3D kijelzők

3D Displays

A tantárgyleírás hatályossága

Hatályosság kezdete:

—

Hatályosság vége:

—

Tantárgy neve (magyarul, angolul)

3D kijelzők

3D Displays

Tantárgykód

BMEVIHVAV24

Tantárgyjelleg

—

Képzési szint

—

Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)

Kurzustípus	elmélet	gyakorlat	laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti)	2	0	0
jelleg (kapcsolt/önálló)	—	—	—

Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa

félévközi érdemjegy

Tantárgy kreditértéke

Tantárgyfelelős

Név:

Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység

—

Kar

Tantárgy weboldala

—

Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege

—

Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel

nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

1. óra: Bevezetés. Mi szükséges ahhoz, hogy térben lássunk (depth cues). A tökéletes 3D kijelző tulajdonságai. 3D kijelzők osztályozása. Korai 3D megjelenítők (sztereoszkóp). Hogyan készítsünk ábrát sztereoszkóphoz.

2. óra: Sztereoszkópikus kijelzők tulajdonságai, fajtái. (anagliph, polárszűrős, time-multiplexed, HMD, retroreflektív vászon stb.) 3D mozi és kommerciális 3D LCD kijelzők működése. Szemkövető rendszerek.

3. óra: Sztereogram (mágikus kép) működése. Sztereogram generálása számítógéppel. Képfeldolgozás matlabbal.

4. óra: Autosztereoszkópikus kijelzők tulajdonságai, fajtái (parallax barrier, moving slit, lenticular sheet, LCD lenses, prism mask, irányított háttérvilágítás, projektor alapú megoldások, super-multiview, szemkövető rendszerek, stb.)

5. óra: Autosztereoszkópikus kijelzők folytatás.

6. óra: Integral imaging. Alapelv, leképzés és képalkotás. Az integral imaging tulajdonságai (elérhető látószög, képmélység stb.), különböző módszerek ezek javítására.

7. 3D kijelző erősen anizotróp, erősen diszperzív anyagokkal. Fényterjedés anizotróp anyagokban. A diszperzív kijelző elmélete.

8. óra: Lightfield fogalma. Különböző kijelzők képalkotása, 3D képek rekonstruálása síkmetszetekkel. Síkmetszetek számolása matlabbal.

9. óra: Térfogati (volumetrikus) kijelzők fajtái (különböző static és swept volume kijelzők), működésük.

10. óra: Holográfia alapjai, Fresnel zónák, interference pattern, amplitúdó és fázis hologramok, transzmissziós és reflexiós hologramok.

11. óra: Színes hologramok, Lippmann hologram, hologramok hullámhossz alatti rezonáns nanoszerkezetekkel.

12. óra: CGH, hologramok generálása számítógéppel, hologramok képének rekonstruálása.

13. óra: Különböző megoldások holografikus kijelzőkre.

14. óra: Haptikus 3D kijelzők, hangprojektorok.

A tárgy célja, hogy megismertesse a hallgatót a ma ismert 3D képalkotó technikák széles skálájával, kezdve a színszűrő szemüvegtől a multi-view kijelzőkön keresztül egészen a hologramokig. Részletesen elemzi az egyes technikák működési elvét, azok előnyeit és hátrányait, valamint különböző eljárásokat mutat be, amelyek segítségével számítógépen szimulálható az egyes kijelzők képalkotása. A tárgy nem titkolt célja továbbá, hogy a hallgatókat új 3D technikák kitalálására ösztönözze, hiszen a kutatás még javában zajlik ezen a területen.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Képességek

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Attitűd

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Autonómia és felelősség

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Oktatási módszertan

Heti 1x2 óra előadás.

Tanulástámogató anyagok

Online források

1. ; Geng,; Jason. "Three-dimensional display technologies." Advances in optics; and photonics 5.4 (2013): 456-535.

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák

(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)

Fizikai alapismeretek, optika, hullámterjedés, Fourier-transzformáció.

Képesség típusú kompetenciák

(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)

nincs

Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák

(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)

Fizikai alapismeretek, optika, hullámterjedés, Fourier-transzformáció.

Általános szabályok

Követelmények: a. A szorgalmi időszakban: házi feladat elkészítése. b. A vizsgaidőszakban: nincs. Elővizsga: nincs. Pótlási lehetőségek: A házi feladat a pótlási héten pótolható.

Teljesítményértékelési módszerek

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Előtanulmányi követelmény nincs.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága

Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:

—

Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:

—

Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.