Szoftvertesztelés

Software Testing

A tantárgyleírás hatályossága

Hatályosság kezdete:

2026. March 21.

Hatályosság vége:

—

Tantárgy neve (magyarul, angolul)

Szoftvertesztelés

Software Testing

Tantárgykód

BMEVIIIM142

Tantárgyjelleg

—

Képzési szint

—

Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)

Kurzustípus	elmélet	gyakorlat	laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti)	2	1	0
jelleg (kapcsolt/önálló)	—	kapcsolt	—

Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa

vizsga

Tantárgy kreditértéke

Tantárgyfelelős

DR. Balla Katalin

beosztás: egyetemi docens

elérhetőség: balla.katalin@vik.bme.hu

Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység

Irányítástechnika és Informatika Tanszék

Kar

Villamosmérnöki és Informatikai Kar

Tantárgy weboldala

http://www.iit.bme.hu/%7Eballa/Teszt.htm

Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege

—

Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel

nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

Bevezetés. A tárgy célkitűzései. Az oktatási anyag szerkezete.
A tesztelés definíciója. Miért, mikor és mit tesztelünk? A tesztelés problémái. A szoftverminőség meghatározása.
Az alapvető tesztelési folyamat.
A tesztelés helye a szoftverfejlesztési folyamatban. Vízesés modell, inkrementális fejlesztés, spirál modell, V-modell. A tesztelési folyamat leírása az ISO 12207 szabványban.
Teszt típusok. Komponens-teszt, integrációs teszt, rendszerteszt, átvételi teszt. A módosított termék tesztelése. Karbantartási teszt.
Tesztelési technikák
Statikus tesztelés
Emberi elemzés, inspekció
Statikus analízis
Dinamikus tesztelés
Fekete doboz (funkcionális) tesztelés
Fehér doboz (strukturális) tesztelés
A tesztek lefedettsége
Különböző típusú tesztek technikái
Tesztelési szintek
Komponens teszt (Unit tesztelés)
Integrációs tesztelés
Rendszertesztelés
Egyéb tesztelés (pl. teljesítmény, véletlenszerű, intuitív, regressziós, installációs, stb. )
A tesztelés menedzsmentje
Tesztelési stratégia kialakítása egy szoftvercégnél
Tesztek tervezése, teszt esetek, teszt adatok
A tesztek dokumentálása
Hibajavítás, hibastatisztikák, hibaelemzés
A hatékony tesztelési folyamat kialakítása. A tesztelési folyamat mérése, elemzése és folyamatos fejlesztése. A tesztelés értéke és költsége
Az objektum-orientált tesztelés sajátosságai
A tesztelés automatizálásának lehetőségei. Tesztelési eszközök.
A Mercury cég tesztelési eszközeinek bemutatása
Különböző rendszerek tesztelésének sajátosságai (esettanulmányok alapján, esetenként vendég-előadókkal).
A tesztelés helye a nemzetközi szabványokban (ISO 90003:2004,SPICE, CMMI)
Összefoglalás

A hallgatók megismertetése a szoftvertesztelés alapfogalmaival, alapvető technikáival, a hatékony tesztelési folyamat szervezésének követelményeivel és lehetőségeivel. Hangsúlyozzuk a teljes szoftverfejlesztési életcikluson átívelő tesztelés fontosságát. Az ismeretek rögzítésének elősegítése, készségfejlesztés laboratóriumi gyakorlatok során konkrét tesztelési eszköz alkalmazásával és a hallatók bevonásával végzett esettanulmányokkal. .Megszerezhető készségek/képességek: A tárgyat sikeresen abszolváló hallgatók tájékozódni tudnak a teszt típusok között, megértik a teljes fejlesztési folyamaton átívelő tesztelés fontosságát. Megismerik az alapvető szoftvertesztelési technikákat, és gyakorlatban is alkalmazzák őket. Hallanak szoftvercégek tesztelési tapasztalatairól, a tesztelés automatizálását támogató eszközökről. Néhány tesztelési eszközt gyakorlatban is alkalmaznak.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Képességek

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Attitűd

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Autonómia és felelősség

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Oktatási módszertan

A tárgy előadásból és az előadás anyagát illusztráló gyakorlatokból áll.

Tanulástámogató anyagok

Online források

Az előadások fóliáit web-en közzé tesszük. (http://www.iit.bme.hu/%7Eballa/teszt/Teszt.htm) További felhasználható irodalom:; Dorothy Graham, Erik van Veenendaal, Isabel Evans and Rex Black - Foundation of Software Testing: ISTQB Certification, 2007; Brian Hambling, Peter Morgan, Angelina Samaroo, Geoff Thompson, Peter Williams - Testing: An ISEB Foundation, 2007; Jorgensen, P. C.: Software Testing. A Craftsman’s Approach. CRC Press, 2002. ISBN: 0-8493-0809-7; Barr, A.: Find the Bug A Book of Incorrect Programs.Publisher: Addison Wesley Professional Pub Date: October 06, 2004ISBN: 0-321-22391-8

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák

(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)

Programozás technológiája

Képesség típusú kompetenciák

(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)

nincs

Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák

(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)

Programozás technológiája

Általános szabályok

Követelmények: a. A szorgalmi időszakban: A gyakorlatok (9) határidőre történő megoldása. b. A vizsgaidőszakban: A vizsga írásbeli, a vizsgáztató jogosult szóbeli kérdéseket is feltenni. A vizsgajegybe 40%-os súllyal beszámít a félévközi gyakorlati feladatok eredménye. Nem jelentkezhet vizsgára, aki a gyakorlatok legalább 66%-ára (legalább 6 feladatra) nem kapott legalább elégséges osztályztatot. c. Elővizsga: nincs Pótlási lehetőségek: Pótlási lehetőség nincs, mert a félévközi ellenőrzésben az eredmény megállapítása a megtartott ellenőrzések kétharmada alapján történik (TVSZ, 16. § 1.)

Teljesítményértékelési módszerek

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Kizárás: VIMIM148

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága

Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:

—

Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:

—

Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.