Digital Design I. (In German)
A tantárgyleírás hatályossága
| Subject name (Hungarian, English) |
Digitaltechnik I.
Digital Design I. (In German)
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVIFO1503 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 6 | ||||||||||||
| Subject coordinator |
Dr. Arató Péter
position: egyetemi tanár
contact:
arato.peter@vik.bme.hu
|
||||||||||||
| Responsible department |
—
|
||||||||||||
| Faculty | |||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
1. félév:
A digitális építőelem-készlet és a logikai rendszerek felépítésének átfogó jellemzése. A logikai tervezés célja. Kombinációs és sorrendi hálózatok fogalma szerepük alogikai rendzseren belül. A Boole-algebra axiómái és tételeli. Logikai fügvény fogalma, két többértékű logikák. Függvényosztályok és tulajdonságaik. Kombinációs hálózatok tervezése. Logikai függvények és minimalizálásuk A hazárdjelenségek okai és kiküszöbölési módjaik. Két és többszintű hálózatok. Memóriaelemek és PLA-k felhasználása kombinációs hálózatok megvalósítására. Az automata elmélet alapján a véges automata, a push-down automata és a Turing gép működésének jellemzése, a különbözô automatákkal megoldható feladatok köre. A sorrendi hálózatok csoportosítása és működésük leírása (szinkron, aszinkron, Mealy és Moore modell). Elemi sorrendi hálózatok (flip-flopok). Szinkron sorrendi hálózatok tervezési lépéseinek bemutatása egyszerű példán. Aszinkron sorrendi hálózatok tervezési lépéseinek bemutatása egyszerű példán. Élvezérelt, master-slave, data lock-out működés lényege. A rendszer hazárd fogalma és kiküszöbölése. Állapotösszevonási eljárások. Ekvivalencia és komptibilitás. Állapotkódolási eljárások. A kritkus versenyhelyzet és a lényeges hazárd fogalma és kiküszöbölése. Memória és PLA elemek felhasználása sorrendi hálózatok megvalósítására. A szinkron és aszinkron működési mód hatásainak összefoglalása és összehasonlítása.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
No learning outcomes recorded.
Skills
No learning outcomes recorded.
Attitudes
No learning outcomes recorded.
Autonomy and responsibility
No learning outcomes recorded.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Not provided.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
General rules
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.