Multiple Acces Channels
A tantárgyleírás hatályossága
| Subject name (Hungarian, English) |
Többszörös hozzáférésű csatornák
Multiple Acces Channels
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVIMAD099 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | vizsga | ||||||||||||
| Credits | 5 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department |
Gépjárműtechnológia Tanszék
|
||||||||||||
| Faculty | Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar | ||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
A tárgy fő problémája a kódosztás, azaz hogyan oszthatunk ki kódokat egy nagyméretű felhasználói populációnak akkor, amikor egy időpontban annak csak egy kis része aktív, azaz van küldendő üzenete, és azt egy közösen használt, többszörös hozzáférésű csatornán akarják továbbítani. A többszörös hozzáférésű csatornára a legfontosabb példák a mobil ad-hoc hálózatok, mégpedig a mobil készüléktől a bázisállomásig irány. A közös dekódolónak a feladatai: az aktív részhalmaz detektálása és az üzenetek dekódolása. Különböző csatornamodellek esetén a fő kérdés, hogy mekkora a minimális kódszóhossz, és hogyan lehet hatékony kódokat konstruálni. A vizsgált csatornák: OR, ADDER, ütközéses (visszacsatolással és visszacsatolás nélkül), euklidészi, stb.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
No learning outcomes recorded.
Skills
No learning outcomes recorded.
Attitudes
No learning outcomes recorded.
Autonomy and responsibility
No learning outcomes recorded.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Not provided.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
General rules
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.