Application of Embedded and Ambient Systems in Rehabilitation
A tantárgyleírás hatályossága
| Subject name (Hungarian, English) |
Beágyazott és ambiens rendszerek rehabilitációs alkalmazása
Application of Embedded and Ambient Systems in Rehabilitation
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVIIIS001 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 2 | ||||||||||||
| Subject coordinator |
Dr. Hanák Péter
contact:
phanak@edu.bme.hu
|
||||||||||||
| Responsible department |
Irányítástechnika és Informatika Tanszék
|
||||||||||||
| Faculty | Villamosmérnöki és Informatikai Kar | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
Első blokk
A beágyazott és ambiens rendszerek (BAR) eszköztára és a rehabilitáció
Beágyazott rendszer, ambiens rendszer
Vezérlő elemek, kommunikációs elemek és protokollok, rendszerarchitektúrák
Felügyeleti és rehabilitációs alkalmazási lehetőségek
A virtuális valóság (VV) eszköztára, számítógépes grafika, 3D modellezési és animációs eszközök, érzékelők és zárt láncú interakciós modell
A VV terápiás alkalmazási lehetőségei a rehabilitációban
Kitekintés a VV orvosi rehabilitációs alkalmazásaira
Kutatás-fejlesztési és innovációs projektek
Cyber Care klinka modell, kognitív, fizikai és pszichológiai rehabilitáció
Példa: VV-terápia a fóbiák enyhítésére, autizmus, ADHD és tanulási rendellenességek
A VV terápiás alkalmazási lehetőségei 2.
Fizikai rehabilitációs alkalmazások, szenzorok, képfeldolgozás, stb.
Nem-verbális interfészek és virtuális emberek, mint interfész technológia
Felhasználó interfész adaptáció
Második blokk
A robotika eszköztára és a rehabilitáció
A robotok rehabilitációs és segítő alkalmazási lehetőségei
Kutatás-fejlesztési és innovációs projektek
Példák: gyógytornát támogató robotok (RehaRob), DOMEO
A BAR otthoni alkalmazási lehetőségei az önálló életvitel támogatására
Kutatás-fejlesztési és innovációs projektek
Pl. Emerge, Silvergate-112, CARE, CCE, M3W
Infokomm eszközökkel segített életvitel
Kutatás-fejlesztési és innovációs programok és pályázatok, konferenciák
AAL Közös Program, benefit (Ausztria), eVITA NTP, FP7 eHealth, AALIANCE (Németo.) AAL Forum stb.
Ambiens rendszerek árnyoldalai, etikai és jogi korlátai
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
No learning outcomes recorded.
Skills
No learning outcomes recorded.
Attitudes
No learning outcomes recorded.
Autonomy and responsibility
No learning outcomes recorded.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Not provided.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
General rules
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.