Mérnöki problémamegoldás
A tantárgyleírás hatályossága
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Mérnöki problémamegoldás
Engineering Problem Solving
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEVIVG9282 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | vizsga | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 5 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
Dr. Vajda István
beosztás: egyetemi docens
elérhetőség:
vajda@hit.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
—
|
||||||||||||
| Kar | |||||||||||||
| Tantárgy weboldala | http://www.vet.bme.hu/okt/val/vg/mpm/index.htm | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
A problémamegoldás (problem solving, PS) célja. A GDP különbségei országonként. Termelés értékének számítása naturáliában. Problémamegoldás és termelési konzekvencia.
Problémakeresés és –találás. Az információ forrásai. A rések keresése. Hagyományos és elektronikus (virtuális) könyvtárak.
A gondolkodás általános ismérvei. A problémák nehézsége. Megoldást segítő készségek és képességek. A PS személyi feltételei. A PS paraméterei. Egyszerű megoldások jelentősége. Egy megoldás kontra alternatív megoldások sora. A brain storming szerepe a PS-ban. A javasolt megoldás hibalehetőségeinek feltárása. A PS metodikai lépései. Mozaik rendszer alkalmazása. Az alkotó gondolkodás szintjei. Csoportos problémamegoldás előnyei. A realizálás korlátozó ereje. Prioritásképzés.
A paradigma értelmezése. A paradigma szerepe a tudomány és a technika (technológia) fejlődésében. A paradigmán belüli és a paradigmán kívüli gondolkodásmód. Alkotó problémamegoldás és életmód/életvitel. A tudomány és a technika (technológia) értelmezése és kapcsolata. A normál tudomány jellemzői és működése. A normál tudomány osztályozása. Forradalmi helyzet a tudományban. Paradigmaváltás: forradalom a tudományban.
A megoldási mező és a pszichológiai tehetetlenségi vektor. Az inventív probléma és a megoldás szintjei. Az invenció sémái. Az ellentmondás szerepe és jelentősége; az ellentmondási táblázatok.
Az időtényező szerepe a problémamegoldásban. A problémamegoldás tervezésének folyamata. A problémamegoldást akadályozó emberi "sodródások". A racionális és az intuitív gondolkodás. Az emberi értékrend kialakításának összetevői.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Képességek
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Attitűd
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Autonómia és felelősség
Nincsenek rögzített tanulási eredmények.
Oktatási módszertan
Tanulástámogató anyagok
Online források
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Általános szabályok
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.