMEVIEE4019
Tantárgyjelleg
Képzési szint
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 4 0 0
jelleg (kapcsolt/önálló)
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa vizsga
Tantárgy kreditértéke 5
Tantárgyfelelős
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Kar
Tantárgy weboldala
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram
  • Rendszertervezés általános kérdései: FPGA, gate array, standard cellás ill. full custom tervezés. Az IC mint egy lehetséges megvalósítási forma.
  • (C)MOS alapismeretek. Absztrakt layout, fizikai layout. Alapkapuk megvalósítása.
  • Tervezési szabályok, lambdás tervezés. Tervezési szabályelennőrzés (DRC)
  • Top-down és buttom-up design, hierarchikus tervezés. IC tervező rendszerek. Egy standard cellás tervezőrendszer: a SOLO 1400.
  • Hierarchikus leíró nyelv és logikai szimuláció a SOLO 1400-ban.
  • Pre-layout és post-layout szimuláció. A logikai szimuláció általános kérdései. Standard cellás IC terv gyártáselőkészítése.
  • A VHDL nyelv. Egy rendszer leírásmódjai VHDL-ben. A VHDL nyelv szerepe az IC tervezésben. A VHDL nyelv kiterjesztése: VHDL-A.
  • Az algoritmustól a szilíciumig történő szintézis folyamat egyes fázisai.
  • A nyílt tervezőrendszer fogalma. A Cadence Opus rendszer. Tervezői "adatbázis", konfigurációs lehetőségek.
  • IC-k tesztelhetőre tervezésének kérdései. A boundary scan. Termikus tesztelhetőség.
  • Layout tervezés nyomtatott huzalozású lemez, vastagréteg, valamint multi-chip modul technológiára. Az elhelyezés és összeköttetés tervezés kérdései. A layoutleírás és a gyártó rendszerek kapcsolata.
  • Moduláramköri alkatrészkönyvtárak és leírásuk, a kiválasztás szempontjai.
  • Moduláramkörök tervezési szabályai, ezek elméleti és technológiai háttere. Verifikáció.
  • A szerelőlemezek automatizált terezésének módszerei és eszközei. Az automatikus gyártási dokumentáció készítés kérdései.
  • A tervező és gyártó rendszerek összehangolásának elméleti és gyakorlati módszerei.
A tárgy célja áttekintést adni az integrált áramkörök és áramköri modulok tervezésének eszközeiről és módszereiről; a korszerű CAD rendszerek funkcióiról, felépítéséről és algoritmusairól. A tárgy megismerteti a hallgatókat a szakirány területén használt számítógépes tervezési eljárások elméleti alapjaival, algoritmusaival. Készség szinten lehetővé teszi egy tervezőrendszer használatának elsajátítását (a megfelelő gyakorlat a kapcsolódó laboratórium tárgy keretében sajátítható el). Megismerteti a tervező és gyártó rendszerek összehangolásának kérdéseit.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Képességek

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Attitűd

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Autonómia és felelősség

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Oktatási módszertan

Előadás, melynek keretében gyakorlati ismereteket is nyújtó példákat is ismertetünk, esettanulmány jelleggel.

Tanulástámogató anyagok

Online források
SOLO 1400 használati utasítás (tanszéki sokszorosított kiadvány) Mikroelektronika és elektronikai technológia, Szerk. Dr. Mojzes Imre, Tankönyvkiadó, 1994.

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
Programozás alapjai, Mikroelektronika, Szimulációs labor, Digitális tervezés
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
Programozás alapjai, Mikroelektronika, Szimulációs labor, Digitális tervezés
Általános szabályok
Követelmények: a. szorgalmi időszakban: A tárgyból egy db. nagyzárthelyit íratunk. Elégtelen nagy zh. estére a szorgalmi időszakban 1 pótlási lehetőséget biztosítunk. A vizsgára bocsájtás és aláírás szerzés feltétele a min. elégséges zh. eredmény. Az aláírás keresztfélévben elfogadható. b. vizsgaidőszakban: A tárgy vizsgával zárul A vizsgáztatás módja: írásbeli vizsga, amelynek alapján a hallgatók elégségestől jóig megajánlott jegyet kapnak. Az elégtelen írásbeli elégtelen vizsgát jelent. A többiek javításért illetőleg jelesért szóbelizhetnek. c. elővizsga: Az elővizsga eltétele az aláírás megléte.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Nincs megadva.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.