K-INFO
HU
EN
Belépés

Írásfelismerés

Optical Character Recognition
A tantárgyleírás hatályossága
Hatályosság kezdete:
—
Hatályosság vége:
—
Tantárgy neve (magyarul, angolul)
Írásfelismerés
Optical Character Recognition
Tantárgykód BMETE91MM14
Tantárgyjelleg —
Képzési szint —
Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves)
Kurzustípus elmélet gyakorlat laboratóriumi gyakorlat
óraszám (heti) 2 2 0
jelleg (kapcsolt/önálló) — kapcsolt —
Tanulmányi teljesítmény/értékelés típusa vizsga
Tantárgy kreditértéke 3
Tantárgyfelelős
DR. Kornai András
beosztás: egyetemi tanár
Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység
Algebra Tanszék
Kar Természettudományi Kar
Tantárgy weboldala http://algebra.bath.bme.hu/kornai
Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege —
Közvetlen előkövetelmények – Erős előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Gyenge előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Párhuzamos előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Mérföldkő előkövetelmény nincs
Közvetlen előkövetelmények – Kizáró feltétel nincs

Célkitűzés

Tantárgyprogram

1. Áttekintés: Mitől optikai az optikai karakterfelismerés? Az OCR alapvető fajtái: dinamikus vagy kép-alapú, nyomtatott vagy kézírásos.  Szöveg és ábra-típusok, írások, betűtípusok.  Zajszűrés, binarizálás, a dokumentum felbontása.  Egy konkrét feladat: matematikakönyvből LaTeX kód. Mit lehet automatizálni, és mit nem?

2. Az alacsonyszintű képfeldolgozás alapjai. Zajszűrés, határkeresés, szinredukció, binarizálás, csontvázépítés, vektorizáció, lánckódolás. Poligonok, kritikus pontok.  Iránykeresés, dőlésbecslés, zónákra bontás.

3. A szövegzóna elemzése: sorok, iniciálé. A latin alapú ábécék struktúrája. Alapvető font-osztályok.  A binárisés az általános osztályozási feladat. Standard adatbázisok.

4. A jegyszámítás (feature extraction). A legfontosabb jegyosztályok, geometriai momentumok, Zernike momentumok. Szegmentálás és osztályozás mint egymást követő feladatok, típushibák. Adattömörítés, a legegyszerűbb nyelvmodellek.

5. Az osztályozók főbb típusai. Hasonlósági (nearest neighbor), ideghálózati (neural network), lineáris, határszélesítő (max margin), maxent, és egyéb osztályozási módszerek.

6. A szegmentálási, osztályozási, és nyelvmodellezési problémák közös megoldása rejtett Markov modellekkel. Szavazás, tényezők integrálása, modellek integrálása.

 

Választható tárgy a VIK hallgatóinak

Tanulmányi eredmények

Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:

Tudás

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Képességek

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Attitűd

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Autonómia és felelősség

Nincsenek rögzített tanulási eredmények.

Oktatási módszertan

Előadás

Tanulástámogató anyagok

Online források
http://people.mokk.bme.hu/~kornai/ocr; alatt

A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek

Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
Programozási ismeretek: unix / linux python (C++ hasznos lehet)
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti)
nincs
Ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák
(azon ajánlott (nem kötelező) előzetesen megszerzendő kompetenciák összessége, amelyek jelentősen hozzájárulnak a tantárgy eredményes teljesítéséhez)
Programozási ismeretek: unix / linux python (C++ hasznos lehet)
Általános szabályok
Követelmények: Vizsga vagy projekt Pótlási lehetőségek: Sikeres projekt vagy esszé.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
1. —
részteljesítmény (formatív) értékelés, időponthoz kötött személyes cselekmény
Projekt készítése (75%).
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya
Típus Részarány
részteljesítmény (formatív) értékelés, időponthoz kötött személyes cselekmény 75 %
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
Szóbeli vizsgaelem
Szóbeli vizsga (25%).
Vizsgarészek részaránya
Típus Részarány
Szóbeli vizsgaelem 25 %
Érdemjegy megállapítása

Nincs megadva érdemjegy határ.

Jelenléti és részvételi követelmények

Nincs megadva jelenléti követelmény.

Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai

Nincs megadva.

Rövid leírás

Nincs megadva.

Részletes leírás

Nincs megadva.

Ajánlott tantárgyak

Nincs megadva.

A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
Leírás óra / félév
részvétel a kontakt tanórákon 28
további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás 47
vizsgára készülés 15
összesen 90
Tantárgykövetelmények hatályossága
Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete:
—
Tantárgykövetelmények hatályosságának vége:
—
Tantervi elhelyezés

Nincsenek rögzített tantervi elhelyezések ehhez a tárgyverzióhoz.