Subject » BMEGT35ML65
Older versions Download TAD (PDF)

ACCOUNTING AUDITING CASE STUDIES

SZÁMVITELI ÉS ELLENŐRZÉSI ESETTANULMÁNYOK
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
Subject name (Hungarian, English)
SZÁMVITELI ÉS ELLENŐRZÉSI ESETTANULMÁNYOK
ACCOUNTING AUDITING CASE STUDIES
Subject code BMEGT35ML65
Subject type —
Course types and hours (weekly/semester)
Course type lecture tutorial laboratory
hours (weekly) 1 0 0
type (linked/independent) — — —
Assessment type vizsga
Credits 3
Subject coordinator
DR. Böcskei Elvira
Responsible department —
Faculty Default Faculty
Subject website —
Teaching language —
Primary curriculum type —
Direct prerequisites – Strong prerequisite none
Direct prerequisites – Weak prerequisite none
Direct prerequisites – Parallel prerequisite none
Direct prerequisites – Milestone prerequisite none
Direct prerequisites – Exclusion none

Objectives

A tárgy célja, hogy hallgatóink megismerjék és alkalmazni tudják azokat az elemzési és ellenőrzési módszereket, amelyek segítik a gazdálkodó szintjén a gazdasági döntések meghozatalát, nyomon követik azok végrehajtását és értékelik azok eredményességét, valamint megismerjék a Magyarországon érvényesülő ellenőrzések rendszerét, annak fejlődését és jelenlegi felépítését, működését. Mindezek esettanulmányoksegítségével kerülnek ismertetésre, bemutatásra. Célkitűzések: A hallgató megismerje • a vállalkozások ellenőrzési tevékenységének cél- és eszközrendszerét, • azokat a folyamatokat, amelyek alapján a különféle ellenőrzési feladatok végrehajtásra kerülnek.

Learning outcomes

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Knowledge
a vállalkozások ellenőrzési tevékenységének cél- és eszközrendszerét, azokat a folyamatokat, amelyek alapján a különféle ellenőrzési feladatok végrehajtásra kerülnek.
Skills
az önálló tanulás megtervezésére, megszervezésére és végzésére, a téma szakirodalmi forrásainak megértésére és feldolgozására, a vállalkozások ellenőrzési folyamatainak megismerésére, a döntéshozatalt támogató ellenőrzések elvégzésére.
Attitudes
nyitott az ellenőrzési szakterület innovációinak megismerésére és adaptálására a tanulás során együttműködik oktatóval és hallgató társaival, gyarapítja tudását és tájékozódik, használja az IT eszközök által kínált lehetőségeket.
Autonomy and responsibility
nyitott a megalapozott kritikai észrevételek elfogadására, a tanulás során együttműködik hallgatótársaival a feladatok megoldásában, önálló döntéshozatalra képes, az ellenőrzési folyamatokat érintő kérdések során képes megalapozottan mérlegelni, átlátja a felelősségvállalás súlyát és jelentőségét, fel tudja mérni a döntések következményeit.

Oktatási módszertan

Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata.

Tanulástámogató anyagok

Tankönyvek
Kovács Árpád: Az ellenőrzés rendszere és módszerei, Perfekt, 2007; Nagy Orsolya – Németh Edit: Az ellenőrzés általános módszertanának alkalmazása, Perfekt, 2009; Nagy Orsolya – Németh Edit: Államháztartási szakellenőrzés, Perfekt, 2009
Jegyzetek
Blumné Bán Erika: Példatár és feladatgyűjtemény a vállalati tevékenységek elemzésének módszertani alapjaihoz, Perfekt, 2014; Gyulainé Zsakó Zsófia – Dr. Volterné Csák Bernadett: Hitelintézeti controlling és belső ellenőrzés, Saldó,2013; Kovács Árpád: Az ellenőrzés rendszere és módszerei, Perfekt, 2007
Online források
https://edu.gtk.bme.hu

Recommended preliminary knowledge for completing the subject

Knowledge type competencies
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Skill type competencies
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
General rules
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése írásbeli vizsga alapján történik. - Összegző tanulmányi teljesítményértékelés: a tantárgy tudás és képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelési módja vizsga dolgozat formájában történik. A dolgozat a megszerzett ismeretek alkalmazására helyezi a hangsúlyt, mindamellett az elmélet számonkérése is szerepet kap. Az értékelés alapjául szolgáló tananyagrészt a tantárgy előadója határozza meg. A rendelkezésre álló munkaidő 90 perc, a megszerezhető maximális pontszám 100 pont. Javítás/pótlás: Javítás és pótlás TVSZ szerint történik.
Assessment methods
In-term assessments
1. —
összegző (szummatív) értékelés
órai aktivitás
Weight of in-term assessments
Type Weight
összegző (szummatív) értékelés 100 %
Exam-period assessments
Írásbeli vizsgaelem
Év végi írásbeli vizsga
Weight of exam elements
Type Weight
Írásbeli vizsgaelem 100 %
Grade calculation

No grade thresholds provided.

Attendance requirements

No attendance requirements provided.

Rules for retake and resubmission
órai aktivitás; 5; 1; 100; 100
Short description

Not provided.

Detailed description

Not provided.

Recommended courses

Not provided.

Workload to complete the subject
Description hours / term
részvétel a kontakt tanórákon 24
részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása 40
további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás 26
vizsgára készülés 40
összesen 90
Validity of subject requirements
Requirements valid from:
—
Requirements valid until:
—
Curriculum placement
Faculty Program Curriculum Curriculum type Primary
Default Faculty Számvitel mesterszak 2023/24/1 félévtől Számvitel mesterszak 2023/24/1 félévtől (Mintatanterv) kötelező nem