A tantárgyleírás hatályossága
| Subject name (Hungarian, English) |
IC tervezés
IC Design
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVIEEM400 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 5 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department |
—
|
||||||||||||
| Faculty | |||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
Ismétlés, az IC technika alapjai
A planáris technológia lényege, maszkok. Egyenszilárdságú technológia, kihozatal. Tervezési szabályok, lambdás tervezés
(C)MOS alapismeretek. Alapkapuk és egyszerűbb áramkörök megvalósítása tranzisztor szinten: kapcsolási rajz, absztrakt layout, méretezés, részletes layout
Az IC tervezés metodikája
különböző absztrakciós szintek: leírásmódok, szimuláció, a terv ellenőrzése az adott absztrakciós szinten
Top-down és bottom-up design, hierarchikus tervezés.
Tervezőrendszerek
Magas szintű IC tervezés
Hardverleíró nyelvek (VHDL vagy Verilog). Viselkedési leírás, RTL leírás, struktúrális leírás.
IP alapú tervezés
Magas szintű szimuláció
Hardverszintézis
Standard cellás IC tervezés
Cellakönyvtár fogalma
Áramkörbevitel: logikai kapcsolási rajz, HDL szintű leírás, generált blokkok
Pre-layout szimuláció
Floor plan, részletes layout, post-layout szimuláció, gyártáselőkészítés
Tervezőrendszerek:
A nyílt tervezőrendszer fogalma.
A Cadence Opus rendszer, mint példa áttekintése (standard cellás, illetve tranzisztor szintű tervezés).
Tervezői "adatbázis", konfigurációs lehetőségek
Tesztelhetőre tervezés, tesztelés
Hibamodellek, hibaszimuláció
Kombinációs hálózatok tesztelése
Szekvenciális hálózatok tesztelése. A tesztelhetőség mértéke: beállíthatóság, megfigyelhetőség.
Tesztelhetőre tervezés egyszerű módszerei, scan design
Áramkörök felkészítése NYÁK szintű tesztelhetőségre: peremfigyelés (boundary scan)
Tranzisztor szintű áramkörtervezés
Standard cellák tervezése, full custom tervezés
Analóg áramkörök tervezése: analóg alapkapcsolások. Analóg layout-ok kialakításának szempontjai. Parazita hatások, illeszkedési szabályok. Layout visszafejtés, LVS
Az alkatrészek modellezési kérdései.
Az RF tervezés kérdései, modellezési problémák
Fizikai hatások figyelembevétele a szimuláció folyamán (pl. elektro-termikus szimuláció). Tokozás hatása (termikus, nagyfrekvenciás viselkedés)
Az IC technika perspektívái, trendek
Teljes rendszerintegráció egy chip-en: passziv alkatrészek, nem elektromos funkciók
Deep-submicron technológia problémái, disszipációsűrűség, vezetékezés kérdései
Temperature-aware design
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
No learning outcomes recorded.
Skills
No learning outcomes recorded.
Attitudes
No learning outcomes recorded.
Autonomy and responsibility
No learning outcomes recorded.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Not provided.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
General rules
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.