Cumulative Exam in Building Constructions

Épületszerkezettan Zárószigorlat
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
Hatályosság vége:
Subject name (Hungarian, English)
Épületszerkezettan Zárószigorlat
Cumulative Exam in Building Constructions
Subject code BMEEPESM2S9
Subject type
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 0 0 0
type (linked/independent)
Assessment type
Credits 0
Subject coordinator
Responsible department
Faculty Default Faculty
Subject website
Teaching language
Primary curriculum type
Direct prerequisites – Strong prerequisite BMEEPTCMKVSES kötvál, BMEEPESM2TG (Tanszéki gyakorlat 1.), BMEEPESM3TG (Tanszéki gyakorlat 2.)
Direct prerequisites – Weak prerequisite BMEEPTCMKVEG, BMEEPTCMKVEPOK kötvál.
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite none
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

A zárószigorlat az addig elvégzett tantárgyak keretében tanultak összefoglalására, szintetizálására szolgál, továbbá arra, hogy a megszerzett ismeretek rendszerezését és az elért integráló képességeket átfogó módon számonkérje.

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge
megismerte az épületszerkezeti tervezés során előforduló épületszerkezeti feladatokat és problémákat, áttekintette a különleges konstruálási feladatok szempontjait és tervezési elveit, az épületszerkezetekkel szemben támasztott követelményeket, gyakoribb alkalmazási, szerkesztési, ábrázolási és tervezési szabályait. A felsorolt tudás-jellegű kompetenciák elengedhetetlenül szükséges, de nem elégséges feltételei a: KKK 8.1.1.a.5, 7-8, 10-11, 13-15, és 8.1.4. pontjainak teljesüléséhez.
Skills
képessé vált a szokásos épületszerkezeti feladatok megoldására, szokatlan épületszerkezeti problémák esetén reális megoldások keresésére, alkalmazási területek felismerésére, tervezési elvek és szerkesztési technikák alkalmazására, a különböző jellegű követelmények megismerésére, feltárására, egymásnak akár ellentmondó szempontok közötti mérlegelésre, esztétikailag igényes és műszakilag is szakszerű épületszerkezeti tervek készítésére; A felsorolt képesség-jellegű kompetenciák elengedhetetlenül szükséges, de nem elégséges feltételei a: - KKK 8.1.1.b.1-3, 14. pontjainak teljesüléséhez.
Attitudes
motivált az építészeti igények kielégítése során előforduló problémák megoldásához szükséges épületszerkezettani ismeretek elsajátítására és alkalmazására, nyitott új épületszerkezetek és összefüggések megismerésére, a pontos és hibamentes feladatmegoldásra, elkötelezetté vált az esztétikailag igényes, jobb minőségű szerkezeti tervek készítésére, körültekintő lett a munkája során előforduló jogszabályok és etikai normák betartása terén. A felsorolt attitűd-jellegű kompetenciák elengedhetetlenül szükséges, de nem elégséges feltételei a: - KKK 8.1.1.c.1-5. pontjainak teljesüléséhez.
Autonomy and responsibility
önállóan is képes az épületszerkezettani feladatok és problémák felismerésére, végiggondolására, megoldások keresésére, tudatában van a munkája során érintett problémakörökkel és a létrejövő produktumokkal kapcsolatos felelősségének. A felsorolt kompetenciák elengedhetetlenül szükséges, de nem elégséges feltételei a: - KKK 8.1.1.d.1. és 3. pontjainak teljesüléséhez.

Oktatási módszertan

Not provided.

Tanulástámogató anyagok

Jegyzetek
HEFOP - és TÁMOP tanszéki jegyzetek alaptárgyanként; az előadási anyagok és szerkesztő gyakorlatok kivonata
Online források
http://www.epszerk.bme.hu/index.php?id=C0116

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
A tantárgy érdemjegyét a vizsgán szerzett osztályzatok átlaga alapján kell kiszámítani.
Assessment methods
In-term assessments

No detailed assessments provided.

Weight of in-term assessments

No weights provided.

Exam-period assessments
Írásbeli vizsgaelem
Írásbeli vizsga, mely több részből áll. Első része főképp a tantárgy elméleti, tudás-típusú kompetenciaelemeire fókuszál, az előadási anyagokon és a tantárgyhoz ajánlott jegyzeteken alapuló kérdéssor, melyet általában rövid szövegekkel és ábrákkal kell megválaszolni ("kiskérdések"). Második része a tudás és képesség, valamint önállóság komplex értékelése helyszíni gyakorlati tervezési feladat formájában, amely a megszerzett ismeretek alkalmazását ellenőrzi ("tervezési feladatok", "nagyfeladat"). A vizsgákon a hallgató saját rajzfelszereléssel kell megjelenjen, a vizsgán ezen kívül más segédeszköz nem használható. A rendelkezésre álló munkaidő általában kb. 200 perc. A vizsga első része (Kiskérdések) pontozással kerül értékelésre, a Kiskérdések legalább 40%-os teljesítése kritériumfeltétel, melynek el nem érése esetén a vizsga további része nem kerül kiértékelésre. A vizsga második része (Nagyfeladatok) ötfokozatú skálán kerülnek értékelésre. A nagyfeladatok legalább egyikének elégségesnek kell lenni a vizsga eredményességéhez.
Szóbeli vizsgaelem
A vizsga harmadik része a szóbeli, amelynek legalább elégségesnek kell lennie a vizsga eredményességéhez.
Weight of exam elements

No weights provided.

Grade calculation
Type ECTS Performance (%)
jeles (5) Excellent [A] 90 % felett
jeles (5) Very Good [B] 83 % - 90 %
jó (4) Good [C] 72 % - 83 %
közepes (3) Satisfactory [D] 61 % - 72 %
elégséges (2) Pass [E] 50 % - 61 %
Attendance requirements

No attendance requirements provided.

Rules for retake and resubmission
90; 83; 72; 61; 50; 50
Short description

Not provided.

Detailed description

Not provided.

Recommended courses

Not provided.

Workload to complete the subject

No workload breakdown provided.

Validity of subject requirements
Requirements valid from:
Requirements valid until:
Curriculum placement
Faculty Program Curriculum Curriculum type Primary
Default Faculty Default Program Default Curriculum nem