Mikrohullámú áramkörök
A tantárgyleírás hatályossága
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Mikrohullámú áramkörök
Microwave Circuits
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEVIHVMA17 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | vizsga | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 5 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
DR. Dudás Levente
beosztás: adjunktus
elérhetőség:
dudas.levente@vik.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Szélessávú Hírközlés és Villamosságtan Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Villamosmérnöki és Informatikai Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | https://hvt.bme.hu/ | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
Az előadások részletes tematikája
1. hét Reflexió,
átvitel, zaj, szórási mátrix, passzív N-kapu jellemzése.
2. hét Hullámvezető
struktúrák, mikrosztrip és planár tápvonalak, impedanciaillesztés.
3. hét Alapvető passzív mikrohullámú áramkörök: szűrők, iránycsatolók, hibridek.
4. hét Mikrohullámú aktív áramkörök, mikrohullámú erősítők: kisjelű, nagyjelű, erősítőosztályok, párhuzamos működés.
5. hét Nagyfrekvenciás
és mikrohullámú oszcillátorok: szabadonfutó RC, LC, tápvonalas; kristály; VCO.
6. hét Aktív és passzív
keverők, detektorok, frekvenciasokszorozók, PLL, DDS.
7. hét PIN-diódás
kapcsolók, szintszabályozók, analóg és digitális fázistolók.
8. hét Analóg
modulátorok és demodulátorok.
9. hét Adás irányú adaptív
antenna rendszerek.
10. hét Vétel irányú
adaptív antenna rendszerek.
11. hét Digitális rádiók
technológiája (mintavételezés, decimálás, kiterjesztett spektrum).
12. hét Digitális KF
(digitális szűrés, multirate jelfeldolgozás, digitális modulátorok,
demodulátorok).
13. hét Konkrét
mikrohullámú alrendszerek és rendszerek bemutatása: passzív radar.
14. hét Konkrét
mikrohullámú alrendszerek és rendszerek bemutatása: műholdas mikro-link.
A gyakorlatok/laborok részletes tematikája
1. labor Kis és nagyjelű
erősítők: szimuláció és mérés.
2. labor Mikrohullámú
szűrők és hibridek: szimuláció és mérés.
3. labor Nagyfrekvenciás
rezgéskeltők – PLL, DDS: szimuláció és mérés.
4. labor Nagyfrekvenciás
keverők: szimuláció és mérés.
5. labor Digitális KF:
modulátor – demodulátor.
6. labor Passzív radar:
jelfeldolgozás, detekció, becslés.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Képességek
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Attitűd
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Autonómia és felelősség
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Nincs megadva.
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Általános szabályok
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.