K-INFO
HU
EN
Belépés

Érzelmek logikája

Logic of Emotions
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
2026. March 21.
Hatályosság vége:
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Érzelmek logikája
Logic of Emotions
Tantárgykód BMEVITMAK48
Tantárgyjelleg
Képzési szint
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 2 0 0
jelleg (kapcsolt/önálló)
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa félévközi érdemjegy
Tantárgy kreditértéke 2
Tantárgyfelelős
Dr. Sallai Gyula Antal
beosztás: egyetemi tanár
elérhetőség: sallai@tmit.bme.hu
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Távközlési és Mesterséges Intelligencia Tanszék
Kar Villamosmérnöki és Informatikai Kar
Tantárgy weboldala
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

1. A pszichológia, mint természettudomány, és mint bölcsészettudomány. A pszichológiai kísérletezés nehézségei és hasznossága. Az elvárásjellemzők fogalma.

2. Néhány klasszikus kísérlet bemutatása – hogyan vált a pszichológia kísérleti tudománnyá.

3. Klasszikus kísérletek megismétlése úgy, hogy a hangulatot szabályozzák. A jó és a rossz hangulat hatása a gondolkodásra.

4. Az alapérzelmek. A James-Lange elmélet bizonyítékai és korlátai.

5. „Descartes tévedése”. Damasio kísérletei. A szomatikus marker fogalma és működési mechanizmusai.

6. Tanult érzelmek. Tanult tehetetlenség, tanult optimizmus. A pozitív pszichológia szemléletmódja.

7. A motivációk szerkezete. Patkányok keresleti görbéi és Giffen-jószágai. Humánspecifikus és nem humánspecifikus motivációk.

8. A tisztán emberi motivációk szerkezete. Kapcsolat Gödel tételével. A Gödel-tétel megnyilvánulásai különböző tudományokban.

9. A pszichológia gödeli mechanizmusai. A másodfajú változás fogalma.

10. Az érzelmi intelligencia fogalma – és egyáltalán, az intelligencia fogalma.

11. A kreativitás fogalma, mérése és működési mechanizmusai.

12. Az érzelmek szerepe a gazdaságban. A kiszámítható irracionalitás.

13. A gazdasági motivációk szerkezete. A pénz, mint motivátor. Munkamotivációk.

14. Az érzelmek logikája: az evolúció logikája. Az evolúció, ellentétben a mérnökkel, nem tervez, hanem gányol. A szerethető kuszaság.

A hallgatók ismerkedjenek meg az érzelmek alapvető működési mechanizmusaival és ezek hatásával a gondolkodásra (beleértve a tisztán racionális gondolkodást is). Emellett a kurzus célja az alapvető „pszichológiai műveltség” megszerzése is. A tantárgy nagyobb témakörei: • Pszichológiai alapismeretek. Az érzelmek szerkezete, a motivációk természete. • Az érzelmek szerepe a gondolkodásban. A jókedv és a rosszkedv előnyei. Az intelligencia és az érzelmi intelligencia fogalma, mérése (IQ, EQ). A kreativitás. • Az érzelmek szerepe az üzleti életben. Viselkedés-gazdaságtan. Üzleti képességek és a profi üzleti döntéshozók.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Képességek

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Attitűd

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Autonómia és felelősség

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Oktatási módszertan

Előadás

Tanulástámogató anyagok

Online források
Kötelező irodalom nincs. Az előadások az előadó hasonló című könyvén alapszanak:; Mérő László: Az érzelmek logikája, p. 341. Tericum Kiadó, 2010.; Ajánlott irodalom:; Mérő László: Észjárások. Akadémiai Kiadó, Typotex. 1989.Mérő László: Mindenki másként egyforma. Tericum, 1996Mérő László: A pénz evolúciója. Tericum. 2007.Mérő László: Észjárások-Remix. Tericum. 2008.Mérő László: Az elvek csapodár természete. Tericum. 2008.

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
Statisztikai alapismeretek
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
Statisztikai alapismeretek
Általános szabályok
Követelmények: A szorgalmi időszakban: 2 db zárthelyi sikeres megírása. A zárthelyi feleletválasztós tesztkérdésekből áll, amelyek értékelésénél a helytelen válasz kedvezőtlenebb megítélésű, mint a válasz hiánya. A zárthelyi sikerességének feltétele a maximális pontszám negyedének elérése.A vizsgaidőszakban: vizsga nincs, a tantárgy évközi jeggyel zárul.Elővizsga: nincsAz érdemjegy megállapításának módja: a két sikeres zárthelyi pontszám összege alapján.  Pótlási lehetőségek: A szorgalmi időszakban mindkét zárthelyihez pótlási (javítási) lehetőség kapcsolódik, de csak az egyik pótolható. A pótolható zárthelyi pótlására további lehetőség is van a pótlásra kijelölt időszakban. Javítási céllal írt pótzárthelyi esetén a (javító) pótzárthelyi eredménye felülírja a javítandó zárthelyi eredményét.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Nincs megadva részarány.

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Nincs megadva részletes értékelés.

Vizsgarészek részaránya

Nincs megadva részarány.

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak
Kötelező előtanulmány nincs
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Nincs megadva munkaidő bontás.

Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.