K-INFO
HU
EN
Belépés

Űrkutatás és űrtechnológia

Space research and technology
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Űrkutatás és űrtechnológia
Space research and technology
Tantárgykód BMEVIHIMA15
Tantárgyjelleg
Képzési szint
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 2 2 0
jelleg (kapcsolt/önálló) kapcsolt
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa félévközi érdemjegy
Tantárgy kreditértéke 4
Tantárgyfelelős
DR. Bacsárdi László
beosztás: egyetemi docens
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Hálózati Rendszerek és Szolgáltatások Tanszék
Kar Villamosmérnöki és Informatikai Kar
Tantárgy weboldala
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

1. Bevezetés

A tárgy célkitűzéseinek bemutatása, a félév menetének ismertetése. Mit értünk űrkutatás alatt? Az űrtechnológia jelentősége. A régi szereplők és az „új űr" koncepciója. Mit tanulhatunk űrkutatási és űrtechnológiai projektekből? Űrprojektek finanszírozása. A projektekhez tartozó tudománykommunikáció (outreach) fontossága.

 

1. Bevezető gyakorlat

A gyakorlat felépítésnek ismertetése. Mintaprojekt bemutatása. Hallgatói csoportok megalakulása, témaválasztás a félévre. Személyes preferenciák átbeszélése.

 

2. Hétköznapi űralkalmazások

Az űrtevékenység nem csak a felfedező kutatásokról szól, hanem jelentős hatással van a mindennapjainkra. Hétköznapokban is használt űralkalmazások. Űrtechnológia a Földön: példák technológiatranszferre. Tévhitek: ez nem az űrből jött (pl. tépőzár).

 

2. Az elmúlt évek spinoffjai

Válogatás a NASA Spinoff és az ESA BIC által az elmúlt 1-2 évben ismertetett spin-offok közül hallgatói feldolgozásban.

 

3. Földmegfigyelés

Földmegfigyelés fontossága. Az amerikai CORONA programtól az európai Copernicus programig.

 

3. Az „új űr" megközelítés

Magáncégek szerepe és munkássága. (pl. Planet a földmegfigyelésben, Chipsafer az állattenyésztésben, SpaxeX a rakétákkal, stb).

 

4. Űridőjárás

Vendégelőadó. A Nap-Föld rendszer és szerepe, fizikai kapcsolatok. Az űridőjárás, a földi magnetoszféra és ionoszféra szerepe az űridőjárásban.

 

4. Európai űridőjárási projektek feldolgozása.

Az ESA „Space Weather" témakörében lévő projektek feldolgozása. Kapcsolódó hazai projektek feldolgozása.

 

5. Történelmi projektek: Holdraszállás

Az Apollo-program és hatása. Pavlics Ferenc és a holdautó.

 

5. Visszatérés a Holdra

Az aktuális amerikai, európai, orosz, kínai, indiai Hold kutatási programok áttekintése.

 

6. Célpontban a Mars

Miért pont a vörös bolygó? A Mariner-4-től a Curiosity-ig. Roverek és űrszondák a Marson. Indiai, kínai és arab Mars-programok.

 

6. Sikertelen Mars-küldetések

Sikertelen Mars-projektek feldolgozása. Mit lett a kudarcok következménye? Mit tanulhatunk a hibákból?

 

7. Leszállás egy üstökösre

A Rosetta és a Philae program. Magyar közreműködés a projektben. Az eredmények áttekintése.

 

7. Űrbányászat

Űrbányászattal kapcsolatos projektek és technológiai kihívások áttekintése.

 

8. Feljutni a világűrbe

Az amerikai űrrepülőgépprogram tanulságai. Magánűrhajók (Crew Dragon, Starliner). Az űrturizmus hajnala.

 

8. Magyar űrtevékenység - tudomány született


 

9. Emberes űrrepülés

Vendégelőadó. Az emberes űrrepülés aktuális projektjeinek áttekintése (amerikai, európai, kínai tervek). Az űrturizmus szerepe. Hazai űrélettani kísérletek.

 

9. A hosszú távú emberes űrrepülés kérdései

Hosszú távú emberes űrrepülés technológiai és egyéb kérdései.

 

10. Űrállomások

A Mir űrállomás. Nemzetközi Űrállomás. Kínai űrállomások.

 

10. Laboratórium a Föld felett

Űrállomásokon végzett tudományos kísérletek áttekintése

 

11. Űrtávközlés

Az első távközlési műholdak (Szputnyik-1, SCORE, Echo 1, OSCAR 1, Telstar 1, Intelsat 1). Űrtávközlési projektek napjainkban. Optikai távközlés az ESA-nál: HydRON és SAGA:

 

11. Műholdseregek

Az Iridium-csődtől a Starlinkig. A Starlink-projekt technológia, társadalmi és jogi kihívásai.

 

12. Bolygóvédelem (szünet esetén a téma kimaradhat)

A bolygóvédelem (planetary defense) fontossága. Űrszemét. A Torino-skála. Cseljabinszk-i esemény. Bolygóvédelmi módszerek áttekintése (kinetikus, nukleáris).

 

12. Kitekintés a „nagyokon" túl

Dél-amerikai, afrikai és ázsiai (India, Kína, Japán) űrkutatási koncepciók.

 

13. Asztrobiológia (szünet esetén a téma kimaradhat)

Asztrobiológia jelentősége. Exobolygók. SETI. A San Marino-skála.

 

13-14. Látogatás űrkutatással foglalkozó kutatóintézetnél vagy űrtechnológiai vállalatnál.

A látogatás (tekintettel a kapcsolódó közlekedési időre is) két gyakorlat idejének felel meg.

 

14. Félévzárás és kitekintés

A félév összefoglalása. Az előttünk álló évtized izgalmas űrprojektjei. Tervezett hazai projektek.

A tantárgy űrkutatási és űrtechnológiai alapismereteket nyújt. Az űrkutatási/űrtechnológiai projektek alapvetően különböznek a hagyományos projektektől, ugyanis sokszor a tervezésük, kivitelezésük és kiértékelésük nagyon sok évet (akár évtizedeket) is felölel. A tantárgy különböző történelmi és aktuális űrkutatási és űrtechnológiai projektek révén bemutatja az az űrtevékenység sokszínűségét a Föld megismerésétől kezdve a Naprendszeren is túlmutató kutatásokig. Áttekintjük az egyes projektek sikereit és kudarcait is, levonva a megfelelő következtetéseket. Kiemelten koncentrálunk a 2020-as évtized aktuális projektjeire (pl. műholdseregek, földmegfigyelés kisméretű műholdakkal, visszatérés a Holdra, emberes űrrepülés, magánűrhajózás, stb.), és törekszünk a nemzetközi sokszínűségre is (azaz európai és amerikai példák mellett ismertetésre kerülnek pl. dél-amerikai és ázsiai projektek is). A tárgy során bizonyos kiemelt témákhoz vendégelőadókat is hívunk, a félév során pedig aktívan bevonjuk a tárgy hallgatóit is a témakörök feldolgozásába.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Képességek

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Attitűd

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Autonómia és felelősség

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Oktatási módszertan

Előadás. A tárgy sikeres elvégzése és az ismeretek egymásra épülése miatt a leadott tananyag folyamatos elsajátítása szükséges. Gyakorlat: Egyes kiválasztott témakörök önálló/kiscsoportos feldolgozása különböző szempontok alapján, a gyakorlati alkalmakon ezen témakörök közös átbeszélése.

Tanulástámogató anyagok

Online források
Almár I.,; Horváth A., Both Előd: Űrtan. Springer Hungarica, Budapest, 1996., ISBN:; 9638455829; Elek László; (szerk): Tudomány születik, Magyar Asztronautikai Társaság, 2014, ISBN; 978-963-7367-05-2; (szerk): Táguló határok, Magyar Asztronautikai Társaság, 2016, ISBN 978 963; 7367 09 0

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
Általános szabályok
Követelmények: a.    A szorgalmi időszakban:   1 darab legalább 15 perces kiselőadás tartása a félév elején felkínált témakörökből választva a tárgy valamelyik (megadott) gyakorlati óráján. 1 darab nagy házi feladat beadása a félév 11. oktatási hetének végéig (a nagy házi feladat témája a félév elején felkínált témakörök közül kerül kiválasztásra)   b.    A vizsgaidőszakban:   Nincs c.    Elővizsga: Nincs Pótlási lehetőségek: A kiselőadás a pótlási héten pótolható. A nagy házi feladat a pótlási héten pótolható. (A pótlási héten mind a kiselőadás, mind a házi feladat pótlására van lehetőség.)
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Nincs megadva.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.