Advanced Topics in Computer Vision Systems
A tantárgyleírás hatályossága
| Subject name (Hungarian, English) |
Számítógépes látórendszerek haladóknak
Advanced Topics in Computer Vision Systems
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVIIIPHDV003-00 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 5 | ||||||||||||
| Subject coordinator |
Vaitkus Márton
position: adjunktus
contact:
vaitkus.marton@vik.bme.hu
|
||||||||||||
| Responsible department |
—
|
||||||||||||
| Faculty | |||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
Képfeldolgozás alapok
Bevezetés a képek digitális reprezentációjába, alapvető transzformációk, szűrések és hisztogram-manipuláció. A képfeldolgozás célja és szerepe a számítógépes látás rendszerekben.
Tradicionális (pl. morfológia, szegmentálás, mozgás) képfeldolgozási megoldások
Klasszikus algoritmusok: éldetektálás, morfológiai műveletek, binarizálás, régió alapú szegmentálás, mozgásdetektálás és háttérmodellezés alapelvei, alkalmazási példákkal.
Konvolúciós neurális hálók a képfeldolgozásban
A CNN-ek működése, főbb rétegtípusok, architektúrák (pl. VGG, ResNet), képklasszifikáció, detekció és szegmentálás feladatok megoldása konvolúciós hálókkal.
Transformer-alapú megoldások a képfeldolgozásban
A transformer architektúra alapjai, Vision Transformer (ViT), Swin Transformer és ezek előnyei a képi reprezentációkban. Kontraszt a CNN-ekkel és felhasználási területek.
Tudásdesztilláció
A tudásdesztilláció célja egy nagy, jól teljesítő „tanár" modell ismereteinek átadása egy kisebb, hatékonyabb „diák" modellnek. Ennek során a diák a tanár kimeneteit vagy belső reprezentációit tanulja meg, így közelíti meg annak teljesítményét kisebb számítási igény mellett.
Megerősítéses tanulás
Agent-környezet interakció, jutalmazási rendszerek, alapvető algoritmusok (pl. Q-learning). Képfeldolgozási feladatokhoz való kapcsolódása, például robotikában vagy játékokban.
World Model, nagy adatbázisok, önfelügyelt tanítás, kíváncsiság modellek
World Model koncepciók, adatok szerepe, annotált képadatbázisok jelentősége. BYOL, DINO, JEPA. Felfedező jellegű viselkedés elősegítése ön-felügyelt tanulási folyamatokhoz.
Multimodális modellek, Vizuális-Nyelvi modellek (VLM)
Több érzékelt modalitás integrálása (pl. szöveg, hang, kép). Kép és szöveg összekapcsolása multimodális modellekben. CLIP, Flamingo. Közös reprezentációk létrehozása, felhasználás kereséshez, leírásgeneráláshoz, döntéstámogatáshoz. Vision-Language-Action (VLA) modellek és robotikai alkalmazásaik.
Generatív technikák, diffúzió
Generatív modellek alapjai. GAN, VAE, diffúziós modellek. Diffúziós módszerek interpretációi, architektúrái (U-Net, DiT), flow matching. Diffúzió kondícionálása, irányítása (CFG). Nyílt modellek (pl. Stable Diffusion, MovieGen). Alkalmazások: képrekonstrukció, stílustranszfer, deepfake, inverz problémák, robotika (diffusion policy).
Vizuális odometria, Structure-from-Motion, SLAM
VO/SfM/SLAM: alapproblémák, különbségek és szokványos megoldási módszerek. Lokalizáció és 3D rekonstrukció képi jellemzők alapján (trianguláció, PnP, bundle adjustment). Loop closure. Elterjedt open source megoldások: COLMAP, ORB-SLAM, hloc. Mélytanulás alapú megközelítések: koordináta regresszió (ACE, DUSt3R), diffúzió.
3D Geometriai adatok reprezentációja és feldolgozása
Pontfelhők, hálók, implicit és voxel reprezentációk. Hatékony adastruktúrák: oktális és kd-fák, VDB, térhash. Geometriai leírók, felületi normálisok és görbületek becslése. Reprezentációk közötti konverziók, rekonstrukció mért adatokból: masírozó kockák, térfogati fúzió, Poisson rekonstrukció. Lokális és globális regisztráció. 3D mélytanulás speciális architektúrái. Elterjedt szoftverek bemutatása (pl. ParaView, Open3D, Pytorch3D).
Neurális mezők, térbeli modellezés (NeRF, 3DGS)
Differenciálható képszintézisen alapuló 3D rekonstrukció alapjai. Új irányvonalak a 3D reprezentációban: Neural Distance/Occupancy/Radiance Fields (NeRF) és 3D Gaussian Splatting (3DGS). Koordináta-alapú neurális hálók sajátosságai: pozícionális kódolás, aktivációs függvények (SIREN), kondícionálás lehetőségei. Hibrid reprezentációk (Instant NGP). Adatvezérelt és generatív megközelítések.
Adatszintézis, Szimulátorok, Sim2Real küszöb
Mesterséges adatok előállítása tanításhoz. Szimulációs környezetek (pl. Carla, Habitat, Isaac Gym) és az ebből tanult modellek valós világra való általánosíthatóságának kihívásai.
Válogatott alkalmazási területek
Képfeldolgozás alkalmazása az orvosi képalkotásban, autonóm járművekben, ipari ellenőrzésben, biztonságtechnikában és más területeken. Esettanulmányok és gyakorlati példák.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
No learning outcomes recorded.
Skills
No learning outcomes recorded.
Attitudes
No learning outcomes recorded.
Autonomy and responsibility
No learning outcomes recorded.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Not provided.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
General rules
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.