Tantárgy » BMEGT35ML13
Nemzetközi számvitel I.
International Accounting I.
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
Nemzetközi számvitel I.
International Accounting I.
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEGT35ML13 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Képzési szint | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | vizsga | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 5 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős |
Dr. Karai Éva
elérhetőség:
karai@finance.bme.hu
|
||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység |
Pénzügyek Tanszék
|
||||||||||||
| Kar | Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar | ||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
A tárgy oktatásának célja a számvitel nemzetközi szabályozásának, a nemzetközi számviteli standardok (IFRS) bemutatása. A magyar számviteli szabályozás tananyagának tudására építve ismertetésre kerülnek a legfőbb standardok. A standardok elméleti és gyakorlati bemutatása mellett hangsúlyozottan szerepet kapnak a szabályozásban való eltérések.
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
A legfőbb/leggyakrabban alkalmazott nemzetközi pénzügyi beszámolási standardok ismerete.
Képességek
A hallgatók a félév végére képesek lesznek a nemzetközi számviteli standardok alapján készült be-számolók értelmezésére/elemzésére, egyszerűbb pénzügyi kimutatások összeállítására. Képesek lesznek az összefüggések felismerésére, támogatni a döntéshozatalt, illetve további önálló ismeretbővítésre
Attitűd
A hallgató • nyitott a számviteli szakterület innovációinak megismerésére és adaptálására; • a tanulás során együttműködik oktatóval és hallgató társaival; • gyarapítja tudását és tájékozódik; • használja az IKT eszközök által kínált lehetőségeket.
Autonómia és felelősség
x
Oktatási módszertan
Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IKT eszközök és technikák használata, opcionális önállóan és csoportmunkában készített feladatok.
Tanulástámogató anyagok
Tankönyvek
• Lakatos-Kovács-Mohl-Rózsa-Szirmai: A Nemzetközi Beszámolási Standardok elmélete és gyakorlata (MKVKOK, 2018); • Bartha Ágnes – Gellért Henriett – Madarasiné Szirmai Andrea (2013): Nemzetközi számviteli ismeretek. Perfekt Zrt, Budapest; • Moodle felületre feltöltött elméleti és gyakorlati tananyagok / course files via moodle and microsoft teams
Online források
https://edu.gtk.bme.hu/
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
nincs
Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése az évközi írásbeli teljesítménymérés (összegző tanulmányi teljesítményértékelés) alapján történik. A tárgy vizsgával zárul.
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések Félév végi írásbeli vizsga: A vizsga: 90 perc A tárgyi tudás és képesség kompetenciaelemeinek értékelése, írásos vagy szóbeli formában történik az oktató döntése alapján. A dolgozat a megszerzett ismeretek alkalmazására és az elmélet számonkérése is szerepet kap. Az értékelés alapjául szolgáló tananyagrészt a tantárgy előadója határozza meg.
Javítás/pótlás:
Javítás és pótlás TVSZ szerint történik.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
1. —
összegző (szummatív) értékelés
x
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
| Típus | Részarány |
|---|---|
| összegző (szummatív) értékelés | 1 % |
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Írásbeli vizsgaelem
Év végi írásbeli vizsga
Vizsgarészek részaránya
| Típus | Részarány |
|---|---|
| Írásbeli vizsgaelem | 100 % |
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Nincs megadva.
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
Nincs megadva.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Leírás | óra / félév |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 28 |
| részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása | 122 |
| vizsgára készülés | 122 |
| összesen | 150 |
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
| Kar | Képzés | Tanterv | Mintatantervi jelleg | Elsődleges |
|---|---|---|---|---|
| Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar | számvitel | számvitel (2023) | kötelező | nem |
| Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar | számvitel | számvitel (2023) | kötelező | nem |