Tantárgy » BMEEPES0990
Épületszerkezettani Szakirodalmi Tanulmányok
Literature Study of Building Constructions
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Épületszerkezettani Szakirodalmi Tanulmányok
Literature Study of Building Constructions
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEEPES0990 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | emelt szintű (bármely képzési szinten) | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | félévközi érdemjegy | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 2 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
Dobszay Gergely
beosztás: egyetemi docens
elérhetőség:
dobszay.gergely@epk.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Épületszerkezettani Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Építészmérnöki Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
A tantárgy célja az épületszerkezeti problémák tudományos megközelítése iránti érdeklődés és igény felkeltése, a hallgatók bevezetése a kutatás alapvető eszközeinek, elsősorban a szakirodalom tanulmányozásának módszereibe, nemcsak kutatásmódszertani előadásokon, hanem aktív hallgatói munkát igénylő feladatokon keresztül is. A tantárgy további célja a tudományos utánpótlásra alkalmas hallgatók kiválasztása, orientálása. Ennek keretében: meghívott kutató szakemberek módszertani előadásai (a tudományos kutatás eszköztára, forráskutatás és elemzés, publikációs módszerek), megadott témakörben (lehetőleg idegen nyelven, a közelmúltban megjelent) szakcikkek keresése és kritikai elemzése megadott szempontok szerint, szabványok szerepe, azok értékelése gyakorló mérnöki szempontból, szabványok és tudományos kutatás, műszaki irányelvek jelentősége, adott téma szakirodalmi elemzését követően írásbeli összefoglaló készítése,vetítettképes szóbeli prezentáció tartása.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
megismerte az épületszerkezeti szakirodalmi kutatás alapvető módszereit, kellékeit, dokumentumait, publikálási szokásait a személyre szabott feladatok alapján az átlagosnál mélyebben megértette egy kiválasztott szerkezetcsoport szerkezeti működését vagy a kutatás pillanatnyi állását, fejlődési irányait
Képességek
Képessé vált egy kiválasztott épületszerkezeti csoporttal vagy tudományos jellegű problémával kapcsolatban a szakirodalom felkutatására, kritikai elemzésére, gondolatainak rendszerezésére, összefüggések feltárására, a state-of-the-art bemutatására írásban és prezentációval egyaránt
Attitűd
Motiváltabbá vált az épületszerkezeti problémák tudományos igényességű megközelítésére, a kutatás-fejlesztési tevékenységre, az eredményeinek publikálására, közérthető összefoglalására
Autonómia és felelősség
Önállóbbá vált a folyamatos ismeretszerzés, a tudományos megközelítés, az épületszerkezettani feladatok és problémák végiggondolása és publikálása terén Munkájára jellemzőbb lett az együttműködés és az önálló munka helyes egyensúlya. Nyitottabbá vált a megalapozott kritikai észrevételekre, azok figyelembe vételére.
Oktatási módszertan
Nincs megadva.
Tanulástámogató anyagok
Jegyzetek
az adott félév tematikájához kapcsolódó elektronikus segédanyagok a tárgy honlapján
Online források
https://www.scimagojr.com/journalrank.php?area=2200&category=2215
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
Általános szabályok
Az előadások és gyakorlatok látogatása kötelező. Amennyiben az alkalmankénti ellenőrzések több mint egyharmadán a hallgató nem volt jelen, az aláírás megtagadható. Az egyedi időpontokban, esetleg tömbösített módon szervezett eseményeken való részvétel esetleges hiányát egyedileg mérlegeljük. A távolmaradás miatt elmulasztott teljesítések nem pótolhatók, a hiányzások okát a Tanszék nem vizsgálja, igazolást nem fogad el. Az aláírás megszerzésének feltétele a részvételi követelmények teljesítése mellett a szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések mindegyikének legalább 50%-os teljesítése. Az évközbeni és a vizsgaeredményekről a hallgatók a Tanszék honlapján elérhető Eredmények menüpontban tájékozódhatnak.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
1. —
—
Elsősorban a tantárgy képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelésére szolgálnak, megjelenési formája az egyénileg (vagy a feladatkiírásban rögzített feltételek esetén team-munkában) tanórán kívül (jellemzően otthoni munkával) készített, de az ütemtervben rögzített időpontokban oktatói konzultációval segített és ellenőrzött témájú – a korábbiaktól részletesebben kidolgozott –egyeztetett témájú tanulmány vagy kiselőadás lehet. A feladatrész tartalmi és formai követelményeit, beadási határidejét, értékelési módját a tantárgyfelelős és az évfolyamfelelős közösen, az adott félévi feladatkiírásban határozza meg. Max pontszám: 90 pont.
2. —
—
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
| Típus | Részarány |
|---|---|
| — | 50 % |
| — | 50 % |
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Vizsgarészek részaránya
Nincs megadva részarány.
Érdemjegy megállapítása
| Típus | ECTS | Teljesítmény %-ban kifejezve |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 90 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 83 % - 90 % |
| jó (4) | Good [C] | 71 % - 83 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 61 % - 71 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 50 % - 61 % |
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
Nincs megadva.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.