A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
| Tantárgy neve (magyarul, angolul) |
VÁLLALATI PÉNZÜGYEK
CORPORATE
|
||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tantárgykód | BMEGT35MN01 | ||||||||||||
| Tantárgyjelleg | — | ||||||||||||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) |
|
||||||||||||
| Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa | vizsga | ||||||||||||
| Tantárgy kreditértéke | 5 | ||||||||||||
| Tantárgyfelelős | — | ||||||||||||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység | — | ||||||||||||
| Kar | |||||||||||||
| Tantárgy weboldala | — | ||||||||||||
| Tantárgy oktatásának nyelve | — | ||||||||||||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | — | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény | nincs | ||||||||||||
| Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel | nincs |
Célkitűzés
A tárgy oktatásának az a célja, hogy a hallgató képet kapjon a gazdasági társaságok (alapvetően a részvénytársaság) pénzügyi cél- és eszközrendszeréről, megismerje a vállalatok beruházási és finanszírozási döntéseit támogató módszereket és eszközöket továbbá elsajátítsa a projektek értékelésének egyes módszereit. A tantárgy keretében áttekintjük a vállalati finanszírozási lehetőségeket és döntési módszereket, a befektetők szempontjait, a hozam és kockázat összefüggéseit. A tematika kidolgozásánál nagymértékben törekedtünk arra, hogy a nemzetközi CFA (Chartered Financial Analyst) vizsga V. modulját (vállalati pénzügyek) lefedjük. Az oktatás során azt a célkitűzést tartjuk szem előtt, hogy a tanulási folyamat eredményeképpen a hallgató képes legyen az elsajátított elmélet gyakorlatban történő alkalmazására
Tanulmányi eredmények
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
a vállalatok pénzügyi cél- és eszközrendszerét, a vállalati beruházási és finanszírozási döntések előkészítéséhez és meghozatalához szükséges értékelési módszereket, azokat a folyamatokat, amelyek alapján a különféle eszközök értékelődnek a pénzügyi piacokon projektek értékelésének egyes módszereit, a döntések mögött meghúzódó pénzügyi összefüggéseket
Képességek
az önálló tanulás megtervezésére, megszervezésére és végzésére, a téma szakirodalmi forrásainak megértésére és feldolgozására, a vállalati pénzügyi döntések mögötti összefüggések felismerésére a döntéshozatalt támogató számítások elvégzésére.
Attitűd
nyitott a pénzügyi szakterület innovációinak megismerésére és adaptálására a tanulás során együttműködik oktatóval és hallgató társaival, gyarapítja tudását és tájékozódik, használja az IT eszközök által kínált lehetőségeket.
Autonómia és felelősség
nyitott a megalapozott kritikai észrevételek elfogadására, a tanulás során együttműködik hallgatótársaival a feladatok megoldásában, önálló döntéshozatalra képes a pénzügyi döntések során képes megalapozottan mérlegelni átlátja a felelősségvállalás súlyát és jelentőségét, fel tudja mérni a döntések következményeit
Oktatási módszertan
Előadások, kommunikáció írásban és szóban, IT eszközök és technikák használata.
Tanulástámogató anyagok
Tankönyvek
Az előadások prezentációinak anyaga, ami a félév során folyamatosan fog feltöltésre kerülni.; Bethlendi András – Molnár László – Somogyi Róbert: Üzleti gazdaságtan. BME GTK Pénzügyek tanszék, oktatási segédanyag.; Bodie - Kane - Marcus: Investments (10th edition), McGraw-Hill, 2014.
Jegyzetek
Brealey, R. - Myers, C.S. - Allen, F.: Principles of Corporate Finance, McGraw-Hill, 2008.; Lecture slides which will be uploaded continously during the semester.; Bethlendi András – Molnár László – Somogyi Róbert: Business Economics. BME GTK Finance Department teaching material.
Online források
https://edu.gtk.bme.hu
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Általános szabályok
A 2.2. pontban megfogalmazott tanulási eredmények értékelése írásbeli vizsga alapján történik.
- Összegző tanulmányi teljesítményértékelés: a tantárgy tudás és képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex, írásos értékelési módja vizsga dolgozat formájában történik. A dolgozat a megszerzett ismeretek alkalmazására helyezi a hangsúlyt, mindamellett az elmélet számonkérése is szerepet kap. Az értékelés alapjául szolgáló tananyagrészt a tantárgy előadója határozza meg. A rendelkezésre álló munkaidő 60 perc, a megszerezhető maximális pontszám 100 pont.
Javítás/pótlás:
Javítás és pótlás TVSZ szerint történik.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
1. —
szintfelmérő (diagnosztikus) értékelés
Órai aktivitásért szerezhető többletpont
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
| Típus | Részarány |
|---|---|
| szintfelmérő (diagnosztikus) értékelés | 10 % |
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Írásbeli vizsgaelem
Év végi írásbeli vizsga
Vizsgarészek részaránya
| Típus | Részarány |
|---|---|
| Írásbeli vizsgaelem | 100 % |
Érdemjegy megállapítása
Nincs megadva érdemjegy határ.
Jelenléti és részvételi követelmények
Nincs megadva jelenléti követelmény.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
Órai aktivitásért szerezhető többletpont; 1; 1; 10; 100
Rövid leírás
Nincs megadva.
Részletes leírás
Nincs megadva.
Ajánlott tantárgyak
Nincs megadva.
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Leírás | óra / félév |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 96 |
| részteljesítmény értékelés feladatainak kidolgozása | 30 |
| további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás | 24 |
| vizsgára készülés | 30 |
| összesen | 150 |
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés
Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.