Computing Intelligence in Systems Design, VOIP Networks
A tantárgyleírás hatályossága
| Subject name (Hungarian, English) |
Számítási intelligencia a rendszertervezésben
Computing Intelligence in Systems Design, VOIP Networks
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Subject code | BMEVITT9020 | ||||||||||||
| Subject type | — | ||||||||||||
| Training Level | — | ||||||||||||
| Course types and hours (weekly/semester) |
|
||||||||||||
| Assessment type | — | ||||||||||||
| Credits | 5 | ||||||||||||
| Subject coordinator | — | ||||||||||||
| Responsible department |
—
|
||||||||||||
| Faculty | |||||||||||||
| Subject website | — | ||||||||||||
| Primary curriculum type | — | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Strong prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Weak prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Parallel prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Milestone prerequisite | none | ||||||||||||
| Direct prerequisites – Exclusion | none |
Objectives
1. Infromáció-ábrázolás klasszikus és modern módszereinek rövid áttekintése. Alapgondolatok. Intelligens számítástudomány fejlődésének hatásai. Hilbert hipotéziseitől napjainkig.
2. Szemcsés információk a modellezésben.
3. Komplexitás és az infromáció ábrázolás jósága. Van-e univerzális eszköz?
4. Mit, miért és hogyan tervezzünk? Általános célok.
5. Tervezés különböző információ-ábrázolásban.
6. Lehetséges-e univerzális vagy autómatikus tervezés konkrét célokra?
7. Gyakorlati példák elemzése.
8. Egy konkrét tervezés részletes feldolgozása.
Learning outcomes
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Knowledge
No learning outcomes recorded.
Skills
No learning outcomes recorded.
Attitudes
No learning outcomes recorded.
Autonomy and responsibility
No learning outcomes recorded.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Not provided.
Recommended preliminary knowledge for completing the subject
General rules
Assessment methods
In-term assessments
No detailed assessments provided.
Weight of in-term assessments
No weights provided.
Exam-period assessments
No detailed assessments provided.
Weight of exam elements
No weights provided.
Grade calculation
No grade thresholds provided.
Attendance requirements
No attendance requirements provided.
Rules for retake and resubmission
Not provided.
Short description
Not provided.
Detailed description
Not provided.
Recommended courses
Workload to complete the subject
No workload breakdown provided.
Validity of subject requirements
Curriculum placement
No curriculum placements recorded for this subject version.