Adatalapú rendszerek laboratórium
A tantárgyleírás hatályossága
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Adatalapú rendszerek laboratórium
Laboratory of Systems Based on Data
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEVITMBC01 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 6 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
Hollósi Gergely László
beosztás: adjunktus
elérhetőség:
hollosi.gergely@vik.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Távközlési és Mesterséges Intelligencia Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Villamosmérnöki és Informatikai Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
|
Labor |
Laborok anyaga |
|
1. |
Első modul – A Kaggle.com platform
egyik prediktív analitikai feladatának megismerése. A tanulásra szánt
adathalmaz feltárása, alapstatisztikák készítése, az első predikciós megoldás
létrehozása és eredményének tesztelése a platformon. |
|
2. |
Első
modul – Adatelőkészítési feladatok segítségével a prediktív analitikai
megoldás eredményének pontosítása. A visszamérési keretrendszer kialakítása. |
|
3. |
Első
modul – Adatgazdagítási lépések alkalmazása a megoldás hatékonyságának
növelése céljából. |
|
4. |
Első
modul – Fejlett analitikai algoritmusok felhasználása.
Paraméteroptimalizálása. |
|
5. |
Második
modul – Anomáliadetekciós feladat megismerése, baseline modell létrehozása
nem felügyelt módszerek segítségével. |
|
6. |
Második
modul – Felügyelt módszerek használata az anomáliadetekciós feladatban. |
|
7. |
Második
modul – Félig felügyelt módszerek használata az anomáliadetekciós feladatban. |
|
8. |
Második
modul – Kombinált megoldások létrehozása, paraméteroptimalizálás,
anomáliakeresési döntéstámogató rendszerek kialakításának alapjai. |
|
9. |
Harmadik
modul – Baseline modell létrehozása egy osztályozási probléma megoldására. |
|
10. |
Harmadik
modul – Modell finomítás |
|
11. |
Harmadik
modul – Kombinált megoldások létrehozása, metatanuló algoritmusok
alkalmazása, együttes osztályozók használata. |
|
12. |
Harmadik
modul – A modellek interpretálásának alapvető módszerei. A modellek
alkalmazásának kérdései (monitoring, újratanítás stb.) |
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Képességek
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Attitűd
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Autonómia és felelősség
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Online források
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Általános szabályok
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
Nincs megadva.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.