A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Üvegszerkezetek
Glass Constructions
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEEPES0642 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | emelt szintű (bármely képzési szinten) | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 2 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
Dr. Becker Gábor József
elérhetőség:
becker.gabor@epk.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Épületszerkezettani Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Építészmérnöki Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
A tantárgy célja az üveg, mint építőanyag megismerése és alkalmazási lehetőségeinek magasabb szintű elsajátítása. Az üvegtermékek száma és ezzel a velük való tervezés lehetősége napjainkban is folyamatosan nő, az ezzel kapcsolatos információk befogadására, az üvegszerkezetek szerkesztési szabályai, és az üvegekkel kapcsolatos szerkezeti gondolkodás elsajátítására készít fel a tárgy. Ennek keretében: - Az üveg története és kultúrtörténete; - Az üveg összetétele, üveggyártás, építőipari üvegtermékek; - Különleges üvegek: biztonsági, hőszigetelő, hővédő, hangszigetelő, tűzgátló üvegek és befogadó szerkezeteik; - Előtetők, felülvilágítók, télikertek, üvegtetők; - Különleges üvegfalak és függönyfalak - keret nélküli üvegszerkezetek, structural glasing; - Különleges üvegszerkezetek: befogott üvegkorlátok, lépcsők, függesztett és pontmegfogásos üvegfalak; - Az üveg, mint tartószerkezet: üveg pillérek, gerendák, födémek, padlószerkezetek. Kapcsolataik, méretezési lehetőségeik, megépült példák elemzése, fejlesztési irányok; - Fejlesztési irányok, kísérleti példák elemzése.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
alapszinten ismeri az épületszerkezeti tervezésben előforduló leggyakoribb üvegszerkezeteket, az azokkal szemben támasztott követelményeket. tisztában van a műszaki ábrázolás alapvető szabályaival.
Képességek
képes a különböző típusú alapvető üvegszerkezetek felismerésére, kisebb léptékű épületeken az alkalmazására; hatékonyan alkalmazza a műszaki tervekre tanult szerkesztési technikákat; képes műszakilag is elfogadható minőségű épületszerkezeti tervek készítésére; alkalmazni tudja a műszaki ábrázolás alapszabályait kisebb épületek, önálló szerkezetek tervei esetén;
Attitűd
együttműködik az ismeretek bővítése során az oktatóval és hallgatótársaival, folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását; nyitott a szükséges épületszerkezetek megismerésére és az építészeti konstruálási problémákra, továbbá törekszik azok helyes és kreatív megoldására; törekszik az építészetben előforduló problémák megoldásához szükséges épületszerkezettani alapismeretek elsajátítására és alkalmazására; törekszik a pontos és hibamentes feladatmegoldásra; törekszik az esztétikailag igényes, magas minőségű szerkezeti tervek készítésére; a munkája során előforduló minden helyzetben törekszik a jogszabályok és etikai normák betartására. törekszik a tanult épületszerkezeti ismereteket önállóan is alkalmazni kisméretű, egyszerű épületek üvegszerkezeteinek, illetve kisméretű önálló üvegszerkezetek megtervezésére.
Autonómia és felelősség
konzulensi segítséggel elvégzi az alapvető épületszerkezettani feladatok és problémák végiggondolását és azok megoldását; nyitottan fogadja a megalapozott kritikai észrevételeket; a fellépő problémákhoz való hozzáállását az együttműködés és az önálló munka helyes egyensúlya jellemzi; az elkészített munkájáért (zárthelyik, beadandó tervfeladatok), valamint az esetleges csoportmunka során létrehozott alkotásokért felelősséget vállal.
Oktatási módszertan
Nincs megadva.
Tanulástámogató anyagok
Jegyzetek
Üvegszerkezetek - segédlet az előadások anyagából; Méretezési segédlet; Dr. Becker Gábor: Üvegtetők - jegyzet
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
Általános szabályok
Az előadások látogatása kötelező, a jelenlét ellenőrzése az előadásokon alkalmankénti, szúrópróbaszerű szintfelmérő értékeléssel történik, mely a gyakorlatokon való folyamatos haladáshoz szükséges tudáselemek meglétét vizsgálja. Minősítése (megfelelt - nem megfelelt) az aláírás megadásánál nincs figyelembe véve. Amennyiben az alkalmankénti ellenőrzések több mint egyharmadán a hallgató nem volt jelen, akkor az aláírás megtagadható. A távolmaradás miatt elmulasztott követelmények nem pótolhatók, a hiányzások okát a Tanszék nem vizsgálja, igazolást nem fogad el. A hatékony haladáshoz szükséges tudáselemek meglétének ellenőrzéséhez a félév elején, majd az előadásokon alkalmankénti, szúrópróbaszerű szintfelmérő értékelés történhet, melynek minősítése (megfelelt - nem megfelelt) az aláírás megadásánál nincs figyelembe véve. A megfelelő előképzettség hiánya esetén a hallgató a tantárgy felvételétől eltanácsolható. Az aláírás megszerzésének feltétele a részvételi követelmények teljesítése mellett a szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések mindegyikének legalább 50%-os teljesítése. Az eredményekről a hallgatók a Tanszék honlapján elérhető Eredmények menüpontban tájékozódhatnak. A tantárgy érdemjegyét a zárthelyi dolgozattal és a tervvel szerzett pontszám összege alapján kell kiszámítani.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
1. —
—
Elsősorban a tantárgy képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelésére szolgál, megjelenési formája az egyénileg (vagy a feladatkiírásban rögzített feltételek esetén team-munkában) tanórán kívül (jellemzően otthoni munkával) készített, de az ütemtervben rögzített időpontokban oktatói konzultációval segített és ellenőrzött terv. A terv tartalmi és formai követelményeit, beadási határidejét, értékelési módját a tantárgyfelelős és az évfolyamfelelős közösen, az adott félévi feladatkiírásban határozzák meg. A féléves feladat egy kisméretű üvegszerkezetű elem – épületrész, pl. homlokzati szakasz, szélfogó, kisebb üvegtető, előtető – vagy önálló üvegépület, pl. kisméretű pavilon, kiállító vitrin stb. – kiviteli terv szintű egyszerűsített tervének elkészítése: alaprajza és metszete 4-5 jellemző részlettervével.
2. —
—
A tantárgy és tudás, képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelési módja. Kisebb részben a megszerzett (elméleti) tudáselemekre, nagyobbrészt a megszerzett ismeretek alkalmazására fókuszál, így a problémafelismerést és -megoldást helyezi a középpontba.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
| Típus | Részarány |
|---|---|
| — | 50 % |
| — | 50 % |
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
| Típus | ECTS | Teljesítmény %-ban kifejezve |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 90 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 83 % - 90 % |
| jó (4) | Good [C] | 71 % - 83 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 61 % - 71 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 50 % - 61 % |
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
Nincs megadva.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.