KONSZOLIDÁLT BESZÁMOLÓ

CONSOLIDATED ACCOUNTING

A tantárgyleírás hatályossága

Hatályosság kezdete:

—

Hatályosság vége:

—

Tantárgy neve (magyarul, angolul)

KONSZOLIDÁLT BESZÁMOLÓ

CONSOLIDATED ACCOUNTING

Tantárgykód

BMEGT35ML05

Tantárgyjelleg

—

Képzési szint

—

Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)

Kurzustípus	elmélet	gyakorlat	laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti)	1	0	0
jelleg (kapcsolt/önálló)	—	—	—

Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa

vizsga

Tantárgy kreditértéke

Tantárgyfelelős

DR. Böcskei Elvira

beosztás: egyetemi docens

elérhetőség: bocskei.elvira@gtk.bme.hu

Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység

Pénzügyek Tanszék

Kar

Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar

Tantárgy weboldala

—

Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege

—

Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény

nincs

Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel

nincs

Célkitűzés

A tárgy oktatásának célja, hogy a hallgatók elsajátítják a konszolidált beszámoló összeállításához szükséges alapvető ismereteket. A hallgatók az elméleti ismeretek mellett gyakorlati példákon keresztül ismerkednek meg a konszolidált beszámoló elkészítésével.

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

A hallgató ismeri • a konszolidáció módszereit, • a konszolidálásra vonatkozó szabályokat

Képességek

A hallgató képes • az önálló tanulás megtervezésére, megszervezésére és végzésére, • a téma szakirodalmi forrásainak megértésére és feldolgozására, • a vállalati számviteli, pénzügyi döntések mögötti összefüggések felismerésére • a döntéshozatalt támogató számítások elvégzésére

Attitűd

A hallgató • nyitott a számviteli szakterület innovációinak megismerésére és adaptálására • a tanulás során együttműködik oktatóval és hallgató társaival, • gyarapítja tudását és tájékozódik, • használja az IKT eszközök által kínált lehetőségeket.

Autonómia és felelősség

A hallgató • nyitott a megalapozott kritikai észrevételek elfogadására, • a tanulás során együttműködik hallgatótársaival a feladatok megoldásában, • önálló döntéshozatalra képes, • a számviteli, pénzügyi döntések során képes megalapozottan mérlegelni, • átlátja a felelősségvállalás súlyát és jelentőségét, fel tudja mérni a döntések következményeit

Oktatási módszertan

Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IKT eszközök és technikák használata, opcionális önállóan és csoportmunkában készített feladatok.

Tanulástámogató anyagok

Tankönyvek

Tankönyvek, jegyzetek, letölthető anyagok – Books, notes, downloadable materials; Dr. Baricz Rezső: Konszolidált beszámoló alapjai, példatár és feladatgyűjtemény, Saldo, Budapest, 2016

Online források

https://edu.gtk.bme.hu/

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák

(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)

nincs

Képesség típusú kompetenciák

(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)

nincs

Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák

(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)

nincs

Általános szabályok

A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése az évközi írásbeli teljesítménymérés (összegző tanulmányi teljesítményértékelés) alapján történik. A tárgy vizsgával zárul. A. Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása: Részteljesítmény értékelés: A félév során órai munka keretében a tantárgyi követelmény 50 százaléka teljesíthető. Az évközi órai munka teljesítménye a félév végi írásbeli vizsgába opcionálisan beszámítható, amennyiben a hallgató számára az összevont értékelés kedvezőbb. Az évközi órai munka követelményeit, értékelési módját az oktató határozza meg. Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések Félév végi írásbeli vizsga: A vizsga: 90 perc A tárgyi tudás és képesség kompetenciaelemeinek értékelése, írásos formában történik. A dolgozat a megszerzett ismeretek alkalmazására helyezi a hangsúlyt, mindamellett az elmélet számonkérése is szerepet kap. Az értékelés alapjául szolgáló tananyagrészt a tantárgy előadója határozza meg. Javítás/pótlás: TVSZ szerint

Teljesítményértékelési módszerek

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

1. —

összegző (szummatív) értékelés

Órai munka (opcionálisan)

Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya

Típus	Részarány
összegző (szummatív) értékelés	50 %

Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása

Írásbeli vizsgaelem

Év végi írásbeli vizsga

Vizsgarészek részaránya

Típus	Részarány
Írásbeli vizsgaelem	100 %

Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Nincs megadva.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka

Leírás	óra / félév
részvétel a kontakt tanórákon	14
részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása	76
vizsgára készülés	76
összesen	90

Tantárgykövetelmények hatályossága

Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:

—

Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:

—

Tantervi elhelyezés

Kar	Képzés	Tanterv	Mintatantervi jelleg	Elsődleges
Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar	számvitel	számvitel (2023)	kötelező	nem
Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar	számvitel	számvitel (2023)	kötelező	nem