K-INFO
HU
EN
Login

Speech Recognition Technologies and their Applications

Beszédfelismerési technológiák és alkalmazásaik
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
Hatályosság vége:
Subject name (Hungarian, English)
Beszédfelismerési technológiák és alkalmazásaik
Speech Recognition Technologies and their Applications
Subject code BMEVITMAV05
Subject type
Training Level
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 3 0 10
type (linked/independent) derived course
Assessment type vizsga
Credits 4
Subject coordinator
DR. Mihajlik Péter
Responsible department
Faculty
Subject website http://alpha.tmit.bme.hu/~mihajlik/vitmav05/
Primary curriculum type
Direct prerequisites – Strong prerequisite none
Direct prerequisites – Weak prerequisite none
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite none
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

Programme

Az előadások tematikája:

 

1. hét: Bevezetés, alapfogalmak. A beszédjel idő és frekvencia-tartománybeli leírása. A beszéd és a nyelv kapcsolata, egységei – a beszédhangok szerkezete, fonémák, koartikuláció, morfémák, szavak, mondatok. A beszédfelismerés feladata(i). Beszédfelismerés = lényegkiemelés + mintaillesztés. Házi feladat-lehetőségek kiosztása.

 

2. hét: Lényegkiemelés: akusztikai információ kinyerése a hangnyomás-időfüggvényből. Gördülőspektrum, ablakozás, „zero-padding”. A rövid idejű amplitúdóspektrum érzeti transzformációi (hangosság- és hangmagasság-érzet). Dekorreláció szerepe és eszközei. Házi feladatok rögzítése.

 

3. hét: A lényegkiemelés továbbfejlesztése. A beszéddinamika figyelembevétele. Beszélőnormalizációs technikák. A beszédátviteli csatorna lineáris torzításának kompenzálása. Zaj-robosztus technikák. Spektro-temporális lényegkiemelési technikák.

 

4. hét: Mintaillesztés dinamikus idővetemítéssel (DTW): nyelvfüggetlen, beszélőfüggő, élőszóval tanítható „izolált” szavas beszédfelismerés.

 

5. hét: Beszélőfüggetlen beszédfelismerés. Izolált szavas HMM (Hidden Markov-model) szemléletes származtatása. A GMM (Gaussian Mixture Model) és az MLP (Multi Layer Perceptron) szerepe a beszédfelismerésben. Kiejtési modellek.

 

6. hét: Mintaillesztés rejtett Markov-modellekkel. Definíció és szemléltetés. A rejtett Markov-modellek alkalmazása a beszédfelismerésben. Viterbi-approximáció.

 

7. hét: Folyamatos beszéd felismerése. Nyelvi modell és a beszédfelismerés MAP alapegyenlete. Az N-gram közelítés. Nyelvi modell-paraméterek becslése szövegadatbázis alapján. Nyelvi modell-simítási technikák. Nyelvi modellek kiértékelése. Szónál kisebb nyelvi egységek alkalmazása.

 

8. hét: A koartikuláció modellezésének szükségessége. Szóbelsőben és szóhatárokon átívelő koartikuláció-modellezés. ML-fonetikus döntési fa és alkalmazása és variánsai.

 

9. hét: A nagyszótáras folyamatos beszédfelismerés. A beszédmodellek áttekintése, nyelvi szinteknek megfeleltetés. Integrációs és optimalizációs kérdések. A WFST (Weighted Finite State Transducer) keretrendszer és gépi beszédfelismerési alkalmazása.

 

10. hét: Dekódolás: az optimális felismerési útvonal hatékony közelítő számítása. Dekódolási megközelítések. Optimalizációs stratégiák, implementálási kérdések.

 

11. hét: Akusztikus és nyelvi modell adaptáció. Jelentősége és eszközei. Beszélő- adaptációs módszerek. Felügyelt és felügyelet nélküli technikák.

 

12. hét: A beszédfelismerő rendszerek tesztelése, kiértékelése. Nyelvfüggő és nyelvfüggetlen modellezési és kiértékelés kérdések. Alapvető alkalmazási területek.

 

13. hét: Beszédfelismerési alkalmazások. On-line beszédfelismerés és a felismerés biztonsága (konfidenciája). A beszédfelismerési konfidenciaszámítás módszerei. Off-line alkalmazások, „Voice-search”, beszéd-adatbányászat, beszédinformáció-visszakeresés és tartalmi kivonatolás.

 

14. hét: Gyors alkalmazásfejlesztési technikák. Publikus és nyílt forráskódú fejlesztési eszközök. Az egyes platformok sajátosságai (pl. iPhone OS, Android, Windows, Linux). Kutatási és ipari (pl. Google, Nuance, Microsoft) trendek a gépi beszédfelismerésben.

 

A laborfoglalkozások tematikája:

 

2. hét: ismerkedés a beszédfelismerési fejlesztői-tesztelői környezettel. Cygwin vagy Linux és Perl. Fejlesztői eszközök áttekintése, installálása/beállítása.

 

4. hét: beszélőfüggő (DTW-alapú) beszédfelismerő tanítása, tesztelése, lényegkiemelési beállítások vizsgálata.

 

6. hét: a HTK (Cambridge Hidden Markov-Model Toolkit), és alkalmazása elemi akusztikus modellek tanítására.

 

8. hét: kiejtési modellek és lexikai egységek. A Morfessor eszköz alkalmazása szónál kisebb nyelvi egységek meghatározására.

 

10. hét: az SRILM (Stanford Research Institute Language Modeling Toolkit) és alkalmazása nyelvi modell építésre-tesztelésre.

 

12. hét: az AT&T FSM (Finite State Machine) Toolkit és alkalmazása folyamatos beszédfelismerésre, WFST hálózatok integrálására és optimalizálására.

 

14. hét: a további/alternatív beszédfelismerési szoftvereszközök áttekintése, különféle beszédfelismerési kísérletek végzése.

A tárgy célja megismertetni a hallgatókkal a korszerű gépi beszédfelismerési technológiákat és alkalmazásokat. Cél, hogy a kurzust eredményesen elvégzők képesek legyenek beszédfelismerő motorok mérnöki alkalmazására, komplex rendszerekbe (pl. okostelefonok, elosztott és beágyazott rendszerek) integrálására és tesztelésére. További, önállóan végzett szakirodalom tanulmányozás révén pedig képesek legyenek az alapvető algoritmusok implementálására, a beszédfelismerési modellek testre szabására, új alkalmazások létrehozására.

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge

No learning outcomes recorded.

Skills

No learning outcomes recorded.

Attitudes

No learning outcomes recorded.

Autonomy and responsibility

No learning outcomes recorded.

Oktatási módszertan

Heti 2/4 óra előadás tanteremben. Az előadások mérnöki megközelítésre törekszenek, rendszeres élő demonstrációkkal. Minden második héten laborfoglalkozás.

Tanulástámogató anyagok

Not provided.

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
Egyetemi matematikai alapképzés, programozási alapismeretek.
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Recommended (non-compulsory) preliminary competencies
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
Egyetemi matematikai alapképzés, programozási alapismeretek.
General rules
Követelmények: a./ A szorgalmi időszakban: - a tanórák legalább 70%-ának látogatása - házi feladat: választható vagy szakirodalom-tanulmányozásból vagy önálló beszédfelismerési feladat megoldásából tanulmány saját kezű elkészítése. Terjedelem: 5-10 oldal legyen a tartalmi rész (Arial betűtípus, max 12-es fontméret, normál sortáv, hasznos saját ábra lehet benne, átvett ábra nem számít, saját kód kommenttel számít). b./ A vizsgaidőszakban: szóbeli vagy írásbeli vizsga c./ Elővizsga: van. (Feltétel: elfogadott házi feladat) Pótlási lehetőségek: A pótlási héten további lehetőség van a házi feladat leadására. Vizsgára csak annak elfogadása után (beadás után min. 1 nap) kerülhet sor.
Assessment methods
In-term assessments

No detailed assessments provided.

Weight of in-term assessments

No weights provided.

Exam-period assessments

No detailed assessments provided.

Weight of exam elements

No weights provided.

Grade calculation

No grade thresholds provided.

Attendance requirements

No attendance requirements provided.

Rules for retake and resubmission

Not provided.

Short description

Not provided.

Detailed description

Not provided.

Recommended courses
Infokommunikáció, VITMA301 (villamosmérnöki szak) vagy Beszédinformációs rendszerek, VITMA400 (mérnök-informatikus szak)   Tematikaütközés miatt a tárgyat csak azok vehetik fel, akik korábban nem hallgatták a következő tárgyat:  VITMAV11 - "Beszédbányászat".
Workload to complete the subject

No workload breakdown provided.

Validity of subject requirements
Requirements valid from:
Requirements valid until:
Curriculum placement

No curriculum placements recorded for this subject version.