Tantárgy » BMEEPEST899
Épületszerkezettan zárószigorlat
Cumulative Exam in Building Constructions
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Épületszerkezettan zárószigorlat
Cumulative Exam in Building Constructions
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEEPEST899 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | — | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 0 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős | — | ||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység | — | ||||||||||||
| Kar | Default Faculty | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy oktatásának nyelve | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | BMEEPESK702 (Épületszerkezettan 6 K), BMEEPTCKVES kötvál csomag teljesítése | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | BMEEPESK702 és BMEEPTCKVES kötvál csomag teljesítése | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
A zárószigorlat az addig elvégzett tantárgyak keretében tanultak összefoglalására, szintetizálására szolgál, továbbá arra, hogy a megszerzett ismeretek rendszerezését és az elért integráló képességeket átfogó módon kérje számon.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
megismerte az építészeti gyakorlatban előforduló leggyakoribb épületszerkezeti rendszereket, azok tervezési elveit, az épületszerkezetekkel szemben támasztott követelményeket, általános alkalmazási, szerkesztési, ábrázolási és tervezési szabályait; A felsorolt tudás-jellegű kompetenciák elengedhetetlenül szükséges de nem elégséges fel- tételei a: - az Osztatlan képzés KKK 7.1.1.a.6, 8-11, 13, 21-22, 24 pontjainak teljesüléséhez.
Képességek
képessé vált a megismert épületszerkezeti rendszerek megkülönböztetésére, alkalmazási területeinek felismerésére, tervezési alapelveinek és szerkesztési technikáinak alkalmazására, a megismert különböző jellegű követelmények (pl. épületfizikai, akusztikai, komfort, kivitelezhetőségi, használhatósági) integrálására, A felsorolt képesség-jellegű kompetenciák elengedhetetlenül szükséges de nem elégséges fel- tételei a: - az Osztatlan képzés KKK 7.1.1.b.1-4, 6, 8, 14-15, 18, 23 pontjainak teljesüléséhez.
Attitűd
motivált az építészeti igények kielégítése során előforduló problémák megoldásához szüksé- ges épületszerkezettani ismeretek elsajátítására és alkalmazására, nyitottá vált új épületszer- kezetek és összefüggések megismerésére, a pontos és hibamentes feladatmegoldásra, igé- nyesebbé vált az esztétikailag igényes, jobb minőségű szerkezeti tervek készítésére, körülte- kintőbb lett a munkája során előforduló jogszabályok és etikai normák betartása terén. A felsorolt attitüd-jellegű kompetenciák elengedhetetlenül szükséges de nem elégséges fel- tételei a: - az Osztatlan képzés KKK 7.1.1.c.1, 3-6, 7. pontjainak teljesüléséhez.
Autonómia és felelősség
önállóbbá vált az alapvető épületszerkezettani feladatok és problémák végiggondolása és azok megoldása terén, nyitottabbá vált a megalapozott kritikai észrevételekre, azok figyelembe vételére, nőtt a munkája során érintett problémakörökkel és a létrejövő produktumokkal kapcsolatos felelősségtudata. A felsorolt kompetenciák elengedhetetlenül szükséges de nem elégséges feltételei a: - az Osztatlan képzés KKK 7.1.1.d.1-3. pontjainak teljesüléséhez..
Oktatási módszertan
Nincs megadva.
Tanulástámogató anyagok
Jegyzetek
HEFOP - és TÁMOP tanszéki jegyzetek alaptárgyanként; az előadási anyagok és szerkesztő gyakorlatok kivonata
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Általános szabályok
Mind az írásbeli, mind a szóbeli esetében a kiadott feladat igazodik ahhoz, hogy a hallgató a szigorlatot megelőző kötelezően választható csomagból melyik tantárgyat teljesítette. Amennyiben a hallgató több választható tárgyat teljesített, a kurzusra vagy vizsgára való jelentkezéssel nyilatkozik arról, melyik választható tantárgyból kíván vizsgázni. A szigorlat érdemjegyét az írásbelin és szóbelin szerzett osztályzatok számtani átlaga alapján kell kiszámítani. A szigorlat eredményességének feltétele a legalább elégséges átlag elérése. A vizsga mint összegző tanulmányi teljesítményértékelés ötfokozatú skálán kerül értékelésre.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Nincs megadva részletes értékelés.
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Nincs megadva részarány.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Írásbeli vizsgaelem
Írásbeli vizsga, mely több részből áll. Első része főképp a tantárgy elméleti, tudás-típusú kompetenciaelemeire fókuszál, az előadási anyagokon és a tantárgyhoz ajánlott jegyzeteken alapuló kérdéssor, melyet általában rövid szövegekkel és ábrákkal kell megválaszolni ("kiskérdések"). Második része a tudás és képesség, valamint önállóság komplex értékelése helyszíni gyakorlati tervezési feladat formájában, amely a megszerzett ismeretek alkalmazását ellenőrzi ("tervezési feladatok", "nagyfeladat"). A vizsgákon a hallgató saját rajzfelszereléssel kell megjelenjen, a vizsgán ezen kívül más segédeszköz nem használható. A rendelkezésre álló munkaidő 180 perc. A vizsga első része (Kiskérdések) pontozással kerül értékelésre, a Kiskérdések legalább 50%-os teljesítése kritériumfeltétel, amelynek el nem érése esetén a tanszék a vizsga további részét nem értékeli. Az összesítés pontszám vagy pontszámból számított osztályzat. A vizsga második része (Nagyfeladat) ötfokozatú skálán kerül értékelésre. A nagyfeladatnak elégségesnek kell lenni a vizsga eredményességéhez. Az írásbeli összesítése a részpontszámok összegzésével vagy az osztályzatok súlyozott átlagolásával történik, ahol a kiskérdés és a nagyfeladat aránya 1/3-2/3. Az írásbeli eredményességének feltétele az írásbeli összpontszámának 50%-ának vagy a legalább elégséges átlagnak az elérése.
Szóbeli vizsgaelem
A vizsga harmadik része a szóbeli, amelynek legalább elégségesnek kell lennie a vizsga eredményességéhez.
Vizsgarészek részaránya
| Típus | Részarány |
|---|---|
| Írásbeli vizsgaelem | 50 % |
| Szóbeli vizsgaelem | 50 % |
Érdemjegy megállapítása
| Típus | ECTS | Teljesítmény %-ban kifejezve |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 90 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 85 % - 90 % |
| jó (4) | Good [C] | 75 % - 85 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 65 % - 75 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 50 % - 65 % |
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
90; 85; 75; 65; 50; 50; 50; 50
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
Nincs megadva.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Nincs megadva munkaidő bontás.
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
| Kar | Képzés | Tanterv | Mintatantervi jelleg | Elsődleges |
|---|---|---|---|---|
| Default Faculty | Default Program | Default Curriculum | — | nem |